园本课程开发和特色课程建设教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,园本课程开发与一日活动设计,报告人:陈艳蓉,报告目录,园本课程开发的含义,二、园本课程开发的特点,园本课程开发的途径,四、园本课程开发的标准,、园本课程开发的含义,园本( kindergarten- based),以幼儿园为基地进行课程开发的过程。,“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工,作的过程。教师要根据本纲要,从本地、本园的条件,出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工,作计划并灵活地执行。”,幼儿园教育指导纲要,园本课程实质上是一个以幼儿园为基地进行课程,开发的开放民主的决策过程。,园长、教师、课程专家、幼儿及家长和社区人士,共同参与幼儿园课程计划的制定、实施和评价等活动,在园本课程开发的过程中,教师应当是主体,但,又只是参与性的,而最终的决策应当由所有参与教育,经验综合的人共同决定。,2.课程( curriculum),“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞什么知识,最有价值?一书中,意为“跑道(race- course),根据这个定义,课程是指“学习的进程”,简称,“学程”,即可指一门学程,也可指学校提供的所有,学程,后来演变为教程和学程的统称,