人教版美术五年级下册全册ppt课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,11/2/2018,#,人教版五年级下册,美 术,全册优质课件,人教版五年级下册,1,形的魅力,形的魅力,2,请问什么是形？,即平面的形状。,请问什么是形？即平面的形状。,3,安定有秩序,轮廓线呈现规律的形状,几何直线形,安定有秩序轮廓线呈现规律的形状几何直线形,4,上海东方明珠建筑群,上海东方明珠建筑群,5,凯旋门，位于法国巴黎的戴高乐广场中央，是拿破仑为纪念,1805,年打败俄奥联军的胜利，于,1806,年下令修建而成的。凯旋门是欧洲一种纪念战争胜利的建筑。用石块砌筑，形似门楼，有一个或三个拱门洞，上刻宣扬统治者战绩的浮雕。,凯旋门，位于法国巴黎的戴高乐广场中央，是拿破,6,自由，整齐有序,几何曲线形,自由，整齐有序几何曲线形,7,北京天坛是世界上最大的古代祭天建筑群。在中国，祭天仪式起源于周朝，自汉代以来，历朝历代的帝王都对此极为重视。明永乐以后，每年冬至、正月上辛日和孟夏（夏季的首月），帝王们都要来天坛举行祭天和祈谷的仪式。,自由，整齐有序,北京天坛是世界上最大的古代祭天建筑群。在中国,8,白宫坐落在美国首都华盛顿市中心区的宾夕法尼亚大街上，这是历届总统的官邸和办公地，占地,73000,平方米。,白宫坐落在美国首都华盛顿市中心区的宾夕法尼亚,9,不安定，有动感,轮廓线呈现自由形式的形状,自由直线形,不安定，有动感轮廓线呈现自由形式的形状自由直线形,10,设计灵感来自植物造型，设计师将几个建筑单元整合一起。“阿拉伯刀片”将包含几个住宅区，一家酒店和一个商业中心。,设计灵感来自植物造型，设计师将几个建筑单元整,11,迪拜四塔 该塔和该开发区都是由建筑设计公司,TVS,设计的。四座塔从,54,层到,97,层大小不一，设计灵感源于火焰和烛光的晃动。,不安定,+,动感,迪拜四塔 该塔和该开发区都是由建筑设计公司,12,米兰大教堂又名多摩大教堂，是世界上最有气派的教堂。它于,1386,年开始兴建，正式完工是在,1897,年，教堂建筑时间超过,5,个世纪。米兰大教堂是意大利最大型的哥特式建筑，在装饰及设计方面相当细腻，极富艺术特色，吸引着世界各地的游客前往参观 。,米兰大教堂又名多摩大教堂，是世界上最有气派的教,13,优美自由,自由曲线形,优美自由自由曲线形,14,悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是,20,世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑。其特有的帆造型，加上悉尼港湾大桥，与周围景物相映成趣。,悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是20世纪最具特,15,泰姬陵，是印度知名度最高的古迹之一，是莫卧儿王朝第,5,代皇帝沙贾汗为了纪念他已故皇后阿姬曼,芭奴，即泰姬,玛哈尔而建立的陵墓，被誉为“,完美建筑,”。又称为“,印度的珍珠,”。它由殿堂、钟楼、尖塔、水池等构成，全部用纯白色大理石建筑，用玻璃、玛瑙镶嵌，极高的艺术价值。是,伊斯兰教建筑,中的代表作。,泰姬陵，是印度知名度最高的古迹之一，是莫卧儿,16,人教版美术五年级下册全册ppt课件,17,01,02,03,04,05,06,米罗（Joan Mir，1893年4月20日 - 1983年12月25日），西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家，超现实主义的代表人物。是和毕加索、达利齐名的20世纪超现实主义绘画大师之一。