身边的物质自然界的水

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,身边的物质,自然界的水,1,某同学制作了,如图所示的简易电解水装置，进,行家庭小实验(注：该装置气密性,良好，且反应一段时间后停止通,电，A、B管内液面均高于图中D,线)。请根据要求回答问题：,(1)闭合开关后观察到A、B管内,的现象是,_,_,C管中的现象是_，产生此现象的原因是,_.,(2)A、B管内生成的气体分别是 A_B_,(3)若检验A管内生成的气体应该用,_,_,（4）该实验证明：水是由,组成的。,产生气泡，一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2。,液面上升,水通电分解生成氢气和氧气，使AB两管内压强增大，把水压入C管,带火星的木条,复习巩固,氢气,氧气,氢元素和氧元素,2,如果不爱护宝贵的水,资源，那么最后一滴,水将是我们的眼泪！,水和我们息息相关,3,水是人类生存的基本条件之一，是人们生活和工农业生产不可取代的物质基础。水的开发利用状况，直接关系到国民经济的发展。因而，珍惜每一滴水是每一位公民不可推卸的义务和责任。 徽记上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。 请每一位公民记住这个徽记，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。,4,孟加拉国水源紧张，数千人在河中洗澡,环境污染仍然在继续，谁能想到，渔家烧菜煮饭竟然用如此肮脏的污水！,污水仍在不断的排入河流和海洋中！,水体污染造成海洋鱼类的大量死亡！,水 体污 染造 成的 后果 严重！,怎样能够有效的预防水体污染呢！,5,预防水体污染的措施：,1、工业废水要经过处理后再排放；,2、农业上要合理使用农药、化肥；,3、生活污水和垃圾要处理后再排放。,6,2008年5月11日，南昌市计划供水、节约用水办公室向,全体市民发出节约用水倡议。下列,做法或建议错误的是（ ）,A洗澡擦肥皂时不关喷头,B刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水,C选用节水型器具,D发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映,练习：,A,7,设疑海水、河水、自来水、矿泉水、蒸馏水有什么区别和联系？,蒸馏水是纯净物，而海水等是混合物,怎样证明自来水是混合物呢？,蒸发用到的仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台,玻璃棒的作用是什么？,搅拌，防止受热不均，液体飞溅。,蒸发.DAT,8,创设问题你知道有关硬水、软水吗？,你知道怎样区别他们吗？,分别取少量样品，加入肥皂水，,产生泡沫较多,该水是软水,产生泡沫较少，且有较多白色浑浊物,该水是硬水,硬水与软水的区别.DAT,9,活动探究如何除去水中的泥沙？,过滤是把液体和不溶性固体分离的一种方法，过滤操作中要注意：,一贴、二低、三靠。,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；,二低：滤纸低于漏斗口；液面低于滤纸边缘；,三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠在三层滤纸；漏斗下端紧靠烧杯内壁。,操作-过滤.asf,10,问题小英同学在做过滤实验时，发现滤出的液体仍然浑浊，你能帮她找出原因吗？,1、滤纸破损；,2、液面高于滤纸；,3、烧杯不干净。,11,