可以为实现中华民族的伟大复兴献计献策课件

,第四单元 战后资本主义经济的发展,第,8,课 美国经济的发展,高淳区永丰中学 杜亮,2015,年,11,月,27,日,一、,Superpower,（超级大国）,战后的繁荣,美国国民生产总值示意图（单位：亿美元）,3361,5233,9355,10634,时间,概况,（特点）,原因,20,世纪五六十年代,美国经济持续发展，西部和南部发展尤为迅速。,美国经济的发展,研习探究：,二十世纪五六十年代美国经济发展的原因？,杜鲁门上台后曾一再声称：,“,我们赢得的胜利把,领导世界,的持续重担放到了美国人民的肩头,”,，,“,全世界应该采取美国的制度,”,，,“,不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们,”,。,吴于廑、齐世荣主编,世界史,现代史编下卷,第,48,页,材料一,：,1938,年,1945,年主要资本主义国家,GDP,表,（单位,billion,十亿）,世界经济年鉴,美国学生在使用计算机,美国大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业。,材料二,：,Armstrong said on the moon:,“,That,s one small step for a man,one giant leap for mankind.,”,阿姆斯特朗站在月球上说：,“,对于一个人来说，这只是一小步,就人类而言却是一大步。,”,1969,年,7,月,20,日，美国宇航员成功地登上了月球。它标志着人类文明的一大进步，也显示了美国宇航工业的成就。,材料三,：,人教版高中历史教材必修,2,时间,概况,（特点）,原因,20,世纪五六十年代,美国经济持续发展，西部和南部发展尤为迅速。,1,、世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；,2,、大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；,3,、政府采取措施，改善人民生活，创造有利的发展环境。,美国经济的发展,二、,Slowdown,（缓慢前行）,危机和经济调整,70,年代的美国经历了两年的经济萧条：,1974,年,GDP,为,0.5%,，,1975,年的,GDP,更低，只有,0.2%,，而失业率却高达,8.5%,。到了,1980,年，,GDP,仍然只有,0.2%,。,世界年鉴,以前,100,美元可以买一头牛,现在,100,美元只能买一只羊,通货膨胀,货币贬值,美国,债务钟,美国经济的发展,三、,Millennium,（黄金时代）,新经济的出现,到,2000,年,3,月，一个新的记录在美国经济史上产生，这就是美国经济连续,107,个月保持增长。,据估计,2000,年美国人均,GDP,为,35000,美元。,教师教学用书,世界历史下册,研习探究：,二十世纪九十年代美国经济发展的原因？,材料一,：,美国政府的符合市场需要的,“,减规,”,（,deregulation,或可称之为放松管制）政策和货币政策在一定程度上促进美国经济能长时段增长。,美国政府在实施一系列减规政策的同时并没有放弃运用政府的力量调控宏观经济，知识是宏观经济调控的手段从以往比较注重使用财政政策、或财政和货币政策并举转向更为注重加强使用货币政策的调控功能。,教师教学用书,世界历史下册,政策,信息高速公路,(Information Highway),实质上是,高速信息电子网络,，它是一个能给用户随时提 供大量信息,由,通信网络、计算机、数据库以及日用电子产品,组成的完备网络体系。,材料二,：,信息产业,电讯,计算机,网络,人类认识领域的革命,独立的信息产业形成,对传统产业全面改造,改变经济活动的方式,材料三,：,美国计算机专家和实业家比尔,盖茨,网络互联,视频点播,视频会议,远程办公,远程医疗,远程教育,高速上网,家庭办公,主要特征：信息化,全球化,新经济是有别于传统经济的,“,知识经济,”,，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展,美国经济的发展,经济现象，数据说话,请根据数据绘制数轴示意图，并对二战后美国经济的发展状况作一个大致的描述。,年份,1950,1955,1965,1975,1982,1985,1994,1999,国内生产总值年均增长率,8.7,5.6,6.3,-0.8,-1.9,3.3,3.9,4,9,8,7,6,5,4,3,2,1,-1,-2,1950,1955,1965,1975,1982,1985,1994,1999,年份,增长率,8.7,5.6,6.3,- 0.8,- 1.9,3.3,3.9,4,第二次世界大战后美国经济的发展情况图,繁荣,衰退调整,持续稳定增长,1,20,世纪五六十年代美国经济发展最迅速的地区是,( ),A,西部和南部,B,西部和东部,C,西部和北部,D,东部和南部,2,1965,年美国总统的经济报告中宣布：“一个不受衰退威胁的繁荣时期，使我们能够防止经济活动下降的计划时期到来了，我们相信衰退是不可避免的,国家的措施基本上能够在衰退之前予以防止。”下列哪一史实的出现打破了这一诊断,( ),A,欧共体成立,B,1973,年美元危机,C,美国世界霸主地位的动摇,D,1974-1975,年经济危机的出现,【,复习巩固,】,A,D,3,（,2014,河南省）,1975,年生产计算机软件的微软公司仅是美国一家小型公司，到,1999,年，在短短的,24,年间，公司销售收入增长了,90.5,万倍，公司市值达,5000,亿美元左右。这说明,20,世纪,90,年代美国经济,( ),A,低通胀、低失业率,B,政府加大了投资,C,财政赤字减少,D,进入新经济时代,4,（,2014,广东珠海）,二战后，美国登上资本主义世界霸主的宝座，到,20,世纪,90,年代，美国进入新经济时代，新经济的主要特征是,( ),信息化 全球化 多极化 军事化,A,B,C,D,D,A,5,美国是当今世界具有巨大影响力的国家，从不同角度通过不同途径感知美国历史，借鉴美国崛起的经验，可以为实现中华民族的伟大复兴献计献策。结合所学知识，回答下列问题。（,13,分）,【,影视学史,】影视纪录片能生动地再现特定的历史,。,大国崛起在讲述,“,美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，,这个国家出现，虽然只有,230,年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹,”,。,（,1,）请写出宣告,“,这个国家,”,诞生的文件名称,和,和诞生,“,这个国家,”,的那场战争的重大意义。,（,4,分）,（,1,）独立宣言，（,1,分）意义：,美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。（,3,分）,【,名言析史,】,名言能增强思想教育的感染力。,“,一幢裂开的房子是站立不住的。,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态,。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。,”,l858,年,6,月林肯,（,2,）造成,“,房子裂开,”,的根本原因？,“,房子裂开,”,问题是用什么方式解决的？（,2,分）,（,2,）奴隶制度阻碍资本主义发展（或两种制度的矛盾）；战争（,2,分,）,【,图表证史,】,图表数据是历史现象的有力佐证。,下图为二战后美国经济发展状况图。,（,3,）在以上图表中找出美国经济快速发展的主要时段，（,2,分）结合所学知识概括其相同原因。（,3,分）,（,3,）时段：,20,世纪,50,年代,70,年代初（或,20,世纪五六十年代）、,20,世纪,90,年代；（,2,分）相同原因：稳定的社会环境；制定适时的经济政策；重视科技；积极拓展世界市场；（答出三点即可，,3,分）,【,以史为鉴,】,历史可以给现实以启示。,（,4,）借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理建议。（,2,分）,（,4,）建议：坚定维护民族独立和国家统一；不断进行改革创新；大力发展科学技术等。（任意两条即可。,2,分）,