优秀教学ppt课件推选——《李凭箜篌引》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,李凭箜篌引,执教教师：,XXX,李凭箜篌引执教教师：XXX,余音绕梁，三日不绝。,声震林木，响遏行云。,舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,座上美人心尽死，尊前旅客泪难收。,音乐之妙,对优美音乐的描写与赞叹,余音绕梁，三日不绝。音乐之妙对优美音乐的描写与赞叹,李凭箜篌引,李贺,李凭箜篌引李贺,1,、,巩固课本,：通过对诗歌的鉴赏,总结用语言表达音乐的技巧。（重点）,2,、,能力迁移,：通过同类诗歌的鉴赏，提高赏析能力。（难点）,1、巩固课本：通过对诗歌的鉴赏,总结用语言表达音乐的技巧。（,1,、李贺，字长吉，中唐的,浪漫主义,诗人，与李白、李商隐称为,“唐代三李”,。是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。,2,、他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求,;,对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。留下了,黑云压城城欲摧,（雁门太守行）,，,天若有情天亦老,（金铜仙人辞汉歌）等千古佳句。,知人论世，了解作者,1、李贺，字长吉，中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为“唐,3,、李贺的诗作,想象极为丰富,，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为,鬼才,，,诗鬼,，创作的诗文为,鬼仙之辞,。有,太白仙才，长吉鬼才,之说。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。,4,、李贺长期的抑郁感伤，焦思苦吟的生活方式，元和八年,(813,年,),因病辞去奉礼郎回昌谷，,27,岁英年早逝。,3、李贺的诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以,解 题,引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长,音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。,解 题引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长,音节、,优秀教学ppt课件推选李凭箜篌引,优秀教学ppt课件推选李凭箜篌引,0.f,4v,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,吟咏诗韵，感受音韵之美,0.f4v吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李,品 一 品,1、结合注释理解诗歌内容,注意诗歌层次。,2,、 思考诗人是如何描写“箜篌”演奏出来的美妙音乐的。,品 一 品1、结合注释理解诗歌内容,注意诗歌层次。2、,1,、开头四句的叙述顺序有何特点？这样写有何好处？,诗人避开了叙事性的交代和直说，先写琴，写声，然后写人。这样，突出了乐声，有着先声夺人的艺术力量。,1、开头四句的叙述顺序有何特点？这样写有何好处？诗人避开了叙,2,、思考：“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”是诗中仅有的,直接描摹音乐,的诗句，成功地运用了什么艺术手法？这样写具有怎样的艺术效果？,运用了,通感,的艺术手法。,“以声类声”,，,“以形类声”,，但也可以唤起形象感。,“,以声类声,”不是通感，但这两句诗可以唤起音乐的形象感，“,以形类声”,，就构成了,通感,。,2、思考：“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”是诗中仅有的直,3,、第三层：,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,怎样表现“箜篌”演奏,出来的优美音乐的？,写描面侧,3、第三层：写描面侧,梦入神山,教,神妪，,老,鱼跳波,瘦,蛟舞,教：,-,对乐师的高度评价，,更是,对乐曲的无比赞赏,，就是誉之为,仙乐,了。,老、瘦：,极平常的字用得极生动,。鱼之愈老，活动意识愈淡，而今这沉稳的老鱼居然跳起波来，可见音乐,感染力之大。,蛟乃龙之健者，而今瘦了，想见是大病之中或者之后，如此瘦蛟而能翩然起舞，可见音乐己使之达到了,忘我,的境界。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞教：-对乐师的高度评价，更,要点提示：,（,1,）主要运用,侧面描写,手法，通过描摹音乐效果来衬托音乐本身。,（,2,）运用化无形为有形的,通感,手法和夸张手法。,（,3,）运用,浪漫主义,的创作方法，驰骋自由的想像力，通过瑰丽的神话世界来表现音乐的世界。,艺术手法总结,要点提示： 艺术手法总结,2004年高考天津卷,听蜀僧濬弹琴 李白,蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。,为我一挥手,如听万壑松。,客心洗流水,余响入霜钟。,不觉碧山暮,秋云暗几重。,绿绮古琴名。据说汉代司马相如有一琴,名叫绿绮。这里用来泛指名贵的琴。,挥手弹琴的动作。嵇康琴赋：“伯牙挥手,钟期听声。”,流水 列子汤问：“伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：善哉,峨蛾兮若泰山!志在流水,钟子期曰：善哉,洋洋兮若江河!”,余响列子汤问：“余音绕梁 ,三日不绝。”,(1)结合全诗谈谈第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的表现手法。,2004年高考天津卷听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮,答：侧面描写,的手法。以曲终时的景色描写表现了作者沉醉于琴声之中的状态,很好的烘托了琴声的魅力。,背诵并默写,李凭箜篌引,作 业:,背诵并默写作 业:,谢谢观看,请指导,谢谢观看请指导,