新人教版七年级下历史第一课《隋朝的统一与灭亡》ppt课件

0,0,0,0,新人教版七年级下历史第一课隋朝的统一与灭亡ppt课件,隋的统一,东汉,魏,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,隋,宋,齐,梁,陈,南朝,北朝,581,589,，统一,隋的统一东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏西魏北齐北周隋宋齐梁,入郭登桥出郭船，,红楼日日柳年年。,君王忍把平陈业，,只,博,雷塘,数,亩田。,扬州是历史文化名城，名胜古迹众多。诗中提到的“,雷塘,”在扬州，那么“,君王,”指的是谁？这首诗将的,哪一朝,的史事呢？,思考：,隋炀帝、隋朝,入郭登桥出郭船， 扬州是历史文化名城，名胜古迹众多。,1,开通大运河,隋的统一,2,开创科举取士制度,3,隋朝的灭亡,4,1开通大运河隋的统一2开创科举取士制度3隋朝的灭亡4,知道,隋朝建立、统一与灭亡的,史实,，,了解,隋朝灭亡的,原因,；,掌握,隋朝大运河开通的,目的,，大运河的,概况、地位和作用,，能够,辩证,地评价大运河的开通；,知道,科举制创建的史,实,，,理解,科举制开创的,影响,。,知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因；,请结合,隋朝的统一与灭亡,优教导学案，完成,【,自主学习,】,环节,请结合隋朝的统一与灭亡优教导学案，完成【自主学习】环节,1,建立：,581,年,建立隋朝，定都,_,，他就是隋文帝。,2,统一 ：,_,隋朝灭陈，统一全国。,3,影响：隋的统一，结束了,的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。,4,巩固：,（,1,）,措施。,经济上：编订,_,，统一南北币制和度,量,衡制度。,政治上：加强,，提高行政效率。,（,2,）,影响：促进了,的迅速恢复和发展，使,大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、,国力,强盛的王朝。,隋朝的统一,户籍,杨坚,长安,589,长期分裂,中央集权,社会经济,人口数量和垦田面积,1建立：581年 建立隋朝，定都_，他就,开通大运河,1,目的：加强,，巩固隋王朝对全国的统治。,2,时间：从,605,年起，,在位时期开通。,3,概况：,(1,）,三点：北抵,_,，南至,_,，中心是,_,(2),四段：从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。,(3),五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。,4,影响：大运河的开通，加强了,的政治、经济和文化交流。,隋炀帝,南北交通,涿郡,余杭,洛阳,南北地区,开通大运河1目的：加强 ，巩固隋王朝对全,开创科举取士制度,1,创立：,(1)_,时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。,(2),隋炀帝时，,_,的创立，标志着科举制的正式确立。,2,影响：,(1),科举制的创立，是中国古代,制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了,_,的发展。,(2),科举制成为历朝,的主要制度，一直维持了,1300,多年。,隋文帝,进士科,选官,教育,选拔官吏,开创科举取士制度1创立：隋文帝进士科选官教育选拔官吏,隋朝的灭亡,1,背景：隋炀帝在位期间，营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。,2,灭亡：,(1),各地农民起义，隋朝的统治面临瓦解。,(2)_,年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。,618,隋朝的灭亡1背景：隋炀帝在位期间，营建一系列重大工程，屡次,隋的统一,材料一,三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要求统一；从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失；从南北方经济状况看，北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施，江南也因为大批北方农民南迁等因素，经济得到开发。,材料二,隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。,材料三,南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政。他喜爱诗文，在他周围聚集了一批文人骚客，君臣酣歌，连夕达旦，并以此为常，所有军国政事，皆置不同。,史料,探究：通过材料分析：隋为什么能完成统一大业？,隋的统一材料一 三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要,隋的统一,主观上,客观上,探究,答疑,1,北方民族的大融合、南方经济的发展。