四年级写作状物-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/12,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/12,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/12,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/12,*,如何写状,物,作,文,2020/12/12,1,萤火虫伊能静,萤火虫萤火虫慢慢飞 夏夜里,夏夜里风轻吹 怕黑的孩子安心睡吧 让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向 短暂的生命努力的发光 让黑暗的世界充满希望,萤火虫萤火虫慢慢飞,我的心我的心还在追,城市的灯光明灭闪耀,还有谁会记得你燃烧光亮,2020/12/12,2,精品资料,你怎么称呼老师？,如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？,你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？,教师的教鞭,“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ”,“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”,思考,：,这首歌有什么特点？,她都写了萤火虫什么样的品质？,这与人有什么关系？,作者运用了什么写作方法？,2020/12/12,5,什么是状物作文？,状物的“,状,”，是陈述或描摹的意思；“,物,”主要指物品和景物。,物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。,所谓,状物,，是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般物品、自然景物或处所、环境等叙述描写出来。,2020/12/12,6,状物的作文一般的写法是：,状物作文=本物+故事+情感,“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。,本物,包括：来历外表形象内部结构用途等等。这是状物作文的起点。,故事,包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物,作文的核心。,情感,包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。,2020/12/12,7,如何写好各类事物？,2020/12/12,8,（一）怎样写物品？,2020/12/12,9,第三步：融入自己的情感，在结尾进行情感,的表达,第二步：抓住物品的特点并将特点写清楚,（物的颜色、大小、形状、质地、颜色）,第一步：按照一定的顺序进行观察,写物作文的方法与步骤：,2020/12/12,10,第一步,：按照一定的,顺序,写,（1）按,总一分一总,的顺序写。,（2）按物品各部分的,空间顺序,写。,（3）有的物品，须按,先外后内,的顺序写。,问题：文章按什么顺序写？你觉得作者写的好吗？,为什么？好在哪里？,例文：机器猫的,肚子里,是一个大表盘，12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着,四个兄弟,，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里,相聚、分散，不知疲倦、日夜不停,地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也,最懒,，只有你转动发条时，它才很,不情愿,地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的,坚守在自己的工作岗位上。,2020/12/12,11,第二步,：,抓住特征,从,大小、形状、颜色、质地、“外貌”,等方面，对所写的物品仔细观察。,例如：小闹钟十分的可爱。它的,外形,是一个机器猫，,天蓝色,的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大,眼睛,下面，长着一个黑黑圆圆的大,鼻子,，一张弯弯的,嘴巴,总是冲着你笑，一副憨态可掬的,样子,，十分可爱。,本段写了闹钟的,哪些方面,？,2020/12/12,12,第三步：,状物需要,想象和联想,展开想象和联想，不仅使所状之物更加,具体生动,，还可以开拓作品的意境，,增强文章的感染力,。,例文：,夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，,只要它的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。,半夜我突然醒了，想看看几点钟时，,就只要把它的左耳朵轻轻的拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，形影不离的永远跟在我身边！,2020/12/12,13,写,物品,小诀窍：,介绍物品三要点，,外形,结构,功能,全。,文具玩具最常见，生活用品有千万；,描写,外形,有,顺序,，描写,结构,按,空间,；,描写,功能,述,生活,，典型细节写一段；,开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。,写,建筑物,小窍门：,状物要写建筑物，,远近特点,仔细看，,参观过程,交代明，描写特征抓重点；,空间顺序,细说明，看听想到都写全。,色彩形状,细描绘，比喻联想有趣谈。,状物要写真情感，结尾抒情最常见。,2020/12/12,14,本段写了闹钟的,哪些方面,？,我心爱的一件物品,我有一个心爱的物品。那就是我的一个既漂亮又实用的文具盒。它是爸爸为了我成绩好奖励我而给我买的。,文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车，文具盒的底部还有,4,个车轮子，还可以在地板上来回跑动呢！就像一辆真正的小汽车。它的外皮是金黄色的，我可真想坐进去，开着它出去玩一玩。,打开文具盒，里面非常宽敞。它里面有三层，第一层可以放下几支铅笔，第二层放修正贴，最后一层放尺子和彩笔。它们就像一个大家庭，少了谁也不行。,这个文具盒有一个好处，那就是：“它很轻，不像以前我的铅笔盒，很重。这样我的书包就不会很沉重了。,我喜欢我那漂亮又实用的文具盒！,2020/12/12,15,作业：,写一件物品，要写出这个物品对你的影响以及思想情感上的思考,最好写出发生在你们之间的一个小故事增加趣味性。,要求：,1、先写出提纲（六要素、感悟）,2、题目自拟,3,、多用好词好句以及修辞手法,4,、字数,400,字以上。,2020/12/12,16,2020/12/12,17,（二）如何写动物？