Word文档自动的编制

上传人:e****s 文档编号:242857094 上传时间:2024-09-08 格式:PPT 页数:28 大小:1.61MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Word,文档自动目录的编制,南京师范大学图书馆信息咨询部制作,博硕士学位论文网上提交培训课件,使用自动目录的两大优点:,防止手工编制目录的繁琐和容易出错的缺陷;,当文档修改使得页码变动时,可以实现目录的自动更新。,说明:,本课件所用学位论文例如仅作教学之用,所以隐去了作者的真实姓名;,为方便说明自动目录的生成过程,学位论文例如中的正文局部只保存了第一章的一、二两节。,推荐方法:,通过设置,大纲级别,生成自动目录。,主要操作步骤:,操作步骤,1,:设置页码,操作步骤,2,:设置标题级别,操作步骤,3,:插入自动目录,操作步骤,4,:更新自动目录,操作步骤,1,:设置页码,根据文档不同局部的页码设置需求,插入分节符,使文档形成假设干局部节,然后为不同的“节分别设置页码。,具体的操作方法见课件2:“Word文档页码编排, 在此不再赘述,本例中的文档经上述操作,形成如下3节:,本例的文档结构:,第一节:,封面、声明与目录页,页码设置:无页码;,第二节:,中英文摘要与前言,页码设置:大写罗马数字,,、,、,、,;,第三节:,正文、结束语、附录、参考文献与致谢,页码设置:阿拉伯数字,,1,、,2,、,3,、,4 ,。,在目录页下插入第一个分节符,使封面、声明与目录页形成第一节,其后的内容形成第二节。,第一节,摘要,Abstract,前言,在前言的最后一页插入第二个分节符,使中英文摘要和前言成为第二节,其后的内容成为第三节。,第二节,第三节,正文,结束语,附录,参考文献,致谢,第三节,操作步骤,2,:设置标题级别,在大纲视图下为文章设置各级标题。大家可根据自己的需求设置标题级别,所有设置了级别的标题都将在目录中显示出来。,本例设置如下三级标题:,本例中的标题级别:,第一级:摘要、ABSTRACT ,前言、正文中的章名如:“第一章 高职教学创新与网络探究 、结束语、附录、参考文献、致谢;,第二级:正文中每一章下的节名如第一章下的“第一节 信息技术条件下的高职教学改革、附录下的附录1、附录2;,第三级:正文中每一节下的各点如第一章第一节下的 “一、当今高职教学领域的改革。,标题级别的设置方法:,将页面视图切换到大纲视图;,1翻开视图下拉菜单,选择“大纲视图;,将光标移到将要设置的标题前,翻开大纲级别选择框,确定标题级别;,将光标移到“摘要前,翻开大纲级别,选择框,将“摘要确定为“1级标题级别;,1,级标题,依上述方法将“ABSTRACT、“前言 、 “第一章 、,“ 结束语、“附录、“参考文献、“致谢,均设为“1级标题;,1,级标题,将光标移到“第一节前,,翻开大纲级别选择框,,将“第一节确定为“2级标题级别;,依照此法将第一章下的,“第二节 、附录下的,“附录1 、 “附录2,均设为 “2级标题。,2,级标题,将光标移到第一节下的第“一点 前,,翻开大纲级别选择框,,将第“一点确定为“3级标题级别;,依照此法将第一节下的,第“二点、第二节下的,“一 、 “二点,均设为 “3级标题。,3,级标题,所有级别的标题设置完毕,翻开 “显示级别下拉框,显示所有级别的标题,检查是否有未设置的标题;,本例中共设置3级标题级别,,因此选择“显示级别3;,1级标题,2级标题,3级标题,如果设置的标题较多,,也可逐级显示和检查各级标题。,操作步骤,3,:插入自动目录,各级标题设置好之后,将视图从“大纲视图切回“页面视图,再将光标移到目录页准备插入自动目录的位置,系统即可自动生成目录。,翻开视图下拉菜单,将视图从,“大纲视图切回“页面视图。,将光标移到准备插入自动目录的,位置,翻开“插入下拉菜单,以及“引用下级菜单。,注:有些Word版本的“索引和目录就在“插入下拉菜单中。,翻开菜单中的“索引和目录,,即弹出“索引和目录对话框。,利用上下箭头可以重新设置目录中要显示的标题级别。本例中的标题级别为3级。,点击“修改,弹出“样式对话框。可以在这里选择目录的样式、修改字体等。,点击“确定后生成自动目录。,自动目录可提供链接功能,按住Ctrl键并单击鼠标,,可直接到达标题所在页。,操作步骤,4,:更新自动目录,如果因为修改文档内容,使得页码发生变化,就需要相应地更新目录。,例如,本例中因为正文内容减少,使得结束语提前到,第3页,,这时就需要更新目录。,将光标置于目录中的任意位置,单击鼠标选中目录。,目录选中后变灰,这时单击鼠标右键弹出选择框。,点击“更新域,弹出“更新目录对话框。,选择“只更新页码,再按“确定键,实现目录更新。,更新目录的操作,更新前的目录,更新后的目录,结束语:,自动目录的生成除了本课件中推荐的设置大纲级别这种方法外,还可以通过设置标题的样式等方法来生成,在此不做介绍。欢送感兴趣的同学参加我们的现场讲座,以便了解更多、更详细的内容!,
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