,2,长期的分裂割据，人民渴望统一。,3,南方陈政权统治的腐败。,1,隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大。,2,隋准备充分、战略战术运用得当。,隋的统一主观上客观上探究1北方民族的大融合、南方经济的发展,隋的统一,建康,南京,长安,西安,长,江,河,黄,渤,海,东,海,海,南,北,周,陈,隋,后,梁,隋灭陈路线,581,年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。,587,年，隋灭后梁。,589,年，隋灭陈，,南北重归统一。,学习与,探究,隋朝统一的,意义,是什么？,隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。,隋的统一建康南京长安西安长江河黄渤海东海海南北周陈隋后梁隋灭,发展经济，编定户籍，统一南北货币和度量衡制度；,隋朝“三省六部制”,加强中央集权，提高行政效率。,发展经济，编定户籍，统一南北货币和度量衡制度；隋朝“三省六部,隋朝巩固统治的措施,开通大运河,涿郡,北京,江都,余杭,杭州,长安,洛口仓,淮,水,长,江,（海河）,浙,江,（钱塘江）,广通渠,扬州,黄,河,沁,水,水,洛,洛阳,洛阳,西安西,新开凿的大运河河段,都城,永,济,渠,渠,通,济,邗,沟,江,南,河,在天然河道和旧运河基础,上修建的大运河河段,洛阳,涿郡,余杭,渤,海,东,海,605,年,605,年,608,年,610,年,605,年,开始开凿各段运河的年代,隋朝大运河,材料：阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。,改编自话说运河解说词,学习与,探究,“阴柔一捺”的大运河修建于何时、目,的何在？,隋朝巩固统治的措施开通大运河涿郡北京江都余杭杭州长安洛口,隋朝的大运河,（,隋炀帝,605,年开始）,一条：贯穿南北的大运河,二长,:,( ),多公里,三地：三个中心,（ ）,（,),今,(,）,（,),今,(,）,四段：分为四 段,（ ） 渠,（ ）渠,（ ）,（ ）河,五河：贯穿五大水系,海河,黄河,淮水,长江,钱塘江,长安,2,千,洛阳,涿郡 北京,余杭 杭州,永济,通济,邯沟,江南,隋朝的大运河（隋炀帝 605年开始）一条：贯穿南北的大运河二,材料一：,运河水，荡悠悠，,隋炀皇帝下扬州。,一心只把琼花看，,万里江山一旦丢。,民谣,相传，隋朝时扬州出现了绮丽的琼花。隋炀帝为能去扬州观赏琼花，开凿了大运河。,隋炀帝专为看琼花而开通大运河，,但不是主要的目的。,材料一：运河水，荡悠悠， 相传，隋朝时扬州出现了绮丽的,(南朝时）江南之为国盛地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，衣覆天下。,宋书,材料二：,京邑所居，五方辐凑，重关四塞，水陆艰难，大河之流，波澜东注，百川海渎，万里交通。,隋书食货志,加强南北交流,巩固隋王朝对全国的统治,(南朝时）江南之为国盛地广野丰，民勤本业，一岁,“（平陈时）收图籍，封府库，资财一无所取，天下皆称广，以为贤。（开皇十年）陈之故境，大抵皆反，大者有众数万，小者数千，共相影响，执县令，或抽其肠，或脔其肉食之”,司马光资治通鉴卷177隋纪一,材料三：,巩固隋王朝对全国的统治,“（平陈时）收图籍，封府库，资财一无所取，天下皆称广，,材料一：,大运河与世界上著名人工运河进行比较,运河名称,通航时间,全长,苏伊士运河,巴拿马运河,1869年,1914年,610年,190.25千米,81.3千米,2000多千米,隋朝大运河,大西洋,印度洋,太,平,洋,大,西,洋,学习与,探究,阅读教材和以下材料，思考：大运河的重要地位及作用？,材料一：大运河与世界上著名人工运河进行比较运河名称通航时间全,材料二：隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州,运潜商旅,来往不绝。,杜佑通典,州郡典卷177,材料三：自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家潜运,私行商旅,舳舻相继。,隋氏作之虽劳,后世实受其利焉。,李吉甫元和郡县志,材料四：,唯汴水（注：通济渠段）横亘中国，首承大河，漕引江、湖，利尽南海，,半天下之财赋，并山泽之百货，悉由此路而进。,宋史河渠三志第46,材料二：隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江,千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。,锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。,胡曾,汴水,学习与,探究,隋炀帝开通大运河是好事还是坏事？你怎样看？,总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。,积极影响：,大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。,消极影响：,但当时为开凿大运河，的确是在短时间内过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。