8.·2合作!竞争

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,设立在北京的微软公司,(,中国总部,),和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。,这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展,。,第八课,竞争合作求双赢,二,.,合作！竞争！,竞争与合作的关系：,合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。,两方面的内涵,:,团体通力,合作,鼓励,成员间相互,竞争,团体,竞争力,的提高,促进,活动一,:,比一比,1,、各小组讨论并列举社会生活中有关竞争、合作的例子，写在纸上，看哪个组写的多、写的好。（时间,2,分钟,）,2,、谈一谈比赛胜负的感受。分析胜负的原因。,天堂和地狱,“天堂与地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的环境，但结果却大不相同！”,有一个人想看看地狱与天堂的区别。,他先来到地狱。地狱的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。“地狱真悲惨呀！”这个人想。,然后，他又来到天堂。天堂的人正好也在吃饭，一个个却红光满面，充满欢声笑语。但奇怪的是，天堂的人使用的也是一米长的筷子，不同之处在于,他们在互相喂对方。,想一想,：,看到这个故事，给你们什么启示,？,王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。,案例分析：,问,：,如果王英知道自己的英语复习资料是张小玲拿走的以后，她可能会怎样做？,问：张小玲为什么这样做？她这样做对吗？,1,、报告老师，并让其他同学都知道张小玲是一个“小偷”。,2,、也去拿张小玲的资料,。,3,、原谅了张小玲，但以后做什么事情都防着张小玲,。,4,、原谅了张小玲并且与她成为了好朋友。两人一起学习，互帮互助，资源共享。,问,：王英对张小玲的不同态度会造成哪些局面呢？,不同的行为会造成不同的结局。如以极端的行为互相打击、报复会造成“,输,输,”的结局；自闭、不与他人合作的单干，会造成“,赢,_,输,”的结局；而友善、互帮互助，能使双方的需要都得到一定程度的满足，达到“,赢,赢,”的结果。,合作应体现,双赢,的原则，,双赢,是竞争最理想的结果。,总结,合作中竞争中,我们应该,：,2,、善于扬长避短，敢于竞争。,1,、,在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。,3,、,树立新的,在合作中竞争的理念。竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。,4,、帮助竞争对手。如果我们尽自己所能帮助对方，则不但可以改善彼此之间的关系，还可以赢得对方的帮助和尊重，使双方在竞争中共同进步。,埃及首都开罗南部的一座剧院深夜在演出时发生火灾，惊恐的观众争相夺路而逃，造成至少,30,人死亡，,45,人受伤。当时剧院大约有,1000,名观众正在观看演出，突然发生的火灾引起了观众的惊恐，大批观众,争相夺路而逃,，涌向剧院狭小的出口。混乱之中，不少人被推倒在地，慌不择路的观众纷纷从他们身上践踏而过，将他们,踩死,。,美国有一大教堂发生火灾，,2000,名,教徒在短短的,10,分钟内,有序地从,4,个出口,逃生，没有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在,合作中求生,。,合作与求生,(,双赢,),请你思考,日本人流行一句话：“一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。”,中国也流传着一句话：“一个和尚抬水喝，两个和尚担水喝，三个和尚没水喝。”,请说说你对这两句话的理解。,合作的效果,-,共生效应,在竞争中我们可以这样合作：,2,、,学会,欣赏他人,；要学会理解和谅解别人；换位思考,。,1,、体现,“,双赢,”,原则。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。,3,、形成,团队精神,。团队精神是团队内部形成 的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。,核心：团队精神的核心是,集体主义,，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。,在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会，三个店主坐到了一起,同行不是冤家,在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会，三个店主坐到了一起,续编故事,一、竞争与合作的关系,二、在竞争中合作,1,、内涵,2,、意义,3,、如何,三、在合作中竞争,“双赢”的原则、 处理好与他人的关系、 形成团队精神（含义 核心）,课堂演练：单项选择,1,、我们在合作中竞争的目的是（ ）,A,正确评价自己,B,取长补短,C,打败竞争对手,D,携手共进,2,、我国著名的科学家高士其和周培源，年轻时都在芝加哥大学求学，高士其遇到物理难题都去找周培源，尔周培源每次都是耐心讲解，直到将明白，他俩在大学期间一直这样互帮互助共同进步，最后双双成长为著名的科学家，此事例说明（ ）,A,他们之间没有竞争，只有合作,B,竞争不排斥合作,C,良好的合作创造双赢,D,帮助别人就是帮助自己,D,C,谢谢合作！,