园林植物栽培实验课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/3/25,#,实验一,园林植物物候观察及记录,物候,植物在一年中，随着气候的季节性变化而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、结实、落叶、休眠等规律性的变化称,物候,。,与之相适应的植物器官动态变化的具体时期为,物候期,。,物候,起源于周、秦时代，当时的目的是为了指挥奴隶适时从事农业生产。,二十四节气歌,春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，,秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,立春,：立是开始的意思,立春就是春季的开始。,雨水,：降雨开始，雨量渐增。,惊蛰,：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。,春分,：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。,清明,：天气晴朗，草木繁茂。,谷雨,：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。,立夏,：夏季的开始。,小满,：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。,芒种,：麦类等有芒作物成熟。,夏至,：炎热的夏天来临。,小暑,：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。,大署,：一年中最热的时候。,立秋,：秋季的开始。,处暑,：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。,白露,：天气转凉，露凝而白。,秋分,：昼夜平分。,寒露,：露水以寒，将要结冰。,霜降,：天气渐冷，开始有霜。,立冬,：冬季的开始。,小雪,：开始下雪。,大雪,：降雪量增多，地面可能积雪。,冬至,：寒冷的冬天来临。,小寒,：气候开始寒冷。,大寒,：一年中最冷的时候。,物候观察,物候期的观察是在一定的条件下，随一年中季节气候的变化，观察记载植物器官相应的生长发育进程 。,物候观察,意义：,了解树木生长发育规律,养护管理技术措施，,例如，何时播种、扦插、嫁接才能避免晚霜危害，获得最高的成活率，,掌握观赏期，季相变化，,如树种如何配置，才能使园林呈现出季相变化，这均是物候问题。,树木物候期观测方法,观测目标与地点：,固定性，代表性，露地栽培或野生，正常发育，开花结果,3,年,观测时间方法：,常年，每天或隔天，下午,主要观测项目：,萌芽期,（芽膨大期，芽开发期）,展叶期,（展叶始期，盛期）,开花期,（始期，盛期，末期）,结果期,，,落叶期,实验目的,本实验通过乔灌木物候期的观察，使学生掌握正确的观察记录方法，掌握园林树木器官相应的生长发育进程。,材料及用具,校内乔木树种,3,5,株，灌木树种,3,5,株，花卉。,直尺，放大镜，记载工具,实验内容及方法,物候期观察是周年进行的工作，本实验应在萌芽前作好标记，制定记载项目、标准和要求等。,随着物候期的变化，按照物候期的变化，按照物候期观察项目和标准，进行观察记载。,观察内容,(1),叶芽的观察,芽萌动期,:,芽开始膨大，鳞片已松动露白。,开绽期：露出幼叶，鳞片开始脱落。,(2),叶的观察,展叶期：全树萌发的叶芽中有,25,的芽的第一片叶展开。,叶幕出现期：,85%,以上幼叶展开结束，初期叶幕形成。,叶片生长期：从展叶后到停止生长的期间。要定树、定枝、定期观察。,叶片变色期：秋季正常生长的植株叶片变黄或变红。,落叶期：全树有,5,的叶片正常脱落为落叶始期，,25,叶片脱落为落叶盛期，,95,叶片脱落为落叶终期。最后计算从芽萌动起到落叶终止为果树的生长期。,(3),枝的观察：,新梢生长期：从开始生长到停止生长止，定期定枝观察新梢生长长度，,新梢开始生长：从叶芽开放长出,1,厘米新梢时算起。,新梢停止生长：新梢生长缓慢停止，没有未开展的叶片，顶端形成顶芽。,二次生长开始：新梢停止生长以后又开始生长时。,二次生长停止：二次生长的新梢停止生长时。,枝条成熟期：枝条由下而上开始变色。,(4),花芽的观察,花序露出期：花芽裂开后现出花蕾。,花序伸长期：花序伸长，花梗加长。,花蕾分离期：鳞片脱落，花蕾分离。,初花期：开始开花。