,你怎样看,=,对开通大运河的评价,（积极影响和消极影响）,千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 学习与隋炀帝开通大运,隋朝巩固统治的措施,开创科举取士制度,姓名,张有才,李富贵,考试成绩,180,120,学历,本科,高中,家庭背景,父母均为农民,父母均为某地高官,推荐人,无,某地最高长官,材料：假如你是魏晋时期为朝廷选官的主要负责人，你会选谁去做官？说说你的理由。,隋朝巩固统治的措施开创科举取士制度姓名 张,由此可见，,魏晋南北朝时期,，想要做官必须同时具备哪两个条件？,1.,必须出身高门权贵,2.,要有地方高官推荐,寒门学子难以凭才学做官,地方官员把持选才权利,如何改变魏晋以来选才制度的弊端？,由此可见，魏晋南北朝时期，想要做官必须同时具备哪两个,科举制：,古代通过,分科考试,来,选拨官吏,的,制度。,隋文帝：初创,隋炀帝：设置进士科,科举制：古代通过分科考试来选拨官吏的制度。隋文帝：初创隋炀帝,进士科,考核,参选者对时事的看法,，按考试成绩选拔人才。,特 点：,科举制,正式诞生,1.,国家层面组织的考试。,2.,选拔有真才实学的人。,3.,国家大事决策有参考。,进士科特 点：科举制正式诞生1.国家层面组织的考试。2.选拔,材料一,学习与,探究,科举制的历史意义有哪些？,“这一伟大帝国的各项设施中，没有哪一项能像开科举、从最有才华的青年中,选拔,政府官员那样，给予其创立者这么大的荣耀,在中国，,学而优则仕,，人人机会均等。”,郭施拉,开放的中国,加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大的官吏的选拔范围使有才学的人能够由此参政,材料一 学习与科举制的历史意义有哪些？ “这一伟大帝,学习与,探究,科举制的历史意义有哪些？,材料二,促进了教育事业的发展,学习与科举制的历史意义有哪些？材料二促进了教育事业的,学习与,探究,科举制的历史意义有哪些？,材料三,促进了文学艺术的发展，特别是唐诗的繁荣。,学习与科举制的历史意义有哪些？材料三促进了文学艺术的,学习与,探究,科举制的历史意义有哪些？,材料四,现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。,孙中山,成为世界上选拔人才的典范。,学习与科举制的历史意义有哪些？材料四 现在各国,隋朝的灭亡,隋朝大业年间民役简表,时间,大事,民役数量（包括力役和兵役）,605年三月,营建东都，工程进行了十一个月,每月二百万人,605年三月,开凿通济渠,男女百多万人,605年四月,开凿邗沟,十多万人,605年五月,营建西苑,一百七十多万人,606年七月,巡幸江南,四十多万人,607年八月,修筑长城,一百多万人,608年正月,开凿永济渠,男女百多万人,608,年七月,再修长城,二十多万人,612,年正月,远征高丽,三百多万人,609年,四千六百多万人,隋朝的灭亡隋朝大业年间民役简表时间大事民役数量（包括力役和兵,隋朝的灭亡,挽舟者歌,（隋）无名氏,我兄征辽东，饿死青山下。今我挽龙舟，又阻隋堤道。,方今天下饥，路粮无些小。前去三千程，此身安可保！,寒骨枕荒沙，幽魂泣烟草。悲损门内妻，望断吾家老。,安得义男儿，焚此无主尸。引其孤魂回，负其白骨归！,隋朝的灭亡挽舟者歌,三次征辽东，迫使大量农民服兵役，,当民夫，使人民无法从事生产劳动,营建东都洛阳、开凿大运河、,修筑长城和驰道；,隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又,纵情享乐， 奢侈无度。,隋朝的灭亡,618,年,隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝遂至灭亡。,三次征辽东，迫使大量农民服兵役， 营建东,隋朝,隋文帝,隋炀帝,结束分裂，统一全国,励精图治，经济繁荣,开凿大运河，贯通南北,繁荣一时，二世而亡,隋朝隋文帝隋炀帝 结束分裂，统一全国励精图治，经济繁荣开凿大,新人教版七年级下历史第一课隋朝的统一与灭亡ppt课件,1,（,2016,雅安中学半期考试）公元,589,年隋朝统一全国。在这一过程中隋朝灭掉的最后一个政权是（,）,A,宋,B,齐,C,梁,D,陈,2,史书记载：“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝繁荣强盛的原因是（ ）,国家统一人口增长经济繁荣隋文帝励精图治,A,B,C,D,D,B,1（2016雅安中学半期考试）公元589年隋朝统一全国。,3,（,2016,阜阳九中期中）在我国历史上，开通了一条纵贯南北的大运河，正式设置进士科的皇帝是（,）,A,汉武帝,B,秦始皇,C,隋文帝,D,隋炀帝,4,当今举世瞩,0,的“南水北调”工程东线输水渠道，绝大部分沿用了在隋朝大运河基础上开凿的京杭大运河的河段。这就使大运河这个作为传承古代文明的重要载体，被赋予了新的历史含义。隋朝大运河在当时起到的主要作用是（,）,A,方便隋炀帝巡游江都,B,大大促进南北经济交流,C,防止匈奴南下侵扰,D,平定南方叛乱,D,B,3（2016阜阳九中期中）在我国历史上，开通了一条纵贯南,