13小松鼠找花生

标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小松鼠找花生果,1,资料宝袋,鼹鼠,脊椎动物，哺乳科，食虫目。鼹鼠科。毛黑褐色，嘴尖，眼小，四肢短，身体矮胖，长10余厘米，外形似鼠。,2,资料宝袋,花生,我国四大油料作物之一。陆地上的植物只有花生是在陆地上开花，地下结果的，而且要在黑暗的土壤环境中才能生长。,3,字词乐园,会认生字,鼠,已,经,金,艳,结,sh,y,jng,jn,yn,ji,老鼠 松鼠,已经 已是,经过 曾经,金色 金字,艳丽 美艳,结果 结束,4,字词乐园,会认生字,吃,每,等,言,摘,ch,mi,dng,yn,zhi,吃饭 吃西瓜,每天 每年,等待 等候,言语 方言,摘下 摘掉,5,字词乐园,会写生字,已,经,秋,金,色,y,jng,jn,s,qi,似,己,非,己,口,半,开,。,纟旁,久没,丿“,工”,下藏。,一个,人本,姓王,一兜,里面,一块,糖。,一刀,砍在,尾“,巴”,上。,禾,字,加,个,火,。,已经 已是,经常 曾经,金字 金色,颜色 红色,秋天 金秋,6,字词乐园,会写生字,结,吃,把,每,言,ji,ch,mi,yn,b,纟,旁,加,个,吉,。,为糊,“口,”而,“乞,”讨,。,海里没了水,。,见,信,未,见,人,。,扌,旁,加,个,巴,。,结束 结果,吃饭 吃水果,每天 每次,言语 方言,一把 把握,7,字词乐园,要记的词,8,字词乐园,要记的词,9,预习检查,一、填反义词。,高兴,很少,开,许多,格外,伤心,一般,关,10,二、辨字组词。,预习检查,秋,伙,结,洁,吃,吹,色,包,秋天,伙伴,结实,洁净,吃饭,吹风,白色,包子,11,课文解析,学习第一部分,第一自然段。这介绍了花生开花时的颜色“金黄色”，“格外鲜艳”突出了花生的美丽。为下文作铺垫。,12,课文解析,学习第一部分,第二自然段。从两个小动物的对话中，我们看到鼹鼠对花生的喜爱，小松鼠也对花生有了了解,。,13,课文解析,学习第二部分,第三自然段。小松鼠天天,去看花生，希望快点吃到花生。,“都”强调了小松鼠天天去看,花生结没结。,14,学习第三部分,第四自然段。两次“等啊”,说明等待的时间漫长，突出小,松鼠内心的焦急。,课文解析,15,课文解析,学习第三部分,第五自然段。小松鼠由于对,花生果实生长在地下的情况不了,解，才发出这样的疑问。用疑问,句结尾，启发学生们思考事情的,缘由。,16,结构梳理,立正,升国旗,热爱国旗,敬礼,立正,升国旗 热爱国旗,敬礼,立正,升国旗 热爱国旗,敬礼,立正,升国旗 热爱国旗,敬礼,看到（开花）,等到（花落）,找不到（果实）,因为,小松鼠,找花生,花生长在地底下,17,主题概括,这是一篇科普童话，借助小松鼠找花生这件事告诉我们遇到问题要善于动脑筋，多看多问，才会解决问题。,18,写法点拨,这篇文章采用讲故事的方法,介绍花生的生长规律，分别抓住,了花生的外形特征、花生的生长,规律，融入小动物的思想情感。,19,拓展提升,你还知道哪些植物的果实是长在地下的呢？,20,心灵感悟,不同的植物有不同的特征，,我们一定要认真学习，才能了,解他们才能变得更聪明呦。,21,答：地下。,随堂练习,一、说一说他们的果实长在什么地方。,22,随堂练习,二、仿写句子。,例：小松鼠每天都要到地里看看。,. .,我每天都帮妈妈做一些家务。,我每天都能按时完成作业。,23,再见！,24,