,人物简介,美术生涯,风格介绍,作品欣赏,其他作品,人物评价,010203040506 米罗（Joan M,18,01,02,03,04,05,06,米罗的超现实主义绘画具有鲜明的个人风格：简略的形状、强调笔触的点法、精心安排的背景环境，奇思遐想、幽默趣味和清新的感觉。家乡地方独特的传统文化，米罗一直引以为傲。,米罗从加泰隆尼亚地方的色彩，跃进到超现实主义的国际艺术风格，成为国际艺术大师，说明他没有被本土的事物阻碍与限制，反而从本土艺术发展出清新自由。,人物简介,美术生涯,风格介绍,作品欣赏,其他作品,人物评价,010203040506 米罗的超现实主义绘,19,01,02,03,04,05,06,人物简介,美术生涯,风格介绍,作品欣赏,其他作品,人物评价,哈里昆的狂欢,010203040506人物简介美术生涯风格介绍作品欣赏 其,20,01,02,03,04,05,06,内容：在一个奇特的空间逆转感。室内举行着狂热的集会，只有人类是悲哀的，那人带有颇为风雅的胡子，叼着长杆的烟斗，忧伤地凝视着观者。围绕着他的是各种各样的野兽、小动物、有机物，全都十分快活。,背景：1925年，米罗在巴黎皮埃尔画廊举办了一个展览。布雷东、达利、马松等全体超现实主义者都前来捧场。更令这位西班牙画家感到意外的是，巴黎的观众也对他表现出前所未有的热情，蜂拥而至的参观者把画廊挤得水泄不通。画展取得巨大成功，米罗一夜之间成为了巴黎画坛最引人瞩目的画家。哈里昆的狂欢就是这个画展中最引人瞩目的作品之一。,意义：此画标志着米罗艺术风格的最终形成，具有奇特的空间感和梦幻般的魅力。他是第一幅真正意义上的超现实主义的杰作。,人物简介,美术生涯,风格介绍,作品欣赏,其他作品,人物评价,哈里昆的狂欢,010203040506 内容：在一个奇特的空间逆转感。室内,21,01,02,03,04,05,06,人物简介,美术生涯,风格介绍,作品欣赏,其他作品,人物评价,加泰隆风景,010203040506人物简介美术生涯风格介绍作品欣赏 其,22,01,02,03,04,05,06,画中，黄色和橙黄的两块平面，相交于一条曲线。猎人和猎物都画成几何的线条和形状。一些不可思议的物体散置在大地上，有些可以辨认，有些好象暗示海上的生物或显微镜下的生物。,加泰隆风景中的幻想，虽然神秘但很生动。,人物简介,美术生涯,风格介绍,作品欣赏,其他作品,人物评价,加泰隆风景,010203040506画中，黄色和橙黄的两块平面，相交于一,23,我们把相同的形用不同方式组合起来，能让他产生无穷的变化,-,形的魅力,我们把相同的形用不同方式组合起来，能让他产生无穷的变化-,24,人教版美术五年级下册全册ppt课件,25,人教版美术五年级下册全册ppt课件,26,人教版美术五年级下册全册ppt课件,27,人教版美术五年级下册全册ppt课件,28,人教版美术五年级下册全册ppt课件,29,人教版美术五年级下册全册ppt课件,30,请同学们运用形的联想，完成一幅作品创作。,1.,剪出各种形状。,2.,拼贴成一幅作品。,组合时注意画面中形与形之间的关系，,前后遮挡、上下左右的呼应、排列时的疏,密等。,请同学们运用形的联想，完成一幅作品创作。 组合时,31,用各种形状还可以创造什么作品或运用装饰像框等方面。,用各种形状还可以创造什么作品或运用装饰像框等,32,形的分类（知识窗内容）,几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状）,形的特点（外形和骨式的变化）：,有规则：几何形、几何直线形、几何曲线形、,无规则：不规则形、自由直线形、自由曲线形,形的分类（知识窗内容）,33,人教版美术五年级下册全册ppt课件,34,形体的组合,形体的组合,35,形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然形体，和几何形体。