8.《世说新语》二则课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8,世说新语二则,1.,积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等,词在特定语境中的词义。,2.,学习课文摹景状物的方法。,3.,体会古人家庭文化生活的雅趣，学习古代少年的智慧。,学习目标,导入新课,世说新语,，南朝宋,刘义庆,编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共,8,卷，,分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等,36,门。,咏雪,选自“言语”一门，这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。,讲授新课,咏 雪,讲授新课,谢太傅,寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子,胡儿,曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄,无弈,女，左将军,王凝之,妻也。,家庭聚会,子侄辈的人,讲解诗文,不久，一会儿,高兴的样子,什么,像,大致，差不多,比不上，不如,是，就是,疏通课文,自主学习,讲授新课,本文的古今异义字,词语,古义,今义,儿女,文义,因,风起,家中的,子侄辈,子女,诗文,文章意思,凭借,因为,讲授新课,感知课文,自主学习,用原文字词填空，感知课文。,1.,故事发生的时间：,2.,发生的地点：,3.,参与的人物有：,4.,主要事件是：,寒雪日,内集,谢太傅、兄子、兄女,讲论文义,讲授新课,“,寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围,?,文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意,?,家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等,表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。,自主探究,讲授新课,你怎样理解“公大笑乐”？,（,1,）对两个答案都表示满意。,（,2,）“笑”前喻，“乐”后喻。,（,3,）为“柳絮”一喻而“笑乐”。,讲授新课,“,撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，你更喜欢哪一个,?,前者雪的颜色和,形态,跟盐相似,后者雪的飘飞和柳絮的飘飞情状接近,比较赏析,讲授新课,用柳絮比喻的妙处,柳絮因风起,飞扬之态,轻盈之雅,文学之韵,形 神 韵,讲授新课,你从,咏雪,这个故事中感受到谢家怎样的特点？,拓展延伸,意在文外,这种思想自由的风气源于社会风气的相对自由。,讲授新课,咏柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，,垂下的万千枝条好象绿色的丝绦。,是谁把这柳叶裁得如此精致，,原来二月春风,它恰似一把灵巧的剪刀。,拓展提升,拓展阅读,讲授新课,卜算子,咏梅,陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。,已是黄昏独自愁，更著风和雨。,无意苦争春，一任群芳妒。,零落成泥碾作尘，只有香如故。,驿亭之外，断桥之旁，寂寞绽放，无人作主。每当日色西沉，孤独愁苦，更有风雨来侵。,不想争芳斗春，听凭百花嫉妒。凋零成泥，碾踏为尘，唯有芳香依旧如故。,zhu,ni,n,讲授新课,世说新语,两则,陈太丘与友期,讲授新课,1.,结合课文注释，识记文中重点字词意思，并能“一一、,字字落实”地准确翻译全文；,2.,能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给,你的启示；,3.,准确背诵全文。,学习目标,:,讲授新课,与友,期,行,太丘,舍,去,尊君在,不,zi,相,委,而去,非人,哉,友人,惭,q,检查预习,sh,fu,cn,wi,讲授新课,陈太丘与友,期行,，期日中，过中不,至,，太丘,舍去,，,去后,乃,至。 元方时年七岁，门外,戏,。客问元方：,陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，,陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，客人问元方：,相约而行。期，约定,到达,才,嬉戏,放弃,离开,讲授新课,“,尊君,在,不,？”答曰：“,待,君久不至，已去。”,友人便怒：“,非,人哉！与人期行，相,委,而去。”,“,你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”,友人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”,对别人父亲的尊称,通“否”,等待,不是,丢下，舍弃,讲授新课,元方曰：“君与,家君,期日中。日中不至，,则,是无,信,；,对子骂父，则是无礼。” 友人,惭,，下车,引,之，,元方入门不,顾。,元方说：“你跟,我爸爸,约好正午。你正午不到，,就,是,不讲信用。”,对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那人感到,惭愧,，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,信用,就,我爸爸,惭愧,讲授新课,拉,回头看,文言文知识积累,通假字,:,尊君在不 “不”通”否”,古今异义,:,1.,陈太丘与友,期,古,:,今,:,2.,太丘舍,去,古,:,今,:,3.,下车,引,之 古,:,今,:,4.,元方入门不,顾,古,:,今,:,约定,去,离开,日期,前去,前往,拉,引用,回头看,照顾或顾客,讲授新课,词类活用,:,陈太丘与友,期,约定,(,动词,),日期,(,名词,),名词活用作动词,文言文知识积累,讲授新课,课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么,不同,？,尊君在不,君与家君,您的父亲,（对别人父亲的,一种尊称）,您,（有礼貌地,称呼对方）,我的父亲,谦词，对别人称,自己的父亲,）,1.,“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？,是个不守信用，没有时间观念的人,“,日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”,2.,元方指出了父亲友人的哪两个错误？,(,用原文句子回答,),3.,陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理 （或）：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿,讲授新课,“,元方入门不顾”是否失礼？,参考：,B:,失礼，因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈。应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允许人家道歉。,A:,不失礼，因为是“友”失礼在前，先不尊重元方之父,讲授新课,读了这则文章，你最大的收获是什么？在人际交往中，它给我们一个什么启示？,讲授新课,课堂小结：,诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚信相伴，一生无悔！,课堂小结,鲁迅说世说新语是“,一部名士的教科书,”，请课外阅读世说新语（如：孔文举小时了了等名篇），文学阅读课交流。,当堂检测,