,盛花期：,25,75,花开，亦可记载盛花初期,(25,花开,),到盛花终期,(75,花开,),的延续时期。,末花期：最后一朵花败落。,(5),果实的观察,幼果出现期：受精后形成幼果,生理落果期：幼果变黄、脱落。可分几次落果。,果实着色期：开始变色。,果实成熟期：从开始成熟时计算，如苹果种子开始变褐。,树种名称,地点,生长环境条件,叶,芽,芽萌动期,叶芽形态,简单描述,开绽期,叶,展叶期,叶片着,生方式,对生（,）互生（,）,轮生（,）簇生（,）,叶幕出现期,叶型,单叶（,）复叶（,）,叶片生长期,叶形,叶片变色期,新叶颜色,落叶期,秋叶颜色,枝,新梢开始生长,枝条颜色,新梢停止生长,枝条形态,直枝（,）曲枝（,）,龙游（,）下垂（,）,其他（,）,二次生长开始,二次生长停止,枝条成熟期,花芽,花序露出期,花色,花序伸长期,单花直径,花蕾分离期,花序,类型,长度,宽度,初花期,盛花期,花量,大（,）小（,）中等（,）,末花期,果实,幼果出现期,果实类型,生理落果期,果实形状,果实着色期,果实颜色,果实成熟期,成熟后,宿存（,）坠落（,）,2024/9/8,17,草本植物物候观测记录表,物候观测单位： 观测人： 观测日期：,编号：,；中名：,；学名：,观测地点：,萌动期,1.,地下芽出土期；,2.,地上芽变绿期,展叶期,1.,开始展叶期；,2.,展叶盛期,开花期,1.,花蕾或花序出现期；,2.,开花始期；,3.,开花盛期；,4.,开花末期；,5.,第二次开花期,果实或种子成熟期,1.,果实或种子开始成熟期；,2.,果实或种子全熟期；,3.,果实脱落期；,4.,种子散布期,枯黄期,1.,开始枯黄期；,2.,普遍枯黄期；,3.,全部枯黄期,2024/9/8,18,发育期,出现日,期,花卉名称,花芽分化类型,萌动期,展叶期,开花期,果实或种子成熟期,枯黄期,全部生长日数,地上芽出土期,地面芽变绿期,开始展叶期,展叶盛期,花蕾或花序出现期,开花始期,开花盛期,开花末期,开花始末间隔日数,第二次开花期,果实或种子始熟期,果实或种子全熟期,果熟期间隔日数,果实脱落期,种子散落期,开始枯黄期,普遍枯黄期,完全枯黄期,枯黄期间隔日数,草本植物物候观测记录统计表,地点：,项目,树种,桃树,类型,蔷薇科落叶乔木,观测地点,图书馆对面,地形,平地,土壤种类,红壤,观测项目,开花期,开花始期,3,月,163,月,23,开花盛期,4,月,74,月,18,展叶期,展叶开始期,4,月,164,月,24,展叶盛期,4,月,254,月,30,新梢生长期,春梢始长期,3,月,254,月,20,春梢停长期,4,月,23,果实期,幼果出现期,4,月,305,月,4,果实成长期,5,月,57,月,最佳观花期,3,月,104,月,20,桃树开花始期,特征：见一半以上植株有,5%,的花瓣完全展开,时间：,3,月,16,日,桃树开花盛期,特征：观测树上见有一半以上的花蕾都展开花瓣或一半以上的柔荑花序松散下垂或散粉。,时间：,4,月,7,日,桃树开花盛期,特征：观测树上见有一半以上的花蕾都展开花瓣或一半以上的柔荑花序松散下垂或散粉。时间：,4,月,7,日,春梢开始生长期,特征：选定的主枝一年生延长枝上顶部营养芽。（叶芽）开放,时间：,4,月,16,日,春梢停止生长期,特征：春梢顶部芽停止生长 时间：,4,月,23,日,幼果出现期,特征：见子房开始膨大,时间：,4,月,30,日,果实成长期,特征：选定幼果，每周测量其纵、横径或体积，直到采收或成熟脱落为止。,时间：,5,月,5,日,果实成长期,特征：选定幼果，每周测量其纵、横径或体积，直到采收或成熟脱落为止。,时间：,5,月,25,日,鸡蛋花,项目,树种,鸡蛋花,类型,乔木,观测地点,漳州师范达理南球场旁,地形,平地,土壤种类,红壤,观测项目,萌芽期,芽膨大开始期,3,月,103,月,15,叶芽膨大开始期,3,月,193,月,24,展叶期,展叶开始期,3,月,274,月,12,展叶盛期,4,月,135,月,01,新梢生长期,春梢始长期,3,月,154,月,20,春梢停长期,4,月,25,开花期,开花始期,5,月,25,月,13,开花盛期,5,月,145,月,25,最佳观花期,5,月,105,月,20,芽膨大始期期,特征：具鳞芽者，当芽鳞开始分离，侧面显露出浅色的线性或角形时,时间：,3,月,10,日,芽开放期或显蕾期,特征：树木之鳞芽，当鳞片裂开，芽顶部出现新鲜颜色的幼叶或花蕾顶部。