少年儿童的解剖生理特点与

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,少年儿童的解剖生理特点与,运动系统,消化系统,呼吸系统,泌尿系统,脉管系统,感觉器官,内分泌系统,神经系统,生殖系统,皮肤,人体的生长和发育,第一节 运动系统,概述（组成和功能）,少年儿童运动系统的特点,少年儿童运动系统的卫生保健,第一节 运动系统,一、概述,运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成。它构成人体的基本轮廓，并有支持人体体重、维持人体姿势、保护内脏器官和造血等功能。,关节：可活动的骨连接,骨骼：骨和骨连接组成人体的支架,在运动中骨起杠杆作用，关节为枢纽，骨骼肌为动力，共同完成支持人体、保护内脏及运动的功能。,1,、骨的分类,（一） 骨,骨的部位分类：,全身共有206块骨,附肢骨,包括,上肢骨,和,下肢骨,中轴骨,包括,颅骨,和,躯干骨,。,中轴骨,附肢骨,（四肢骨）,颅骨23块,颅 骨,共有29块,听小骨块,椎骨,（26块）,躯干骨 胸骨（1,块） 共计51块,肋骨（,12对）,上肢骨64,块,共126块。,下肢骨,62块,骨的形态分类：,（）长骨,呈长管状，分布于四肢，如肱骨、股骨等，起运动杠杆和支撑等作用。,（2）短骨,呈立方形，分布于稳固而又灵活的部位。如腕骨、跗骨。,（）扁骨,板状，分布于颅腔、胸腔和盆腔的壁。起保护作用。,(4),不规则骨：,形状不规则，分布于颅底、脊柱。,小结:,骨的形态分类,2、骨的结构,骨松质,骨密质,骨膜,骨质,骨髓,血管、神经,骨内膜,骨外膜,3、骨的化学成分和物理特性,（1）有机物：占成人骨1/3，使骨具有弹性和韧性；煅烧骨，质脆易碎。,（2 ）无机物：占成人骨2/3，使骨增加硬度；脱钙骨，柔软有弹性。,（3）幼 儿：有机物多，弹性大，易变形。,老年人：无机物多，脆性大，粉碎折。,A：出生时 B：出生后4月 C：幼年期 D：成年期,胚胎早期形成软骨的雏形，后在软骨的中间部分开始钙化，出生后骨的两端的骺软骨也逐渐钙化，少年时期骺软骨不断增生和骨化，使骨不断增长，12-18岁期间，骺软骨生长速度很快，四肢骨尤其明显。18岁后骺软骨生长减慢，到了成年，骺软骨层亦会全部钙化，骨的长度就不再增加。,4骨的生长,长长和长粗,颈椎,胸椎,腰椎,骶骨,尾骨,颈曲,胸曲,腰曲,骶曲,少年儿童的脊柱发育时间很长，一般要到青春发育期开始时才基本定型。在14岁以前，椎骨的上下两面出现板状物；约20-21岁或更晚，这些板状物才与椎体结合，脊柱才最后定型。因此，在整个少年儿童时期，要注意预防脊柱弯曲异常。,柄,体,剑突,5、骨的愈合,初生婴儿骨块数多于成人，在骨的生长发育过程中，某些原来分离的骨逐渐愈合。,胸骨由胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突三部分，这三部分要到,20-25,岁才能愈合为一个整体。,软骨,骨盆由骶骨、尾骨、髋骨围成。少年儿童时期，组成髋骨的髂骨、坐骨和耻骨尚示愈合，借助软骨连接在一起。一般到20-25岁，三块骨才能完全愈合，形成一块完整的髋骨。,不正确的运动方式，可能使组成髋骨的三块骨之间发生移位，影响成年后骨盆的大小和形状。,（二）骨骼肌,肌腱,肌腹,肌腱,腱膜,（二）骨骼肌,接受大脑指令而收缩、舒张，使人体产生各种运动。,（三）骨连接,直接连接,间接连接（关节）,上肢有肩关节、肘关节、腕关节,下肢有髋关节、膝关节、踝关节,二、少年儿童运动系统的特点,（一）骨骼,1、骨中有机物较成人多，骨弹性大，可塑性强，软骨较多，易变形。