选修三世纪的战争与和平

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,选修三20世纪的战争与和平,导言课,1,2,3,被摧毁的城市,4,5,6,7,二战中中国的损失,军民伤亡 3500万人,经济损失 5620亿美元,8,9,在二战期间有六百万犹太人,被纳粹残忍杀害!,10,第一次世界大战,时间:1914年1918年,36国、10.5亿人口卷入战争,约900万人战死，2000万人受伤，另有350万人终身残疾,11,第二次世界大战,时间：19391945年,参战国：61国,17亿人卷入战争,军民伤亡共9000万人，死亡者达5500万人；,直接军费开支1.1万亿美元，参战国物质总损,失价值4万亿美元,12,13,快乐的童年是否已经离开,Does the the happy childhood leave away?,14,生命?,草芥!,15,战争人类文明的劫难,16,战争生命无法承受之重,17,战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式（毛泽东）,什么是战争？,18,军事成语：,军令如山 孤军奋战 孤军深入 千军万马 全军覆没 异军突起 横扫千军 溃不成军 勇冠三军,19,【枪】 枪林弹雨 单枪匹马 荷枪实弹 唇枪舌剑 临阵磨枪,【弹】 弹尽粮绝 弹丸之地 枪林弹雨 明珠弹雀 荷枪实弹,【刀】 刀光剑影 刀山火海 牛刀小试 大刀阔斧 心如刀割,【剑】 剑拔弩张 刀光剑影 口蜜腹剑 唇枪舌剑,【车】 前车之鉴 怀水车薪 丢卒保车螳臂挡车 学富五车,闭门造车,【旗】 旗开得胜 旗鼓相当 偃旗息鼓 重装旗鼓 顺风扯旗,【鼓】 一鼓作气 胶柱鼓瑟 欢欣鼓舞 打退堂鼓,偃旗息鼓 重装旗鼓,【弓】 惊弓之鸟 杯弓蛇影 鸟尽弓藏 左右开弓,【阵】 临阵脱逃 严阵以待 临阵磨枪 冲锋陷阵,【战】 百战百胜 三战三北 速战速决 转战千里 背水一战 决一死战 南征北战 能征惯战,身经百战 浴血奋战,20,战争的名言,21,1、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）,2、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）,3、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特）,4、战争似乎就意味着血和铁（昆体良）,5、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱-（肖伯纳）,6、有国家就有战争（伯克）,7、一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态（休金斯米尔）,22,8、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的（李维）,9、只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克）,23,赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端（罗勃朗宁）,只有胜利者，才能用战争去换取和平（萨卢斯特）,和平孕育着战争，战争孕育着和平（普坦汉姆）,从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平（富兰克林）,战争造就窃贼，和平把他们吊死（英国）,要和平，就得准备战争（欧洲）,不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务（海塞,24,引发战争的因素,国家利益,意识形态,宗教,种族,资源的争夺,生存空间的争夺,历史遗留问题,25,学习方法,战争的原因,战争的经过,战争的结果,战争的影响,战争的性质,战争后的重建（和平问题）,26,We are waiting for The Peace,我们守护和平,27,我们要和平，不要战争！,28,关于战争与和平的结论性认识,29,(1)正义战争能推动人类社会的进步，非正义战争阻碍社会进步。,(2)纵观人类社会发展的历程，战争不是主流，和平交往、友好往来、互相学习，才是国际关系的主流。,(3)要实现和谐世界，必须解决发展的问题,30,愿和平鸽永伴人类！,31,愿和平的花环,戴在每个人头上,32,