,形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分,36,自然形体是指在自然界的客观环境中,形成的一些立体形态。,自然形体是指在自然界的客观环境中,37,人教版美术五年级下册全册ppt课件,38,人教版美术五年级下册全册ppt课件,39,几何形体是指人工制成的一些立体形态。,几何形体是指人工制成的一些立体形态。,40,人教版美术五年级下册全册ppt课件,41,人教版美术五年级下册全册ppt课件,42,请列举生活中所看到的立方体，球体圆柱体，锥体等形体组成的物体？,请列举生活中所看到的立方体，球体圆柱体，锥体等,43,人教版美术五年级下册全册ppt课件,44,人教版美术五年级下册全册ppt课件,45,人教版美术五年级下册全册ppt课件,46,人教版美术五年级下册全册ppt课件,47,人教版美术五年级下册全册ppt课件,48,人教版美术五年级下册全册ppt课件,49,作业要求：,利用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体，造型要稳固而美观。（可以是生活中的物体，也可以是自己创造出来的物体。）,作业要求：,50,人教版美术五年级下册全册ppt课件,51,人教版美术五年级下册全册ppt课件,52,人教版美术五年级下册全册ppt课件,53,人教版美术五年级下册全册ppt课件,54,人教版美术五年级下册全册ppt课件,55,人教版美术五年级下册全册ppt课件,56,人教版美术五年级下册全册ppt课件,57,制作步骤：,1.,剪切：找一个大一些的盒子作为建筑物的主体，先想好你要做的物体的造型，然后选择一个恰当的位置剪开，剪掉多余的部分，方便其他盒子的组合。,2.,组合：取一个小一点的盒子进行组合，可以将它竖着粘，也可以将它横着粘，可以根据需要组合二至三个盒子。,3.,镶料：找一些纸条，或有关物体的装饰品进行镶料，要注意将盒子的四周全部包住，给人整体的美感。,4.,粘接：将这些装饰物粘接到小盒子的边和角上。（注意：从下往上，从大到小，重叠组合。固定底盘？）,制作步骤： 1.剪切：找一个大一些的盒子作为建筑物的主体，,58,抽象的雕塑,抽象的雕塑,59,欣赏：,欣赏：,60,欣赏：,欣赏：,61,你对哪一张图片感兴趣？为什么？（提示：可以从风格、造型、色彩、材料及人文内涵等方面加以陈述。）现实生活中的雕塑能满足大家的审美需要吗？一件好的城市雕塑作品应具备哪些必要条件？,问题：,你对哪一张图片感兴趣？为什么？（提示：可以从风格、造型、色,62,讨论：,讨论在生活中可见的城市雕塑作品，说说各自印象最深的城雕作品并谈其理由。,如果让我们设计一件城市雕塑作品，应该注意哪些问题？选择什么样的材料？什么样的造型？什么样的色彩？达到什么功能？如何才能展现自己的个性？,讨论： 讨论在生活中可见的城市雕塑作品，说说,63,欣赏：,欣赏：,64,欣赏：,欣赏：,65,城市雕塑：,城市雕塑,作为城市形象的一个代表，一面镜子，已经成为国内外城市文化的一个重要组成部分。它那承载了丰富文化内涵和立体艺术形式，具有以形感人，以形美化环境的功效，并有着独特的视觉冲击力和震撼力。在城市雕塑的实际创作中，,比例、重心、质感,和,形体,的空间穿插，以及,作品,与,环境、建筑,相互间的,对比、和谐与均衡,关系，是其创作设计过程中把握形式美的重要尺度。城市雕塑具有一定城市的公共性和开放性，并占有一定城市空间，它是城市构成元素和城市主题之间情感和文化传承交流的重要渠道。,通常是指,现代城市公共空间的三维造型艺术品。雕塑家运用形体和材料来表达设计意图和思想，设置在公共环境中赋予人们感受和联想的室外雕塑。,城市雕塑： 城市雕塑作为城市形象的一个代表，一,66,赏析：,赏析：,67,赏析：,赏析：,68,城市雕塑,按表现形式,分类,，可分为纪念性雕塑、象征性雕塑、标志性雕塑、陈列性雕塑、装饰性雕塑、趣味性雕塑、商业性雕塑、 寓言性雕塑。