,2、骨膜较厚，骨的再生能力较强。,3、依据骨龄测定可了解儿童的骨骼发育状况。,4、随着动作的发展，逐渐形成脊柱生理弯曲,5、骨生长发育影响因素：,激素：生长素、甲状腺激素、性激素等。,维生素：VA、VD、VC,（二）骨骼肌,1、肌肉中水分较多，蛋白质及糖较少，收缩力较差，力量小，易疲劳，疲劳后恢复较快。,2、儿童时期，支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早，故大肌肉动作发育较早，躯干及上下肢活动能力较强；支配小肌肉群活动的神经中枢发育较晚，手部腕部小肌肉群活动能力较差。8-9岁后，肌肉发育速度加快，到青春期，肌肉发育剧增，不仅大肌肉生长很快，而且小肌肉也迅猛发展，能够准确灵活地做细微动作。,（三）关节特点,1、少儿的关节窝较浅，周围韧带较松，关节的活动性及伸展性较强，但牢固性较差，在较强外力作用下，易脱臼。,2、随年龄的增加和功能的不同要求，关节可显示出极大的可塑性。,（四）足弓特点,足弓周围韧带较松、肌肉细弱，若长时间站立、行走，足底负重过多，易引起足弓塌陷，特别是肥胖儿童更易发生扁平足。,三、少年儿童运动系统的保健,1、教育少年儿童保持正确姿势,2、注意写字和绘画的卫生,3、组织适当的体育锻炼和户外活动。,4、采取正确的肌肉练习方法,5、衣服要宽松适度,6、少年儿童切不可穿高跟鞋,7、供给充足的营养,第二节 消化系统,概述（组成和功能）,少年儿童消化系统的特点,少年儿童消化系统的卫生保健,消化系统,消化系统体表投影,一、概述,消化系统的组成：消化道和消化腺,消化系统的功能,食物,消化,吸收,排泄,口腔 、胃、小肠、胰腺、胆囊,小肠、肝脏,大肠,消化食物、吸收营养物质、排出粪便,口腔,（一）口腔,1、牙,是人体最坚硬的牙齿。,人的一生有两副牙齿：乳齿和恒齿。乳齿共有20只，恒齿共有32只。牙本质（象牙质）通常是微黄色的，由于恒齿的珐琅质较乳齿的透明，象牙质的颜色较易透出来，令恒齿看起来比较黄。年纪渐长，象牙质增厚，牙齿会变得更加黄。,儿童换牙期间的顺序儿童6岁左右紧靠最后一个乳磨牙的后方长出第一个恒磨牙，也叫六龄磨牙；比下中切牙的长出稍早或同时，6岁左右乳下中切牙(下边的两颗门牙)脱落，恒下中切牙长出，78岁时乳上中切牙(上边的两颗门牙)脱落，恒上中切牙长出，乳下侧切牙脱落，恒下侧切牙长出；89岁乳上侧切牙脱落，恒上侧切牙长出；912岁第一、二乳磨牙脱落，第一、二双尖牙长出；1012岁乳尖牙脱落，恒尖牙长出。,2、舌,舌上有味蕾，能辨别味道；帮助搅拌和吞咽食物，辅助发音。,舌尖对甜味最敏感，舌的两侧中部对酸味最敏感，舌的两侧前部对咸味最敏感，对苦味最敏感的是舌根。味觉同其他感觉，特别是同嗅觉、皮肤觉相联系。如辣觉是热觉、痛觉和基本味觉的混合。,3、唾液腺,湿润和清洁口腔黏膜，与食物混合有利于吞咽，并对食物具有初步消化作用。,（二）胃,胃液酸性,胃排空时间,碳水化合物约2h,蛋白质约2-3h,脂肪约4-6h,一般混合食物需4-5h,胃的功能：容纳、混合、移动食物。,胃溃疡与胃炎的发病机理,幽门螺旋杆菌,（三）小肠,食物在小肠内停留的时间较长，一般是38小时，这提供了充分吸收时间。,小肠是消化管中最长的部份，人的小肠长约4m，小肠粘膜上有环状皱褶、绒毛和微绒毛的存在，使小肠粘膜的表面积增加600倍，达到200m,2,左右。这就使小肠具有广大的吸收面积。,功能：将分子大且结构复杂的食物，分解成分子小且结构简单的物质，吸收营养，并残渣推送到大肠。,（四）大肠,分为盲肠、结肠、直肠、肛管四段,功能：暂时储存食物残渣，吸收其中的水分、无机盐、部分维生素，并合成VK，形成粪便，由肛门排出体外。