第一讲电荷电路

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电荷 电路,电学复习第一讲,考点,57,摩擦起电与两种电荷,1,摩擦起电,(1),定义：用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电。,(2),理解：原子由位于中心的,_,和,_,组成。 失去电子的物体带,_,，得到电子的物体带,等量的,_,，摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是 创造了电荷。,原子核,核外电子,正电,负电,2,两种电荷（自然界中存在两种电荷）,(1),正电荷与负电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫,作,_,；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作,_,。,(2),电荷间的相互作用：同种电荷相互,_,、异种电,荷相互,_,。,(3),验电器：根据,_,的原理制成的。检验物体是否带电。,3,导体与绝缘体,正电荷,负电荷,排斥,吸引,同种电荷相互排斥,纯水、油、塑料、橡胶、陶瓷等,人体、大地、金属、石墨、酸碱盐的水溶液等,举例,电荷几乎被束缚在原子范围内,导体内部有大量的,_,原因,_,导电的物体,_,导电的物体,概念,绝缘体,导体,项目,自由电荷,容易,不容易,考向互动探究与方法归纳,例,1,【2013,枣庄,】,现有,A,、,B,、,C,三个轻质小球，已知,A,球带负电，,A,和,B,相互吸引，,C,和,A,相互排斥，则,(,),A,B,一定不带电，,C,带正电,B,B,可能带正电，,C,带正电,C,B,一定带正电，,C,带负电,D,B,可能不带电，,C,带负电,【,解析,】,已知,A,球带负电，,A,和,B,相互吸引有两种情况：一是,B,球带正电,(,异种电荷相吸,),，二是不带电,(,因为带电体能够吸引轻小物体,),，故,B,可能带正电或不带电；,C,和,A,相互排斥，说明,C,一定带负电,(,同种电荷相斥,),，故,D,正确。,第,1,讲, 电荷 电路,D,(1),判断物体是否带电的方法,两个物体相互排斥，它们一定都带电。,两个物体相互吸引，可能其中一个带电，另一个不带电；也可能两个物体带异种电荷。,(2),判断带电体所带电荷种类的方法,若已知验电器原来所带电荷的种类，则可使带电体与验电器接触并根据验电器金属箔片的张角情况来判断：若张角变大，则所带电荷与验电器所带电荷为同种；若张角减小，则可能所带电荷与验电器所带电荷为异种或为同种但所带电荷量比验电器的少；若张角先变小后变大，则所带电荷与验电器所带电荷为异种。,若和丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引，可能带负电荷也可能不带电；若相互排斥，一定带正电荷。,第,1,讲, 电荷 电路,考题自主训练与名师预测,一、选择题,1,【2013,聊城,】,下列选项中，通常情况下属于绝缘体的,是,(,),A,汽油和食盐水,B,塑料和玻璃,C,人体和大地,D,黄铜和石墨,2,导体容易导电是由于,(,),A,导体中存在大量的自由电子,B,导体中存在大量的自由电荷,C,导体中存在大量的自由离子,D,导体中存在大量的带电粒子,B,第,1,讲, 电荷 电路,B,考点,58,串、并联电路的比较与识别,第,1,讲, 电荷 电路,1,了解电路状态,电路,烧坏电源，用电器不能工作,不工作,正常工作,用电器,电路中电流极大,电路中无电流,电路中有电流,电流,不经过,_,，,直接把导线接在,_,的电路,某处,_,的电路,正常,_,的电路,概念,短路,断路,(,开路,),通路,项目,接通,断开,电源两端,用电器,第,1,讲, 电荷 电路,2.,串、并联电路的比较,家庭电路中各用电器,装饰用小彩灯、开关和用电器,实例,电路图,_,中的开关控制整个电路，支路中的开关控制该支路,控制,_,电路,开关,作用,电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响,电路中只有,_,电流路径，一处断开所有用电器都,_,特征,把元件,_,连接起来的电路,把元件,_,连接起来的电路,定义,并联电路,串联电路,项目,首尾顺次,并列,一条,不工作,整个,干路,第,1,讲, 电荷 电路,3,串、并联电路的识别方法,(1),电流法：电流只有,_,路径为串联，否则为并联。,(2),拆除法：拆除任意一用电器，其他用电器都,_,为串联，否则为并联。,一条,不工作,3,【2013,宜昌,】,如图,18,9,所示，一个便携式充电器正在给手机电池充电。在充电过程中，该手机电池相当于电路中的,(,),A,电源,B,开关,C,导线,D,用电器,D,第,1,讲, 电荷 电路,第,1,讲, 电荷 电路,例,2,【2012,宁波,】,下列电路图中，开关,S,闭合后，两个电阻并联的是,(,),C,考点,59,电路的连接与设计,第,1,讲, 电荷 电路,1,电路的连接,(1),串联电路的连接：从电源正极出发，沿电流方向依次,连接。