小学五年级下册数学《最小公倍数》ppt课件

上传人:29 文档编号:242855331 上传时间:2024-09-08 格式:PPT 页数:21 大小:4.56MB
返回 下载 相关 举报
小学五年级下册数学《最小公倍数》ppt课件_第1页
第1页 / 共21页
小学五年级下册数学《最小公倍数》ppt课件_第2页
第2页 / 共21页
小学五年级下册数学《最小公倍数》ppt课件_第3页
第3页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最小公倍数,最小公倍数,什么叫倍数?,怎样找一个数的倍数?,一个数最小的倍数是多少?,有没有最大的倍数?为什么?,什么叫倍数?,按从小到大的顺序写出,下面每个数的,5,个倍数,7 11 4 15 3,按从小到大的顺序写出,小学五年级下册数学最小公倍数ppt课件,如果用这种墙砖,铺一个正方形,(,用,的墙砖都是整块,),正方形边长可以,是多少分米,?,最小是多少分米,?,如果用这种墙砖,3,的倍数,2,的倍数,3,、 、,9,、,、,15,、,6,12 18,2,、,4,、 、,8,、,10,、,、,14,、,16,、 、,6,12,18,3的倍数2的倍数3、 、9、6 2、4、,3,的倍数,2,的倍数,3,、,9,、,15,、,2,、,4,、,8,、,10,、,14,、,16,、,6,、,12,、,18,、,2,和,3,公有的倍数,3的倍数2的倍数3、9、2、4、8、6、12、2和3公有的倍,6,、,12,、,18,是,3,和,2,公有的倍数,,叫做它们的,公倍数,。,其中,6,是最小的公倍数,,叫做它们的,最小公倍数,。,6、12、18是3和2公有的倍数,,能不能找到两个数的,最大公倍数?,能不能找到两个数的,不能找到两个数的最大公倍数,由于一个数的倍数有无限多个,所以两个数的公倍数也可以无限地找下去,有无限多个。因为不能找到两个数的最大的倍数,所以也不能找到两个数的最大公倍数,不能找到两个数的最大公倍数,由于一个数的倍数有无限多个,所以,求,6,和,8,的最小公倍数。,6,的倍数:,6,、,12,、,18,、 、,30,、,36,、,42,、,8,的倍数:,8,、,16,、 、,32,、,40,、,24,48,24,48,6,和,8,的公倍数有,24,、,48,,其中,24,最小。所以,6,和,8,的最小公倍数是,24,。,求6和8的最小公倍数。6的倍数:6、12、18、 、,求,6,和,8,的最小公倍数。,我是这样想的,8,的倍数,: 8,、,16,、 、,32,、,40,、,24,48,8,的倍数中,24,、,48,也是,6,的倍数,其中,24,最小,所以,6,和,8,的最小公倍数是,24,。,求6和8的最小公倍数。我是这样想的8的倍数: 8、16、,我们也可以用分解质因数的方法,,比较简便的求出两个数的,最小公倍数。,6= ,8= ,2,2,3,2,2,6,和,8,的最小公倍数,=,2,3,2,2,=24,我们也可以用分解质因数的方法,6= 8= 2,求两个数的最大公因数和最小公倍数,,还可以用下面的方法。,30,9 15,3 5,2,3,18,和,24,的最大公因数是,2,3,= 6,18,和,24,的最小公倍数是,2,3,3,5,= 90,求两个数的最大公因数和最小公倍数, 302318和24,小学五年级下册数学最小公倍数ppt课件,50,以内,6,的倍数,50,以内,9,的倍数,50,以内,6,和,9,的公倍数,6,和,9,的最小公倍数是( ),50以内6的倍数50以内9的倍数50以内6和9的公倍数6和9,3,和,6,12,和,21,9,和,15,18,和,24,求最小公倍数,3和612和219和1518和24求最小公倍数,小动物排队做操,数量不超过,50,只。,要求每队人数相同,而且没有剩余。,可以,6,只排一队,也可以,8,只排一队,,你知道有多少只小兔子排队做操吗?,小动物排队做操,数量不超过50只。,小狗吃骨头,_,既是,12,的倍数,又是,9,的倍数,9 18 24 27 48 72 36 12 21,12,的倍数,9,的倍数,小狗吃骨头_既是12的倍数,又是9的倍数9 18,爸爸和妈妈同时,从起点出发,他,们几分后可以在,起点第一次相遇?,你还可以提出其它的数学问题吗?,爸爸和妈妈同时你还可以提出其它的数学问题吗?,谢谢,谢谢,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!