按环境分类，可分为广场雕塑、街心雕塑、街区雕塑、道路雕塑、步行道雕塑、公共建筑雕塑、园林雕塑、风景雕塑、地景艺术、喷泉雕塑、雕塑公园等。,城市雕塑,的题材及规模的大小，可根据特定的环境要求来构思设计，材料和色彩方面应按不同空间、景深和环境色彩的情况而定。,城市雕塑按表现形式分类，可分为纪念性雕塑、象征性雕塑、标志性,69,欣赏：,欣赏：,70,欣赏：,欣赏：,71,学构图,学构图,72,想一想,？,？,？,？,？,什么是构图？它研究的是什么？,构图研究的是把你需要画的东西如何放在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图画，画面美观、有序，不讲究构图的图画，就会给人凌乱、歪斜的感觉。,想一想？什么是构图？它研究的是什么？,73,斜线构图,曲线构图,（,S,形构图）,井字形构图,三角形构图,常见的四种构图,1,4,3,2,斜线构图 曲线构图井字形构图三角形构图常见的四种构图14,74,斜线构图,曲线构图,（,S,形构图）,井字形构图,活力、动感,流动、优美,严肃、宁静开阔、深远,三角形构图,稳定、牢固,斜线构图 曲线构图井字形构图活力、动感流动、优美严肃、宁,75,人教版美术五年级下册全册ppt课件,76,人教版美术五年级下册全册ppt课件,77,人教版美术五年级下册全册ppt课件,78,人教版美术五年级下册全册ppt课件,79,分析构图 欣赏,分析构图 欣赏,80,人教版美术五年级下册全册ppt课件,81,人教版美术五年级下册全册ppt课件,82,人教版美术五年级下册全册ppt课件,83,人教版美术五年级下册全册ppt课件,84,人教版美术五年级下册全册ppt课件,85,人教版美术五年级下册全册ppt课件,86,人教版美术五年级下册全册ppt课件,87,人教版美术五年级下册全册ppt课件,88,人教版美术五年级下册全册ppt课件,89,人教版美术五年级下册全册ppt课件,90,人教版美术五年级下册全册ppt课件,91,自己想画些什么？用什么样的构图？,画一幅创作画，题材不限，选择一种构图方法。,创作 思考 练习,自己想画些什么？用什么样的构图？创作 思考,92,静物写生,静物写生,93,学习目标：,1,了解写生的意义，培养认真观察事物的习惯及重要性。,2,通过学习活动，初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。体会写生的乐趣。,学习目标：,94,什么是静物画？,静物画是西方绘画中的一个门类。,它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象。,西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。,什么是静物画？,95,定构图位置，透视、比例结构关系，用赭褐或者群青色。用定稿之色薄薄略示冷暖（明暗）关系，为下一步着色作铺垫。,（,1,）起稿,定构图位置，透视、比例结构关系，用赭褐,96,定稿之后，迅速观察大色调关系，做到胸有成竹，快速而整体地薄涂。根据新鲜的色彩印象大胆挥洒，形成整体的画面色彩气氛。,（,2,）大色调,定稿之后，迅速观察大色调关系，做到胸有成竹，快,97,在大关系明确的基础上，进一步进行具体塑造。从画面主体物入手，逐个完成。对一件物体的干湿变化，受光与背光部分的色彩变化要做到心中有数。眼睛要随时环顾画面和物体之间所比较的整体关系。从局部入手又要不断返回整体，注意物体与背景，物体与物体之间的关联、呼应关系。,（,3,）具体塑造,在大关系明确的基础上，进一步进行具体塑造。从,98,要有敏锐的艺术感知能力，要学会大胆的省略甚至删除一些,不必要的细节。