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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六（4）中队,我们是共产主义接班人，,继承革命先辈的光荣传统，,爱祖国，爱人民，,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。,不怕困难，不怕敌人，,顽强学习，坚决斗争，,向着胜利，勇敢前进，,向着胜利，勇敢前进，前进！,向着胜利，勇敢前进，,我们是共产主义接班人。,中国少年先锋队队歌,我们是共产主义接班人，,沿着革命先辈的光荣路程，,爱祖国，爱人民，,少先队员是我们骄傲的名称。,时刻准备，建立功勋，,要把敌人，消灭干净，,为着理想，勇敢前进，,为着理想，勇敢前进，前进！,为着理想，勇敢前进，,我们是共产主义接班人。,王某，刘某，张某是某市五中初一的学生，均不满周岁，宋某，姜某，马某是该市八中初一的学生，也均不满周岁。一天下午，刘某放学回家，路遇同班同学王某与八中学生宋某发生口角，便不分青红皂白上前为王某助威，并打了起来。宋某知道自己打不过他俩，便说：“你们别逞能，有种的改天再比试比试！”，双方约定“明天下午在某公园见”。第二天下午，王、刘二人约上同学张某，宋约上姜某、马某，准时赶往公园，双方一见面，便一拥而上，互相厮打起来，殴斗中，双方人员都有轻伤。王、宋二人因小事以生口角，由争吵发展到纠集多人打群架，严重扰乱了社会秩序，双方的行为都是违法的，公安机关最后责令双方学校对结伙斗殴的首要分子王某和宋某等进行批评教育。,问：,王某、宋某等的行为是什么行为？,王某、宋某等违反了什么法律？,王某、宋某等为什么只受到受到批评教育？,归纳：,王某、宋某等的行为属于纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安的严重不良行为，他们违反的法律是,中华人民共和国治安管理处罚条例,。其首要分子王某、宋某理应受到受到拘留的行政处罚，又因其不满十四周岁，理应受到相应的保护，故只受到校方的批评教育。,打个电话看看,119,来不来！哈哈。,法律,严厉批评,+,行政拘留,7,天,+,罚款,200,元,未成年人走上犯罪道路,一般都是从不良行为开始,的，有一个从,劣迹,违纪,违法,犯罪,的变化过程。,赴向刑场前的最后宣判,行刑前与亲人最后一别,不知这餐味道如何？,不知现在你有何感想,一个死刑犯的告白,夕阳还贴在远山上，尚未坠落。但空气中却突然多了一份阴凉，深深的嵌在空中的还有,夕阳边那些泼辣鲜明的颜色，失去控制似的在不断向外宣泄，放肆地把周边的天空都染成绚艳灿烂，像粗心大意的调色师失手把装着朱红和赤色的颜料不小心的打翻而后又惊慌失措却再也收不回来。,这是我透过监狱的铁窗看见的最后一个夕阳的景色，而今天也是我今生的最后一个黄昏。,我是个即将被处决的犯人，在这之前我是个大学生。从小我遇事就十分冲动和莽撞，也不止一次为自已的冲动付出或大或小的代价。而这次，冲动不仅让我为此付出了生命的代价，也让另一个和我一样的大学生失去了生命。明天就是我枪决的日子，此刻的我却是异常的平静和冷静。,想起在法庭上一次次的针锋相对，我明白杀人偿命，天经地义，再多有力的辩解，在死去的生命面前也是苍白无力的是无法抹杀和改变事实的。法庭宣判，我别无选择的接受这个结果。,在等待死亡的日子里，我一直都在悔恨，恨自已的冲动和意气用事，他死了不能复生，我也只有陪他，以告慰那些失去亲人的受伤的心灵。这是我应得的报应。,望着外面即将沉下去的久阳，我想，我并不是坏人，只是太冲动了，让我活着也许更能赎自已的罪。作为一个大学生，我有一定的知识，我可以在狱中利用自已已经学到的知识为社会做点贡献，哪怕一点点的小贡献；即使我什么都不可以干，至少我还是个健康的饿人，我知道全国有不少的病人在等待合适的器官做移植手术，我的眼睛、心、肝脏、肾全身的每一个器官都可以无偿移植，还有我的血液，,O,型的万能血液可以全部捐献给那些需要的人。,想着想着，我泪流满面，后悔莫及,-,推开心中涌上来的所有思绪，斜阳的光浑渐渐收敛而暮色已经从四面游离，尚未全黑的天空赤县了那个熟悉清丽的月亮。我知道一切都是无法更改的事实，明天的日子还是一样要来的。,在这里，我最想说的就是：冲动是魔鬼，记住任何时候做任何事都要三思而后行,。,1,、什么是不良行为？,未成年人的不良行为，是指,违德、违纪、违法,等越轨行为，也就是说，轻微违法或违背社会公德的行为。,预防未成年人犯罪法,将不良行为划为两类：,一类是不良行为；一类是严重不良行为。,严重不良行为与不良行为在反社会规范这一点上没有区别，但存在程度上的差别。前者，涉及的是道德问题；后者，涉及的是严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为,。,预防未成年人犯罪法,第十四条规定的应当教育未成年人不得实施的不良行为：（一）,旷课、夜不归宿；,（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。,预防未成年人犯罪法,第三十四条,规定的未成年人不得实施的“严重不良行为”；（一）,纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,（二）,携带管制刀具，屡教不改,；,（三）,多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；,（四）传播淫秽读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫等行为；（六）,多次偷窃,；（七）,多次赌博，屡教不改,；（八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。,违法行为，是指达到法定,的责任年龄、具有责任能,力的人实施的违背法律、法,规规定的、有过错的、对社,会有危险性或有害的行为。,2,、什么是违法行为？,违法行为按其,性质,可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。,、,未成年人犯罪始于,不良行为,未成年人不良行为产生的原因,1,、厌学，滋生不良行为。,2,、好奇心的试探，引发不良行为。,3,、放纵不良习气，产生不良行为。,4,、无序张扬自我意识，发展不良行为。