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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识链接,我们以前都学过什么图形？,我拼成的图形有：,正方形,三角形,角,角的认识,学习目标：,1.,我能辨认角，知道角的,各部分名称,。,2.,我会,画角,。,用,2,条硬纸板和,1,个图钉，做成一个活动的角。,边,边,顶点,观察角，你发现了什么？,角有,两条边,和,一个顶点,，转动这个活动角的一边，可以形成许多角。,根据活动角的变化可以画出大小不同的角。,1,2,3,哪个角大？哪个角小？,猜测：角的,两边张口,越大，角就越大。,说一说,验证：,角的两边张口越大，角就越大。,角的两边张口越大，角就越大。,角的大小与,两边张口的大小,有关。,角的两边张口越小，角就越小。,我发现：,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,角的大小,1,、与,两边张口的大小,有关系，,张口越大，角就越大，,张口越小，角就越小；,2,、与边的长短没有关系。,角的画法,看一看，摸一摸，,你的周围有这样的角吗？,生活中的角,1.,火眼金睛：,下面的这些图形，哪些是角，哪些不是角？,看下面各图，各有几个角？,我今天的收获可真多呀！比如：,
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