但是，对于能够生动而形象地表现出物体质地的,重要细节则应更深入的刻画，以起到画龙点睛的作用。细节要融,合于整体之中，整体中又有动人的精细和精彩才可显现出绘画真,正的愉悦。,（,4,）细节刻画,要有敏锐的艺术感知能力，要学会大胆的省略甚至,99,围绕画面的主题构想，色调关系、物体质感、色彩气,氛等进行最后的调整，使画面既符合色彩写生的基本原则,又遵从内心审美的精神需要。,（,5,）调整 完成作业,围绕画面的主题构想，色调关系、物体质感、色彩,100,方法,步骤,方法,101,喜怒哀乐,喜怒哀乐,102,我国古代艺术家总结出了画诀：画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人哭，眉掉眼垂泪下落。画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。画人愁，皱眉锁眼嘴角掉。,我国古代艺术家总结出了画诀：画人笑，眉开眼弯嘴,103,人教版美术五年级下册全册ppt课件,104,人教版美术五年级下册全册ppt课件,105,步骤,1,）先画出脸部和头发的外轮廓。,2,）画出头发和头饰的形态。,3,）画出眼睛、眉毛等造型结构。（运用画诀提示表现人物表情，注意五官的比例关系）,4,）完成整幅头像的描写。调整画面，使画面更富有生命力。,步骤1）先画出脸部和头发的外轮廓。,106,喜,喜,107,怒,108,哀,哀,109,著名演员：葛优,著名演员：葛优,110,著名笑星：赵本山,著名笑星：赵本山,111,著名演员：成龙,著名演员：成龙,112,著名演员：憨豆先生,著名演员：憨豆先生,113,夸张的脸,人教新课标五年级美术下册课件,夸张的脸人教新课标五年级美术下册课件,114,人教版美术五年级下册全册ppt课件,115,人教版美术五年级下册全册ppt课件,116,人教版美术五年级下册全册ppt课件,117,人教版美术五年级下册全册ppt课件,118,【夸张的脸】,作品分析,【夸张的脸】 作品分析,119,【夸张的脸】,观察分析,三星堆青铜头像,找找人物的哪些部位进行夸张？,【夸张的脸】 观察分析三星堆青铜头像找找人物的哪些部位,120,【夸张的脸】,观察分析,尼日利亚木雕,找找人物的哪些部位进行夸张？,【夸张的脸】 观察分析尼日利亚木雕找找人物的哪些部位进,121,【夸张的脸】,观察分析,泥塑头像,找找人物的哪些部位进行夸张？,【夸张的脸】 观察分析泥塑头像找找人物的哪些部位进行夸,122,【夸张的脸】,漫画展示,照片,漫画作品,著名运动员：刘翔,【夸张的脸】 漫画展示照片漫画作品著名运动员：刘翔,123,【夸张的脸】,漫画展示,照片,漫画作品,著名主持人：李咏,【夸张的脸】 漫画展示照片漫画作品著名主持人：李咏,124,【夸张的脸】,漫画展示,照片,漫画作品,著名歌星：周杰伦,【夸张的脸】 漫画展示照片漫画作品著名歌星：周杰伦,125,【夸张的脸】,轻松一下,变脸,游戏规则：,同桌两人做不同的夸张表情！比一比，谁做的最夸张！,【夸张的脸】 轻松一下 变脸,126,【夸张的脸】,本课欣赏,【夸张的脸】本课欣赏,127,【夸张的脸】,方法步骤,基本技法：团,、,搓,、,压、捏、揉、贴,【夸张的脸】 方法步骤基本技法：团、搓、压、捏、揉、贴,128,【夸张的脸】,学生作品欣赏,【夸张的脸】学生作品欣赏,129,【夸张的脸】,学生作品欣赏,（,4,）,（,5,）,（,6,）,【夸张的脸】学生作品欣赏（4）（5）（6）,130,【夸张的脸】,学生作品欣赏,（,7,）,（,8,）,（,9,）,【夸张的脸】学生作品欣赏（7）（8）（9）,131,【夸张的脸】,学生作品欣赏,（,10,）,（,11,）,（,12,）,【夸张的脸】学生作品欣赏（10）（11）（12）,132,【夸张的脸】,学生作品欣赏,（,13,）,（,14,）,【夸张的脸】学生作品欣赏（13）（14）,133,【夸张的脸】,绘画表现,（,15,）,（,16,）,【夸张的脸】绘画表现（15）（16）,134,独立制作，用团、搓、压、捏、揉、贴等方法泥塑一张造型独特、夸张的脸。