,（五）肝脏,人体最大的消化腺，分泌胆汁，暂时贮存于胆囊，有帮助消化脂肪作用；将血液中多余的葡萄糖转化为糖元；清除血液中的杂质，对药物、酒精等有解毒作用。,（六）胰,胰液：分解蛋白质、糖类、脂肪,胰岛素：调节血糖浓度,二、少年儿童的消化系统的特点,1、牙齿,乳牙因牙釉质薄，牙本质较松脆，易生龋齿,2、肠,儿童肠管相对较长，植物神经调节能力差，易发生肠道功能紊乱，引起腹泻与便秘。,3、肝脏,肝脏分泌胆汁较少，对脂肪的消化能力较差；肝脏储存糖元较少，容易因饥饿发生低血糖；解毒能力较差。,4、胰腺,对淀粉类和脂肪类的消化能力较弱， 主要依靠小肠消化。,三、少年儿童消化系统的卫生保健,（一）保护牙齿,1、定期检查牙齿。至少半年检查一次。,2、培养早晚刷牙、饭后漱口的习惯。,3、不要咬坚硬的东西。,4、饮食中供应充足的钙。,5、纠正某些不良习惯。如托腮、咬舌、咬唇、咬指甲、吃手指等。,（二）培养少年儿童良好的进餐习惯,1、饭后擦嘴、漱口，吃完零食也应及时漱口。,2、养成细嚼慢咽的习惯。,3、饮食定时定量，不暴饮暴食，少吃零食，不挑食。,4、不要边吃边说笑，更不要边玩耍边吃零食。,（三）饭前饭后不要组织少年儿童进行剧烈活动,饭前应安排进行室内较安静的活动，饭后宜轻微活动，如散步，一两个小时后方可进行体育活动。,第三节 呼吸系统,概述（组成和功能）,少年儿童呼吸系统的特点,少年儿童呼吸系统的卫生保健,呼吸系统,呼吸过程示意图,空,气,肺,静,脉,肺,毛,细,血,管,肺,动,脉,动,脉,毛,细,血,管,组,织,细,胞,静,脉,肺,泡,呼,吸,道,左心,右心,CO,2,O,2,一、概述,呼吸：人体不断吸入氧气、呼出二氧化碳的过程。,呼吸道：鼻、咽、喉、气管和支气管,肺：气体交换的场所,呼吸系统,（一）呼吸道1、鼻净化空气调节空气温度、湿度、感受嗅觉发音起共鸣等作用。,2、咽,咽的前壁不完整，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。因此，咽自上而下分为三部分：即鼻咽部、口咽部和喉咽部。,鼻咽部: 向前借鼻后孔与鼻腔相通。,口咽部:向前借咽峡与口腔相通，向上与鼻咽相通。,喉咽部:向前借喉口与喉腔相通，向下则与食管相续，是咽腔比较狭窄的最下部分。,咽壁的肌层为骨骼肌，收缩时能将食团 压入食管，完成吞咽动作。咽是消化和呼吸的共同通道。,3、喉,是呼吸的通道，也是发音器官。喉腔向上经喉口与咽相通，向下与气管相连。,喉由软骨、韧带、肌肉及黏膜构成。,软骨由甲状软骨、环状软骨、杓状软骨三种,4、气管和支气管,气管粘膜上皮为假复层纤毛上皮，其间的杯状细胞可分泌粘液，具有粘着灰尘细菌的功能，柱状纤毛细胞的纤毛可做定向摆动，将粘着有异物的粘液推送上行至喉口，最后以痰的形式咳出体外。,（二）肺,是血液和空气进行气体交换的场所，是呼吸系统的最主要的器官，位于胸腔内左右各一。,支气管入肺后逐级分支，越分越细，最后形成肺泡管，附有很多肺泡。,肺泡壁很薄，外面缠绕着毛细血管网和弹性纤维。弹性纤维使肺泡富有弹性。毛细血管与肺泡紧贴在一起，有利于气体交换。,（三）呼吸运动,呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，包括肋骨和隔肌的运动。,肺活量：尽力吸气后，再尽力呼出的气体量。,二、少年儿童呼吸系统的特点,（一）呼吸器官的特点,儿童鼻腔较狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，易受感染。