,(2),并联电路的连接：采用“先串后并法”，即先将一条,支路与电源构成回路，再将其他支路与该支路并联。,2,电路的设计,(1),用电器连接方式：若某一用电器不工作，其他用电器,仍工作，则这些用电器一定,_,；若某一用电器不,工作，其他用电器也停止工作，则这些用电器一定,_,。,并联,串联,(2),开关的短路用法：当开关闭合时用电器不工作，开关断开时用电器工作，则开关与用电器,_,。,并联,第,1,讲, 电荷 电路,【,答案,】,1,【2013,上海,】,在原子中带负电的是,(,),A,质子,B,电子,C,中子,D,原子核,2,一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定,(,),A,带正电,B,带负电,C,带异种电荷,D,带同种电荷,B,第,1,讲, 电荷 电路,D,与丝绸摩擦过的玻璃棒带,_,电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中,_,电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是,。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带,电。,正,失去,同种电荷互相排斥,负,第,1,讲, 电荷 电路,3,下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是,(,),A,铅笔芯,B,塑料尺,C,铁质铅笔盒,D,金属转笔刀,4,下列电路连接正确的是,(,),B,A,A,第,1,讲, 电荷 电路,第,1,讲, 电荷 电路,A,第,1,讲, 电荷 电路,摩擦起电,异,第,1,讲, 电荷 电路,开关,4,用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者,互相排斥，由此可判定,(,),A,小球一定带正电,B,小球一定带负电,C,小球可能带负电，也可能带正电,D,小球一定不带电,5,如果电路中出现如图,18,10,所示的情形，物理学中称之为,短路，这样的后果很严重，这时灯泡会,(,),A,变暗,B,变得更亮,C,正常发光,D,不能发光,B,第,1,讲, 电荷 电路,D,D,第,1,讲, 电荷 电路,D,第,1,讲, 电荷 电路,B,第,1,讲, 电荷 电路,C,第,1,讲, 电荷 电路,C,第,1,讲, 电荷 电路,B,第,1,讲, 电荷 电路,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯下面四幅图是四个电路模型，能满足要求的是,( ),（其中,A,图中的,Sl,、,S2,及,C,图中的,S1,为单刀双掷开关）,A,B,C,D,A,第,1,讲, 电荷 电路,二、填空题,13,【2013,襄阳,】,工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带,电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理,是,_,。,14,【2012,扬州,】,如图,18,18,所示，将一根塑料绳一端扎,紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察,到的现象是,_,，说明的道理是,_,。,带电体有吸引轻小物体的性质,细丝张开,同种电荷相互排斥,自我检测,在右图的电路中,要使电灯,L1,和,L2,并联,应闭合开关,；要使灯,L1,和,L2,串联，应闭合开关,_,；若闭合开关,，则会造成电路短路。,S1,、,S3,S2,S2,、,S3,第,1,讲, 电荷 电路,同,导体,四、简答题,17,电扇使用一段时间后，为什么扇叶容易沾上灰尘？,【,答案,】,电风扇转动时与空气摩擦，扇叶带上了电荷，带电体能吸引轻小物体，所以扇叶容易粘上灰尘。,第,1,讲, 电荷 电路,D,第,1,讲, 电荷 电路,某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关，当三道门都关上时，值班室内的绿色指示灯,L,才会发光，说明三道门都已关好。则下列电路符合要求的是（ ）,A,B,C,D,A,A,第,1,讲, 电荷 电路,如图所示，当开关,S,闭合时，灯,L1,和,L2,均不亮某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并联在,L2,两端，发现灯,L1,亮，灯,L2,不亮，然后再把导线并联在灯,L1,两端，发现,L1,和,L2,两灯均不亮，由此可以断定（）,A,、灯,L1,处断开。,B,灯,L2,处断开。,C,开关处断开。,D,电源处断开,B,