四年级上册语文课件暮江吟人教部编版1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,暮江吟,（,唐,）白居易,暮江吟（唐）白居易,白居易,字,乐天,，号,香山居士,，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“,诗魔,”和“,诗王,”之称。,白居易,暮江吟,白居易,知诗人 解诗题,诗人在秋天黄昏的江面欣赏美景，随口吟诗。,暮江吟知诗人 解诗题 诗人在秋天黄昏的江面欣赏美景,这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，大约是,822,年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。,当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。,该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。,写作背景,这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，大约是82,暮江吟,唐,白居易,一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。,可怜九月初三夜，,露似真珠月似弓。,暮江吟,吟,yn,残,cn,瑟,s,露,l,怜,lin,暮：傍晚。,吟：歌颂。,暮：傍晚。,一道残阳铺水,中,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江,红,半江瑟瑟半江红,可怜九月初三,夜,可怜九月初三夜,露 似 真 珠 月 似,弓,露 似 真 珠 月 似 弓,暮江吟,白居易,一道,/,残阳,/,铺,/,水中，,半江,/,瑟瑟,/,半江,/,红。,可怜,/,九月,/,初三,/,夜，,露似,/,真珠,/,月似,/,弓。,诗歌朗读,暮江吟白居易一道/残阳/铺/水中，诗歌朗读,想意境 悟诗情,全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。,一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，,一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。,两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境，诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法，使景色倍显生动。,想意境 悟诗情 全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽,一道,残阳,铺,水中，,半江,瑟瑟,半江红。,残阳：夕阳，快要落山的太阳。,铺,：,展开，铺展。这里是斜照的意思。,瑟瑟：,碧绿的颜色。形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。残阳：夕阳，快要落山的太阳。,句解段析,一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。,诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的,两种不同的颜色,，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。,这句诗的意思是：,傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水一半是碧绿的，一半是鲜红的。,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,句解段析一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 诗,可怜九月初三夜，,露,似,真珠,月似弓。,可爱,似：好像。,真珠：即珍珠。,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可爱似：好像。 四年级,可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,诗人在这里把,天上地上,的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。,这句诗的意思是：,九月初三这个夜晚是多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓 。,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 诗人在这里,暮江吟,白居易,一道残阳铺水中，,半江瑟瑟半江红,。,可怜九月初三夜，,露似真珠月似弓。,残阳：,夕阳。,瑟瑟：,碧绿的颜色。,可怜：,可爱。,看古诗，翻译诗句,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,暮江吟残阳：夕阳。瑟瑟：碧绿的颜色。可怜：可爱。,暮江吟,(,唐,),白居易,一道残阳铺水中，,半江瑟瑟半江红。,可怜九月初三夜，,露似真珠月似弓。,暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代一种诗体。,残阳：落山的太阳光。,瑟瑟：原义为碧色珍宝，此指碧绿色 。,怜：可爱。,九月初三：农历九月初三,真珠：即珍珠。诗中的真是真假的真，而并非珍珠的珍。,月似弓：上弦月，其弯如弓。,看注释，翻译诗句,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,暮江吟 暮江吟：黄昏时分在江边所作的,一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。,可怜九月初三夜，,露似真珠月似弓。,傍晚时分，快要落山的太阳，铺展在江水之上。,夕阳照映下的江水一半是碧绿色的，一半是红色的。,九月初三的夜晚是多么的可爱啊！,露水像珍珠一样，新月像一把弯弓。,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,一道残阳铺水中， 半江瑟瑟,暮江吟,夕阳西下,新月东升,对大自然的热爱之情,一幅色彩绚烂的秋江暮景图,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,暮江吟,暮江吟,这首诗描写了深秋时节，从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽景色，,表达了作者热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，以及作者对暮江美景的喜爱之情,。,中心思想,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,暮江吟这首诗描写了深秋时节，从傍晚到夜幕降临时江上,暮江吟,唐,白居易,一道残阳,/,铺,水中,，,半江瑟瑟,/,半,江红,。,可怜九月,/,初,三夜,，,露似真珠,/,月,似弓,。,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,暮江吟,思考,1,、,把第一句中“一道残阳铺水中”的“铺”改为“照”，好不好？为什么？,答：不好。残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象；这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,思考1、把第一句中“一道残阳铺水中”的“铺”改为“照”，好不,2,、诗中哪些景物说明了时间的变化？,答：诗中残阳、露、月说明了时间的变化。,3,、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了作者怎样的情感？,答：这首诗表达了作者对大自然的热爱之情。,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,2、诗中哪些景物说明了时间的变化？答：诗中残阳、露、月说明了,同样是歌颂明月，却可以用“美”和“静”来表达。其实古往今来，一轮明月曾让无数文人墨客不惜笔墨，回忆一下，我们以前学过哪些与月亮有关的古诗？,拓展延伸,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,同样是歌颂明月，却可以用“美”和“静”来表达。,举头望明月，低头思故乡。,李白,深林人不知，明月来相照。,王维,海上生明月，天涯共此时。,张九龄,露从今夜白，月是故乡明。,杜甫,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版2四年级上册语文课件暮江吟,想必大家意犹未尽吧。在这里向同学们推荐一些与明月有关的古诗。李白,关山月,苏轼,中秋月,李商隐,霜月,白居易,江楼月,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,四年级上册语文课件暮江吟人教部编版,2,想必大家意犹未尽吧。在这里向同学们推荐一些与,