原子的结构课件-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/17,*,课题2 原子的构成,2020/12/17,分子是,_,最小微粒之一；原子是,_,最小微粒；在化学变化中，,_,可以再分，,_,不能再分。,检查自主学习：,2020/12/17,精品资料,你怎么称呼老师？,如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？,你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？,教师的教鞭,“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ”,“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”,原子是一个实心球体吗？,如果用其它方法或在其它变化中能不能再分呢？,若能，它又可以分为哪几部分？,引入,原子是化学变化中的最小粒子。,原子在化学变化中，不能再分。,2020/12/17,2020/12/17,一、原子的构成,原子,原子核,核外电子,质子,中子,小结,1,(一个原子只有一个,原子,核),每个电子带一个单位的负电荷,每个质子带一个单位的正电荷,不带电,核外电子占 据 原 子 的 绝 大 部 分,体积,.,1,、,2020/12/17,阅读,P53,有关内容结合下图进行小结,原子种类,质子数,中子数,核外电子数,氢,1,0,1,碳,6,6,6,氧,8,8,8,钠,11,12,11,氯,17,18,17,铁,26,30,26,2020/12/17,2,、原子构成的规律：,、,核电荷数,=,质子数,=,核外电子数,(,原子核所带的电荷数简称为,核电荷数,),、,原子不显电性,。,、,原子中不一定含有中子。,、,不同种类的原子，质子数和电子数都不相同。,2020/12/17,原子体积很小,2020/12/17,原子核,原子,原子核比原子小得多,2020/12/17,原子核,：,位于原子中心、体积很小、质量很大,核外电子：,占 据 原 子 的 绝 大 部 分,体积,.,在核外很大的空间内作高速运动,2020/12/17,原子核外电子运动的特征,核外电子的运动有自己的特点，没有,固定的轨道，但却有经常出现的区域,2020/12/17,电子在原子核外一定区域内出现，这些区域叫作叫做“,电子层,”,核外电子是在不同的电子层内运动的，此现象叫做核外电子的分层排布。,原子核外电子运动的特征,核外电子的运动有自己的特点，没有,固定的轨道，但却有经常出现的区域,2020/12/17,原子核外电子的运动与排布,2020/12/17,原子核外电子的运动与排布,2020/12/17,原子核外电子的运动与排布,2020/12/17,原子核外电子的运动与排布,2020/12/17,原子核外电子的运动与排布,2020/12/17,原子核外电子的运动与排布,2020/12/17,原子核外电子的运动与排布,2020/12/17,二、核外电子的排布,1,、核外电子是分层排布的,人们发现原子核外电子,最少的有,1,层,最多的有,7,层,.,2020/12/17,2,、核外电子排布特点：,（2）、各层最多能容纳的电子数为,2n,2,个；,（3）、最外层不超过,8,个,(,若第一层是最外,层则不超过 2个)；,（,1,）、先排内层，再排外层；,2020/12/17,第,1,层,第,2,层,第,3,层,（也叫最外层）,原子核,原子核带正电,质子数（核电荷数）,15,+,2,8,5,3,、原子结构示意图,该层电子数,2020/12/17,+2,2,氦（,He,）,+10,2,8,氖（,Ne,）,氩（,Ar,）,+12,2,8,2,镁（,Mg,）,+13,2,8,3,铝（,Al,）,+6,2,4,碳（,C,）,+7,2,5,氮（,N,）,+8,2,6,氧（,O,）,+9,2,7,氟（,F,）,+18,2,8,8,+11,2,8,钠（,Na,）,1,2020/12/17,原 子,最外层电子数特点,得失电,子情况,化学,性质,稀有气,体元素,金属,元素,非金属,元素,都为,8,（氦为,2,）,不易,得失,稳定,一般,少于,4,易失去,不稳定,不少于,4,易得到,不稳定,4,、元素化学性质与原子最外层电子数的关系密切。,原子最外层电子数决定元素的化学性质,2020/12/17,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,钠原子,氯原子,质子数,=,电子数,=11,质子数,=,电子数,=17,不带电,不带电,Na,Cl,2020/12/17,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,钠原子,氯原子,2020/12/17,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,钠原子,氯原子,2020/12/17,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,钠原子,氯原子,2020/12/17