感染时可引起鼻黏膜充血、肿胀，分泌物增多 ，造成鼻腔堵塞。,鼻中隔前下方血管丰富，容易因干燥、外伤等原因出血，称为“易出血区”。,鼻泪管较短，鼻腔感染可引发泪囊炎、结膜炎等。,儿童喉腔狭窄，黏膜柔嫩，有丰富的血管和淋巴组织。如果感染黏膜充血、肿胀使喉腔更狭窄，致呼吸困难。,儿童气管、支气管的管腔较狭窄，气管内纤毛运动差，容易发生呼吸道感染，且发病后症状较重。,（二）呼吸运动的特点,儿童新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，只能加快呼吸频率以满足需要，所以，年龄越小，呼吸频率越快。因呼吸肌较弱，以腹式呼吸为主。,三、少年儿童呼吸系统的卫生保健,（一）培养少年儿童良好的卫生习惯,1、用鼻呼吸,2、不挖鼻孔,3、咳嗽、打喷嚏时注意卫生，掌握正确的擤鼻涕方法。,4、不要蒙头睡眠,（二）保持室内空气清新,（三）科学组织少年儿童进行体育锻炼和户外活动,（四）严防呼吸道异物,（五）保护少年儿童的声带,人体的排泄途径,由呼吸器官排出CO,2,及少量水分,由大肠排出胆色素及无机盐,由皮肤排出水分、盐类、尿素,由肾脏排出大多数代谢尾产物,第四节 泌尿系统,概述（组成和功能）,少年儿童泌尿系统的特点,少年儿童泌尿系统的卫生保健,一、概述,组成,肾：生成尿,输尿管：输送尿,膀胱：贮存尿,尿道：排出尿,功能,生成、排出尿,（一） 肾,位于腹腔腰椎两侧，左右各一上，形状像蚕豆。血液流经肾脏，大部分的水、所有的葡萄糖及部分无机盐被重新吸收入血，剩余少量水、无机盐和所有废物形成尿液。,肾单位,集合管、乳头管,肾小体,肾小管,肾小球,肾小囊,近球小管,髓袢细段,远球小管,近曲小管,髓袢降支粗段,髓袢降支细段,髓袢升支细段,髓袢升支粗段,远曲小管,肾脏结构,髓袢,肾单位是肾脏的功能单位，每个肾由100万个肾单位组成,肾单位的结构,肾小囊,近曲小管,髓畔降支,髓畔升支,远曲小管,集合管,通肾小盏,肾小球,尿的生成过程,：,肾小球滤过,：产生原尿,肾小管重吸收：吸收99%,肾小管分泌：形成终尿,（二）膀胱,膀胱位于盆腔，有暂时贮存尿液的作用。当膀胱充满尿液后，内壁的神经末梢将刺激传到大脑，使人产生尿意，同时刺激传入位于脊髓的排尿中枢使膀胱平滑肌收缩，尿道口括约肌舒张，尿液由尿道排出。,（三）尿道,是从膀胱通向体外的管道，起自膀胱，止于尿道口。男性尿道细而长，女性尿道很短，儿童的尿道比成人短。,二、少年儿童泌尿系统的特点,1、儿童时期发育不完善，浓缩尿及排泄毒物的功能较差。,2、膀胱容量在6-13岁仅为成年人的1/3-1/2，储存尿的机能差，排尿次数较多。,3、尿道短，易发生上行性泌尿道感染。,三、少年儿童泌尿系统的卫生保健,（一）养成及时排尿习惯,1、教师注意培养儿童在课间及时排尿的习惯,2、预防和防治遗尿症,（二）保持会阴部卫生，预防泌尿道感染,1、让儿童养成每晚睡前清洗外阴的习惯,2、每天适量喝水，即满足机体新陈代谢的需要，及时排泄废物，又可通过排尿起到清洁尿道的作用。,3、学校的厕所、便盆应每天消毒。,第五节 脉管系统,概述（组成和功能）,少年儿童脉管系统的特点,少年儿童脉管系统的卫生保健,一、概述,组,成,心血管系统：心脏、血管（动、静脉、毛细血管）,淋巴系统：淋巴液、淋巴管、淋巴结、淋巴器官,功能：将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧气运送到全向各器官、组织和细胞，供新陈代谢之用，并将代谢产物输送到肺、肾等器官，排出体外，以保证人体新陈代谢的正常进行,血液循环：血液从心脏流向全身、再从全身回到心脏的过程。