,2020/12/12,18,猜谜语,3,、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。,2,、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。,1,、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照,。,4,、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。,2020/12/12,19,动物模仿秀,Show Time,2020/12/12,20,1、写外形,首先，观察小动物（包括昆虫）的,外形,，一般是写小动物的,静态,。在观察时，包括,颜色、长相、个头,都要如实写出来。,其次，要抓住,特点,，不能面面俱到什么都写。,三是按顺序：,先整体一再局部一最后整体,。,最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用,比喻,。,2020/12/12,21,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,橘红色的小脚蹼,黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的,观察外形,2020/12/12,22,在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。,他们长得非常可爱，脖子长长的。,（脖子）,双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖,（眼睛）,嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！,（嘴巴）,肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。,（脚）,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。,（毛发）,（从整体到部分）,2020/12/12,23,2、写习性,写小动物，还要细心观察它们的动作和生活习性，这些是小动物的,动态,方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。,2020/12/12,24,小鸭子,吃饭的时候,可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要,“,歪,”,到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！,习性特点一：小鸭子吃饭,2020/12/12,25,小鸭子吃饱了,就要去游泳,，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，,“,哗啦！哗啦！,”,的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。,这真是一只可爱的小鸭子啊！,习性特点二：小鸭子游泳,2020/12/12,26,写作步骤,先观察,后,拟题,再作文,开头,中间,结尾,外形特点,头部,四肢,翅膀,毛发,身体,部分,整体,习性特点,饮食,睡眠,喜好,性格,抒发情感,喜爱之情,观察所得,抓特点,2020/12/12,27,教你拟题,一、直接点明要写的动物。如,小白兔,、,小蜗牛,可爱的小猫咪,等。,二、动物名称加上动物的昵称，如,小狗,“,汪汪,”,可爱的小鸭子,“,笨笨,”,。,三、直接用昵称为题，如,“,红袍将军,”,，,高傲的,“,海军上将,”,2020/12/12,28,文章结尾,1,、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。,2,、从我家XX的身上，我明白了，我敬佩它，热爱它。,3,、XX真是一种的动物，我真喜欢它。,2020/12/12,29,瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺,毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠,好词送给你,2020/12/12,30,精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神,聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在,无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴,细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 惹人疼爱,可怜兮兮 洁白无瑕 亲密无间 形影不离,一声不吭 目不转睛 威风八面 威风凛凛,不理不睬 肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿,善解人意 摇头摆尾 尽职尽责 晃晃悠悠,2020/12/12,31,2020/12/12,32,2020/12/12,33,2020/12/12,34,2020/12/12,35,2020/12/12,36,（三）怎样写植物？,2020/12/12,37,1、可以从整体到局部,先写植物的,整体特征,，再写它的,局部特征,。例如以,主干、枝、叶、花、果,等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。,2020/12/12,38,2、按照植物的,生长过程,进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡。每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。,2020/12/12,39,3、以四时变化为序,很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序。,2020/12/12,40,一、状物前的准备,1,观察思考,2,阅读积累,3,勤记录多练笔,二、状物写作知识,1,整体勾勒,2,描述有序,3,抓住特征,4,细部刻画,5,恰当说明,小结：,2020/12/12,41,三、口诀：,1、介绍植物抓特点，,枝叶花果,样样全；,一年四季,顺序写，生长过程一条线。,形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；,联系生活述感受，描写细节有情趣。,引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。,2、介绍动物有要点，,外形习性,是重点。,描写特点抓外形，,总分,说明条理清；,联系生活写习性，,吃睡玩飞和叫鸣,，,生活细节,要具体，写出特性有感情。,2020/12/12,42,2020/12/12,43,2020/12/12,44,2020/12/12,45,