,注意每个部分的衔接处要牢固。,注意夸张的运用和细节的刻画。,注意卫生习惯。,作业要求,作品完成的同学，当一回“小评委”，把你认为好的作品推荐上来！,独立制作，用团、搓、压、捏、揉、贴等方法泥塑一张造型独特、夸,135,人教版美术五年级下册全册ppt课件,136,人教版美术五年级下册全册ppt课件,137,人教版美术五年级下册全册ppt课件,138,人教版美术五年级下册全册ppt课件,139,人教版美术五年级下册全册ppt课件,140,人教版美术五年级下册全册ppt课件,141,人教版美术五年级下册全册ppt课件,142,人教版美术五年级下册全册ppt课件,143,人教版美术五年级下册全册ppt课件,144,人教版美术五年级下册全册ppt课件,145,人教版美术五年级下册全册ppt课件,146,人教版美术五年级下册全册ppt课件,147,【夸张的脸】,欣赏拓展,【夸张的脸】欣赏拓展,148,【夸张的脸】,欣赏拓展,【夸张的脸】欣赏拓展,149,再见！,再见！,150,神奇的肥皂粉,神奇的肥皂粉,151,肥皂是人们日常生活中必不可少的东西了。最早的肥皂起源于美索不达米亚，以前他们是用橄榄油和浮石粉的混合物浆来洗涤的。把动物油和桦木灰混合起来，就成为“软”皂，制造容易，在家庭中一直沿用到19世纪。“硬”皂则是工业制品，由植物油和海藻灰提炼的混合而成，往往加进香料。,盖斯勒教授和鲍厄博士把过热的肥皂水加压喷上蒸馏塔顶，掉下时便凝固成颗粒，于是肥皂粉就生产出来了。经过推销，肥皂粉逐渐走俏，深受家庭主妇们欢迎。,肥皂粉,肥皂是人们日常生活中必不可少的东西了。最早的,152,今天让我们进入肥皂粉的世界，打开我们的绘画新境界,今天让我们进入肥皂粉的世界，打开我们的绘画新境界,153,无题 比尔杰克林（英国）,无题 比尔杰克林（英国）,154,英国艺术家比尔杰克林(Bill Jacklin)1943年生于英国伦敦，自1985年起，艺术家就在纽约和罗德岛生活和工作。此次在伦敦马伯乐画廊(Marlborough Gallery)举办的新作品展上，展出了一系列2013年创作的作品，这些绘画都拥有一个有趣场景。,英国艺术家比尔杰克林(Bill Jackl,155,制作肥皂粉底板步骤,制作肥皂粉底板步骤,156,用肥皂粉制作的彩色底板,用肥皂粉制作的彩色底板,157,作画步骤,作画步骤,158,用皂粉撒点的方法，作一幅抽象装饰画。,上色的时候注意色调的选择，撒粉的时候根据画面控制画面布局，裁剪画面、拼贴画面时注意长、宽及大小、前后形象的空间组合。,作业要求：,用皂粉撒点的方法，作一幅抽象装饰画。 上色的时候,159,写意蔬果,写意蔬果,160,写意蔬菜瓜果,一、什么是中国画？,国画（宣画）：即用颜料在宣纸或绢上的绘画，是东方艺术的主要形式。这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。,写意蔬菜瓜果一、什么是中国画？国画（宣,161,二、国画的材料工具,1.,毛笔,2.,墨,3.,国画颜料,4.,宣纸、绢,二、国画的材料工具1.毛笔2.墨3.国画颜料4.宣纸,162,三、中国画的分类,1.,按题材分,人物、山水、花鸟等,2.,按技法分,工笔、写意,三、中国画的分类1.按题材分人物、山水、花鸟等2.按技,163,看看写意画与工笔画的区别,工笔：用细致的笔法制作，工笔画着重线条美，一丝不苟，是工笔画的特色。,写意：心灵感受、笔随意走 ，视为意笔，写意画不重视线条，重视意象，与工笔的精细背道而驰。生动往往胜于前者。