,时间：,3,月,19,日,叶开始期,特征：从芽苞中伸出的卷须或按叶脉褶叠着的小叶,出现第一批有,1-2,片平展时,为展叶开始期,.,针叶树以幼叶从叶鞘中开始出现时为准,;,具复叶的树叶,以其中,1-2,片小叶平展时为准,.,时间：,3,月,27,日,叶盛期,:,阔叶树以其半数枝条上的小叶完全平展时为准,.,针叶树类以新针叶长度达老针叶长度,1/2,时为准,.,时间：,4,月,13,日,开花期,特征：一半以上植株有,5%,的花瓣完全展开时间。 时间：,5,月,2,日,盛花期,特征：在观测树上见有一半以上的花蕾都展开花瓣或一半以上的柔荑花序松散下垂或散粉 时间：,5,月,25,日,物候期观察时应注意事项,(1),选具有代表性而品种正确、生长健壮的植株,3,5,株进行观测。,(2),记载方法要有统一的标准和要求。对每一物候期的起止日期必须记清。,(3),每物候期观测的时间，应根据不同时期而定。如春季生长快时，物候期短暂，必要时应每天观察，甚至一天内观察二次。随着生长的进展，观察间隔时间可长些，隔,3,5,天观察一次。到生长后期可,7,天或更长时期观察一次。,(4),物候期观察要细致，注意物候的转换期。一般以目测为主，亦可使用测具测定。同时要注意气候变化和管理技术等对物候期变化的影响。观察时应列表注明品种、砧木、树龄、所在地。,(5),观测物候期的同时，要记录气候条件的变化或参照就近气象台站的记录资料，观察项目：一般包括气温、土温、降水、风、日照情况、大气湿度等。,作业,每人交一份物候期记载表。,实验二 树体结构与枝芽特性观察,实验二、果树树体结构与枝芽类型的认识,一、实验目的要求,认识果树树体结构及各部分的名称，了解果树枝芽的类型的特性，为学习果树生物学特性打下基础。,二、材料用具,材料 柑桔、枇杷、荔枝、芒果、番木瓜、番石榴、阳桃、苹果、梨、桃、李等果树植株。,用具 皮尺，钢卷尺，修枝剪，放大镜，绘图用具。,三、内容及方法,（一）树冠结构观察,1.,根颈 根与茎的交界处称为根颈。,2.,主干 地面至第一主枝，为主干。主干直立向上，支持树冠向空中发展，主干延长成为树冠中轴者称中心干。具主干者为乔木；无主干者为灌木。,3.,主枝、副主枝 由主干上直接分生构成树冠的骨干枝称主枝。由主枝再分生出来的骨干枝称副主枝。,4.,侧枝、枝组 从主枝、副主枝上发生的小枝称侧枝。当年生的称新梢。自侧枝分生许多小枝而形成的枝群称枝组或侧枝群。,（二）枝条的类型,1.,按抽生的季节 春梢、夏梢、秋梢、冬梢。如亚热带果树柑桔、枇杷、荔枝、龙眼等多采用此类名称。,2.,按一年中抽生连续次序 一次枝、二次枝、三次枝。如桃、柑桔等均有此类枝梢。,3.,按枝条不同性质,生长枝 又称营养枝、发育枝。因生长势和充实度不同，又分为普通生长枝、徒长枝、细弱枝、中间枝或叶丛枝等。某些果树如枣、余甘有的枝条随同叶片脱落，称脱落性枝。,结果枝 依结果枝年龄可分为：当年抽生的枝梢上开花结果者，称一年生结果枝，如柑桔、梨；去年生枝条上开花结果者，称二生结果枝，如桃、李；在老枝干上直接开花结果者，称多年生结果枝，如阳桃、菠萝蜜等。依结果枝长短分为长果枝、中果枝、短果、短果枝群、花束状果枝以及果台等。,结果母枝 在枝条上能发生结果枝者称结果母枝。不同果树形成结果母枝的枝条不同，如柑桔类有的以春梢为主要结果母枝，有的则以夏、秋梢为主要结果母枝。,观察树冠形态结构时注意枝条生长的极性，分枝级数，树冠的层性，并因这些特性而构成不同的树冠形态。,（三）芽的类别与形态,1.,按芽发生位置分 定芽,顶芽、腋芽；不定芽,其它非节位或根上发生的芽,。,2.,按芽的性质分 叶芽，纯花芽，如核果类；混合芽，如仁果类、柑桔、柿等。,3.,按同一节所生芽数分 单芽,一节仅有一个明显的芽，如杜果类、枇杷等；复芽,在同一节上具有,2,个以上明显的芽，如桃、李等。,4.,按芽有无鳞片分 被芽,大部分落叶果树的芽，外被鳞片保护，以便越冬，称被芽；裸芽,常绿果树和某些落叶果树的夏芽，不具有鳞片或鳞片很小，称为裸芽,。,5.,按芽能否按时萌发分 活动芽、休眠芽、隐芽（潜伏芽）和盲芽。,观察时注意芽的萌发力，成枝力，早熟性，枝条恢复力和芽的自剪等特性；注意枝条不同位置的芽，由于内部营养与外部环境不同而形成芽的异质性；因为上芽的特性而形成的枝条和树冠结构的变化。,不同果树花芽或混合芽着生常有一定的位置，顶生的如仁果类、枇杷；腋生的如核果类、葡萄、无花果等；顶芽、腋芽并生的如柑桔、柿、核桃、荔桃龙眼、橄榄以及梨苹果的部分品种。,四、 作业,绘制所观察树木的树体结构图，自行设计观察记载表并填写。说明所观察树木的枝芽种类及特性，每一位同学至少观察,3,种有代表性的树种。,