,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,钠原子,氯原子,2020/12/17,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,我稳定了,我也稳定了,谢谢,!,钠离子,氯离子,质子数,=,电子数,=,质子数,=,电子数,=,11,10,17,18,带一个单位正电荷,带一个单位负电荷,Na,+,Cl,-,2020/12/17,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,NaCl,静电作用形成化合物,2020/12/17,三、离子的形成,1,、,离子,带电的原子（或原子团）,2,、离子分类,阴离子,阳离子,（电子数质子数）,（电子数质子数）,2020/12/17,3,、离子的表示,离子符号,X,n,元素符号,离子所带电荷数（得失电子数；当,n=,时略去不写,）,离子带正或负电,2020/12/17,4,、离子与原子的区别和联系：,原子,阴离子,阳离子,失电子,得电子,失电子,得电子,（,2,）联系：,（,1,）区别,:,a,、化学性质不同：原子结构大多不稳定，化学,性质活泼；离子结构稳定，化学性质不活泼。,b,、电性不同：原子不带电，离子带电。,2020/12/17,原子种类,原子质量,(kg),氢,1.67X10,-27,氧,2.657X10,-26,碳,1.993X10,-26,铁,9.288X10,-26,说明,:,由于原子的质量数值太小,书写使用不方便,所以采用相对原子质量, ,kg,2020/12/17,1,.,定 义,：,以一种碳原子的质量的,1/12,（约,1.6610,-27,kg,）作为标准，其他原子 的质量跟它比较所得的,比值,，就是这种原子的相对原子质量。,四、相对原子质量,2020/12/17,2,.,定义,式:,某原子的相对原子质量,一个该,原子的实际质量,(kg),Ar,= ,一个,碳原子的实际质量,(kg), 1/12,注意：a.,相对原子质量是一个比值,不是 实际质量,.,b.国际单位制为1.,2020/12/17,构成原子的粒子的电性和质量,粒子,种类,电性,质量,质子,1,个单位正电荷,1.672610,-27,kg,中子,不带电,1.674910,-27,kg,电子,1,个单位负电荷,质子质量的,1/1836,？,从上表你能得出哪些结论？,B,幻灯片 15,2020/12/17,原子的质量主要集中在原子核上。,小结,2,原子质量,原子核质量,=,质子质量,+,中子质量,3,、,2020/12/17,找规律：相对原子质量的近似值与该原子的质子数,中子数的关系,原子种类,质子数,中子数,核外电子数,相对原子质量,氢,1,0,1,1,碳,6,6,6,12,氧,8,8,8,16,钠,11,12,11,23,氯,17,18,17,35,铁,26,30,26,56,4,、规律,:,近似,相对原子质量,=,质子数,+,中子数,2020/12/17,练习,2,：填表：,原子名 称,原 子 核,核 外 电子数,相对原子,质量,核电荷数,质子数,中子数,碳,6,6,氧,8,8,钠,11,23,硫,16,32,镁,12,12,6,6,12,8,8,16,11,12,11,16,16,16,12,12,24,2020/12/17,1.,决定元素化学性质的是,( ),A,质子数,B,最外层电子数,C,中子数,D,原子量,2.,同种元素的原子和离子一定具有相同的,( ),A,核电荷数,B,电子层数,C,最外层电子数,D,带电量,3.,某元素原子核外有,3,个电子层,最外层上有,1,个电,子,该元素的核电荷数 为,( ) A 5 B 11 C 1 D 18,4.,根据,4,种粒子结构示意图,下列说法正确的是,( ),它们都带有电荷,它们都具有稳定结构,它,们核外电子排布相同,它们属于不同种元素,A,B C D,+8,2,+10,2,8,+11,2,8,+17,2,8,8,2020/12/17,5,、对结构示意图为 和 的,两种微粒,有下列说法,属于同一元素,都具有稳定结构,核外电子排布相同,都不带电荷,其中说法正确的是,( ),A,、, B,、, C,、, D,、,+,10,8,2,+9,8,2,2020/12/17,时间,科学家,名称,模型特点,公元前,5,世纪,古希腊哲学家,原子,万物是由大量的不可分割的微粒构成的,1803,道尔顿,实心球,原子是坚实不可再分的微小实心球,1904,汤姆生,西瓜式,正电荷内镶嵌着电子,1911,卢瑟福,带核的模型,原子核位于中心，电子在核周围高速运动,原子结构模型的演变,2020/12/17,BBB,BBB,金刚石,碳原子,2020/12/17,BBB,幻灯片 2,水,水分子,2020/12/17,原子的大小,原子是非常小的微粒。,如氧原子的直径为,1.4810,-10,m,，如果 把氧原子紧密地排成,1.48cm,长的一列，大约需要,1,亿个原子。,如果将氢原子与直径为,1cm,的小球相比，相当于将一个水果与地球相比。,一个氧原子的质量：,2.65710,26,kg,一个碳原子的质量：,1.99310,26,kg,2020/12/17,