,看看写意画与工笔画的区别工笔：用细致的笔法制作，工笔画着重,164,写意画的方法：,用笔：中锋、侧锋、逆锋。,用墨：,墨分五色：中国画技法名。指以水调节墨色多层次的浓淡干湿。,写意画的方法：用笔：中锋、侧锋、逆锋。用墨：墨分五色,165,墨分五色：,“干”,墨中水分少，常用于山石的皴擦，可产生苍劲、虚灵的意趣。,“湿”,墨中加水多，与水调匀运用，多用于渲染，或雨景中的点叶、点苔、使画面具有湿润之感，或用于泼墨法，表现水墨淋漓的韵味。,“浓”,为浓黑色，多用以画近的物象或物体的阴暗面。,墨分五色： “干”墨中水分少，常用于山石的皴擦,166,“淡”,墨色淡而不暗，不论干淡或湿淡，都要淡而有神，多用于画远的物象或物体的明亮面。,“焦”,比浓墨更黑，用于笔蘸上极黑之墨是为焦墨，常用来突出画面最浓黑处，或勾点或皴。,“淡”墨色淡而不暗，不论干淡或湿淡，都要淡而有,167,自然界中的蔬菜瓜果,自然界中的蔬菜瓜果,168,人教版美术五年级下册全册ppt课件,169,人教版美术五年级下册全册ppt课件,170,人教版美术五年级下册全册ppt课件,171,人教版美术五年级下册全册ppt课件,172,人教版美术五年级下册全册ppt课件,173,写意动物,写意动物,174,奔马图,徐悲鸿,奔马图徐悲鸿,175,螃蟹,齐白石,螃蟹齐白石,176,用笔：,先 酌 清 水,再 浓 墨,、,用笔：先 酌 清 水再,177,浓 淡 效 果,浓 淡 效 果,178,步骤,步骤,179,人教版美术五年级下册全册ppt课件,180,彩墨效果图,彩墨效果图,181,人教版美术五年级下册全册ppt课件,182,人教版美术五年级下册全册ppt课件,183,人教版美术五年级下册全册ppt课件,184,欣赏,麻雀图,黄宾虹语“画重苍润，苍是笔力，润是墨彩。笔墨功深，气韵生动”,欣赏麻雀图 黄宾虹语“画重苍润，苍,185,作品欣赏,麻雀图,作者：,廖俊鸿,“画之气韵出于笔墨”笔墨技法是中国画的核心所在，是构成中国画技法要素的基础,作品欣赏麻雀图作者： 廖俊鸿 “画,186,1.,麻雀形体结构,身子、翅膀、尾巴。,2.,麻雀形态特征,头大、体小，头、背、尾呈褐,色背上有黑斑点，颌下有一,缕黑色坠毛，两侧一黑色颌,斑，胸腹灰白。,1.麻雀形体结构身子、翅膀、尾巴。,187,麻雀,形态特点,:,麻雀是我们生活中常见的飞鸟。它头大、体小，头、背、尾呈褐色，背有黑斑点，颌下有一缕黑色坠羽，两侧一黑色颌斑，胸腹灰白,麻雀形态特点:,188,麻雀画法的口诀：,褐墨点头部，接着画身翅，,浓墨画嘴眼，淡墨勾胸腹，,浓墨画翅尾，背斑趁湿点，,浓墨再画爪，麻雀俱画成,。,麻雀画法的口诀：,189,写意麻雀画法,作画步骤及技法,:,1.,行用狼毫笔，蘸陼石，在笔尖上加点墨色先画出麻雀的头部,2.,接着用笔上的陼石，画出麻雀的翅膀。,3.,再换支羊毫笔，蘸上淡墨，再把笔尖上蘸上次浓墨（笔上的墨色有变化）画出麻雀的身体，再画出麻雀的尾巴。,4.,接着蘸浓墨，画眼睛（圆点）、嘴（由三条线组成的三角形）、翅膀、脚,(,用深红色在尾巴上点上二横）。,5.,用次浓墨在麻雀的胸部点上二点。,写意麻雀画法作画步骤及技法:,190,人教版美术五年级下册全册ppt课件,191,人教版美术五年级下册全册ppt课件,192,枝头小鸟,枝头小鸟,193,人教版美术五年级下册全册ppt课件,194,人教版美术五年级下册全册ppt课件,195,人教版美术五年级下册全册ppt课件,196,人教版美术五年级下册全册ppt课件,197,人教版美术五年级下册全册ppt课件,198,人教版美术五年级下册全册ppt课件,199,人教版美术五年级下册全册ppt课件,200,人教版美术五年级下册全册ppt课件,201,小鸡画法,小鸡画法,202,人教版美术五年级下册全册ppt课件,203,人教版美术五年级下册全册ppt课件,204,人教版美术五年级下册全册ppt课件,205,人教版美术五年级下册全册ppt课件,206,人教版美术五年级下册全册ppt课件,207,作品欣赏,作品欣赏,208,作品欣赏,作品欣赏,209,作品欣赏,作品欣赏,210,课后作业：,画一幅水墨画动物,课后作业：画一幅水墨画动物,211,学画松树,学画松树,212,一、交流、体验,想一想：,一、松树有怎样的生长特点？