历史方法和请求权基础方法教学课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人格權法,請求權基礎丶法學方法論與案例研習,專題講座(二),(2019.3.27),王澤鑒,臺灣大學名譽教授,浙江大學光華法學院客座教授,请求權基礎的思考方法法學方法論,案例研習,內容介紹,壹、序說,贰、請求權基礎的思考方法一,叁、法學方法論,肆、案例研習,伍、結諭,壹、序說,壹、序說,、方法的改變才是進步最大的動力,Savigny:“學術研究不僅僅取決於夭賦(個人智力的程,與勤畫(對智力的一定運用)它還更多地取決於第三種,素那就是方法即智力的運用方向。每個人都有其方法,很少人有在這方面能夠到自覺和體系化的程度。如果我,對一門科學( Wissenschaft)或其理念按照合乎這門科學知,本性的法則( Gesetze)進人深入徹底的思考那麼我們的,方法將走向體系化對科學理念的觀察能夠把我們引向正確,的方,【徳】薩維尼、【徳】格林:(下篇),法律出版社,208年2月第一版,p,壹、序說,Heck:“在所有的改變中方法的改變才是最大的進步,Fiketscher:“對法律發展的貢獻不盡在於個案的處理乃,在於方法的創新,Larenz:“具體個案是法律思考的檢驗法律原則的發現丶法,律創造的開端”,
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