,主要是自我放纵和法律观念淡薄,不良行为的预防和矫治,1,、,养成良好的道德品质,，是预防和矫治,不良行为的,基础,。,2,、,增强法律意识,，是预防和矫治不良,行为的,保障,。,3,、,坚持防微杜渐,，是预防和矫治不良行,为的,有效措施,。,4,、,学会拒绝,，是预防和矫治不良行为,的,良策,。,知识竞赛,游戏规则：,以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分必答和抢答两部分。,希望大家踊跃举手。,必答题,抢答题,下一环节,总结,1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。,未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法,2、中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间？,中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。,3、制定未成年人保护法的目的是什么？,保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人.,4、保护未成年人的工作应当遵循那些原则？,下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合,。,返回,1什么是未成年人？,指未满十八周岁的公民,2、未成年人保护法对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？,尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。,3、未法对父母不履行法定职责作了那些规定？,对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。,4、未法对未成年人招用有那些规定？,任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照,。,5,、矿业污染了水源、空气，导致附近儿童身患重病，铅含量严重超标，他们侵犯了未成年人的什么权利？,生命健康权,6、中华人民共和国教育法公布和实行的时间？,1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。,返回,讨论,生活不是照搬书本，它往往充满着意外，让人模棱两可，所以接下来请同学们讨论一下下面的情况怎么处理？,1、甲,生和乙生恶搞，给王小明母亲等亲友发短信：王小明是班里的超级大笨蛋,，,哈哈！,甲,生和乙生,算不算违法（ ）,A,、算,B,、不算,？,2,、,小明的妈妈为了了解小明的思想动态，一天趁小明熟睡时，拿出小明的手机翻看短信内容，这侵犯了小明的,( ),A隐私权 B名誉权 C肖像权 D荣誉权,A,A,3、未成年人被判缓刑,学校能否拒绝入,校接受教育,？,（ ）,A,、拒绝因为他被判刑。,B,、接纳教育，因为他在缓刑期不能剥夺接受教育的权利。,B,4、有人跳窗入室盗窃，,未成年人那种处置最恰当,。（ ）,A,、应当场制止他的犯罪行为。,B,、,看到后悄悄走开,，这样做安全，保护了自身。,C,、,看到后悄悄走开,，在确保自身安全后，迅速报警。,C,5,、幼儿园、学校发生突发事故应首先抢救：（ ）,A,：保育员,B,：教师,C,：幼儿与学生,C,6,、,一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟该，我们应（ ）,A,、漠视,B,、在安全的情况下举报,C,、积极参与,返回,B,“,文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（,1,）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,2,）你平时说脏话吗,?,A.,不说,B.,很少说,C.,常说,（,3,）路上见到老师，你会主动上前问好吗？,A.,是,B.,有时,C.,不,（,4,）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？,A.,没有,B.,有过,C.,经常,（,5,）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？,A.,是的,B.,很少,C.,没有,（,6,）你会乱扔垃圾吗？,A.,没有,B.,偶尔,C.,经常,（,7,）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,9,）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,8,）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,10,）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,说明：选择“,A”,得,3,分，选择“,B”,得,2,分，选择“,C”,得,1,分。,分数为,30,24,分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，,与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为,22,16,分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能,没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是,个比较受欢迎的人！,分数为,1410,分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系,一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,总结,通过这次活动，大家有什么想法？,法律技能约束我们，但也能保护我们，,愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！,返回,与法同行,到此结束,。,谢谢大家,!,
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