,四季常青，姿态挺拔，有无限生机和活力,象征青春常在和坚贞不屈,二、视频中出现的画家是谁？,石涛,一、交流、体验想一想：一、松树有怎样的生长特点？四季常青，,213,石涛画了很多有关松树的绘画作品，赞美松树的高尚品格。,石涛画了很多有关松树的绘画作品，,214,黄宾虹、潘天寿等画家也在绘画作品中表现了松树坚贞不屈的品质。,黄宾虹、潘天寿等画家也在绘画作品中表现了松树坚,215,我们的家乡也有许许多多的松树。,试一试：,大家也想画一画家乡的松树吗？,我们的家乡也有许许多多的松树。试一试：大家也想画一画家乡的松,216,画松树,一般先画干、再画枝，有时也画根，然后画松针。 一般先勾再皴、擦，而后染，最后点苔。,二、探究、实践,画松树一般先画干、再画枝，有时也画根，然后画松针。,217,松针一般有圆形、扇形，平台三种画法，松干的皴法一般有方皴、圆皴、双圆皴。,松针一般有圆形、扇形，平台三种画法,218,三、综合表现,现场作业：,诗词欣赏,有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。（唐,白居易）,大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）,苔滑非关雨，松鸣不假风。（唐,寒山子）,松门风自扫，瀑布雪难消。（唐,皇甫曾）,苍苍松桧阴，晓日露西岭。（唐,许浑）,松间石上定僧寒，夜半犹溪水声急。（唐,陆龟蒙）,穿松渡双涧，宫殿五峰围。（宋,夏竦）,松风吹茵露，翠湿香袅袅。（宋,苏轼）,两廊诸岳色，九里乱松声。（宋,洪适）,应有山神长守护。松风时为扫埃尘。（宋,史太章）,微吟海月生岩桂，长笑无风起涧松。（宋,何孙）,一、临摹一幅松树图。,二、根据有关松的诗词意境画一幅松树图,（任选一种）,注意：用笔挺拔有力，讲究笔墨，干湿浓淡变化。,三、综合表现现场作业：诗词欣赏有松百尺大十围，生在涧底寒,219,四、欣赏评述,自评、互评,四、欣赏评述自评、互评,220,五、知识拓展,一、你喜欢这节课吗？,二、通过本节课你又什么收获和启发。,五、知识拓展一、你喜欢这节课吗？,221,十二生肖,执教：漳平市新民小学 郑素梅,十二生肖执教：漳平市新民小学 郑素梅,222,猜一猜,（打一生肖）,头上尖尖角，胡子白花花。,大红冠子花外衣，要比漂亮我第一。,模样似人树上走，家中没有山里有。,猜一猜（打一生肖）大红冠子花外衣，要比漂亮我第一。模样似,223,说一说：生肖的主要特征,说一说：生肖的主要特征,224,生活中的应用,生活中的应用,225,艺术形式,艺术形式,226,人教版美术五年级下册全册ppt课件,227,人教版美术五年级下册全册ppt课件,228,人教版美术五年级下册全册ppt课件,229,人教版美术五年级下册全册ppt课件,230,比一比,夸张,比一比夸张,231,拟 人,拟 人,232,变 形,变 形,233,添加装饰,添加装饰,234,人教版美术五年级下册全册ppt课件,235,制作步骤,:,基本形,组合,添加,制作步骤:基本形组合添加,236,学 生 作 品,学 生 作 品,237,学 生 作 品,学 生 作 品,238,作业要求：,用彩泥制作一件你喜欢的生肖形象，注意抓住它们的特征。并能恰当地进行添加装饰。,作业要求：,239,人教版美术五年级下册全册ppt课件,240,十二生肖操视频,十二生肖操视频,241,再见！,再见！,242,