,淋巴循环：全身淋巴细胞液进入血管、参加血液循环的过程。,（一）心血管系统,1、心脏,四腔：左、右心房,左、右心室,2、血管,一、,3、血液,（1）血液的组成,血细胞,（45%）,白细胞,红细胞,血小板,血 浆,（55%）,水（91%）,蛋白质,（7%）,脂质（1%）,糖类（0.1%）,无机盐类(0.9%),代谢产物,血 液,血液的成分组成,正常血细胞的数量,红细胞（Red blood cell，RBC）,男 450550万/mm3 (4.55.5)10,12,/L,女 380460万/mm3 (3.84.6)10,12,/L,儿童 510660万/mm3 (5.16.6)10,12,/L,白细胞（White blood cell，WBC）,400010000/ mm3 (410)10,9,/L,中性粒细胞 5070% 淋巴细胞 2040%,嗜酸性粒细胞 14% 单核细胞 17%,嗜碱性粒细胞 01%,血小板,（Platelet，Pt）,1030万/mm3 (100300)10,9,/L,（2）血液的功能,运载物质,缓冲,参与生理止血,防御,其他,维持稳态和体温恒定,三、,4、血型与输血,血型：红细胞膜上特异抗原的类型,数量：23个系统，193种抗原,应用：ABO、Rh,意义：输血、器官移植、亲子鉴定、法医学,血型的有关基因位于第9号染色体上,其中A和B是显性基因,O为隐性基因,血型 基因型 表现型,A,型,AA或AO A,B,型 BB或,BO B,AB,型,AB AB,O,型 OO,O,Rh血型系统,Rh抗原:有40多种,其中D,C,E,c,e五种关系密切,人体中无天然抗D凝集素,由后天刺激产生,临床意义：1.再次输血时产生溶血反应,2.再次妊娠时发生死胎,每次输血时，都必需做血交叉试验,5、血液循环,6、心血管活动的调节,心脏和血管的活动，受植物性神经支配。当交感神经兴奋时，心跳加快、血压上升；副交感神经兴奋时，心跳减慢、血压降低。,（二）淋巴系统,淋巴循环是血液循环的辅助装置。,组成： 淋巴液、淋巴管、淋巴结、淋巴器官（脾、扁桃体）,功能：,体液回流,参与免疫,淋巴：毛细淋巴管内的液体。,1、淋巴液和淋巴管,2、淋巴结,功能：,免疫、滤过淋巴液,3、脾,功能,（造血）、贮血、,免疫、过滤,4、扁桃体,可产生淋巴细胞，抵御侵入人体的细菌、病毒和其他抗原物质，与机体免疫有密切关系。,少年儿童时期，若受到抗原刺激，腭扁桃体迅速增大，常常是引起免疫应答淋巴组织大量增生的表现。,二、少年儿童脉管系统的特点,（一）心脏,儿童心输出量少，而新陈代谢旺盛，为满足需要，只有加快心率来补偿。年龄越小，心率越快。,测量脉搏来表示心率，安静时进行。,（二）血液,儿童血液总量相对比成人多，约占体重的8-10%。但儿童的造血器官易受伤害，某些药物及放射性污染对造血器官危害极大。,儿童生长发育快，血液循环量增加很快，膳食结构不合理或儿童严重挑食、偏食容易发生贫血。,儿童血液中的血小板数目与成人相近，但血浆中的凝血物质（纤维蛋白、钙等）较少，因此，一旦出血，凝血较慢。,儿童白细胞吞噬病菌能力较差，发生感染容易扩散。,（三）淋巴器官,儿童时期淋巴系统发育较快，淋巴结的保护和防御机能显著。扁桃体4-10岁发育达到高峰，此年龄阶段的儿童易患扁桃体炎。,三、少年儿童脉管系统的卫生保健,1、合理组织体育锻炼，增强体质。,2、预防动脉硬化应始于儿童。儿童的膳食应控制胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，宜少盐，口味淡。,3、纠正儿童挑食、偏食的毛病，预防缺铁性贫血。,4、发烧时卧床休息，减轻心脏负担。,谢谢大家！,