23海边的男孩

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,海边的男孩,语文A版二年级下册第六单元,1,学习目标：,1.认识7个生字，1个多音字，自主积累词语。,2.通过学习课文，了解海边男孩的单纯、朴实，学习他一心为他人着想的优秀品质。,3.正确、流利地朗读课文。,2,大海,3,贝壳,4,5,在这令人神往的大海边，不但有漂亮的贝壳，还有一个善良、可爱的小男孩。让我们和小作者一起去认识这位海边男孩吧。,6,自读课文。,要求：,自由读课文，画出生字。,在不认识的字下面画横线，读准字音。,7,8,读完课文想一想，我为什么一直珍藏着这个贝壳？,9,假贝 壳整,洁净雀柜,生字朋友们，我们又见面了！,10,丰富我的词语库,拾掇 欣赏 为难,气喘吁吁 珍藏,11,做做“,掏钱,”的动作，理解“,掏,”的意思；结合生活实际理解“,返回,”。,你的学费从哪儿来？小男孩的学费从哪儿来？是什么原因让他在这儿捡贝壳赚学费？,12,读课文时我也有不明白的，你们能帮帮我吗？毕莱恩每天夜里只听到狼的叫声，从没见过它们的影子，他又是怎样和福子相识的呢？你从课文哪个自然段知道的？,13,他把什么塞给我？这是一个什么样的贝壳？他为什么要把这个贝壳送给我？,“显然”是什么意思？小作者为什么这样说呢？,理解“气喘吁吁”的意思，男孩“气喘吁吁”的，说明什么？,14,练一练,（1）在括号里填上适当的词语。,()的沙滩 ()的贝壳,()的沙滩 ()的贝壳,（2）用“一边一边”说两句话。,15,1.比较形近字，说说这些字与偏旁有什么关系，再根据意思组词。,净（）贝（）洁（）柜（）,争（）见（）结（）巨（）,2.多音字组词。,假：ji（）,ji（）,16,谢谢指导,17,