新人教版二年级数学下册表内除法二整理和复习ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理和复习,表内除法（二）,整理和复习表内除法（二）,一、创设情境，导入新课,问题：,1.,每个小组都有一些我们学过的,除法算式卡片，你们能快速地,算出这些算式的得数吗？,活动要求：,1.,同桌两人一组，把手中的算式卡片摆一摆。,（一人摆卡片，一人负责记录。）,2.,全班交流：你是怎么整理的？,2.,你能根据这些算式的特点进行,整理吗？,一、创设情境，导入新课问题：活动要求：2. 你能根据这些算式,（一）展示资源，构建网络,二、回顾整理，构建网络,问题：,1.,从乐乐整理的表中你,能发现什么？,谈话引入：让我们一起,来看一看乐乐是怎么整,理的。,小结：同学们真会认真观察，能在这个表中发现这么多规律，并且,按照规律把所有的算式都填写出来了，你们真了不起！,123,153,183,213,243,273,124,164,204,244,284,324,364,105,155,205,255,305,355,405,455,66,126,186,246,306,366,426,486,546,77,88,99,147,217,287,357,427,497,567,637,168,248,328,408,488,568,648,728,189,279,369,459,549,639,729,819,2.,根据你的发现把余下的算式填出来。,（一）展示资源，构建网络二、回顾整理，构建网络问题：谈话引入,新人教版二年级数学下册表内除法二整理和复习ppt课件,1.,根据算式说得数。,二、回顾整理，构建网络,（二）利用网络，理解沟通,549,455,728,273,9,6,9,9,问题：,（,1,）,你能快速算出这些算式的得数吗？,（,2,）,你们怎么算得这么快呀？,1. 根据算式说得数。二、回顾整理，构建网络（二）利用网络，,二、回顾整理，构建网络,小结：原来得数是几，我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式。,问题：,（,1,）,在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为,7,的算式。,（,2,）,还有补充的吗？,（,3,）,谁能说说你是怎么找到这些算式的？,（,4,）,得数是,8,的算式有哪些？得数是,9,的,呢？,（,5,）,你是怎么找的？,2.,根据得数找算式。,（二）利用网络，理解沟通,二、回顾整理，构建网络小结：原来得数是几，我们就得找跟几的口,问题：（,1）,你能很快算出它们的得数吗？,（2）谁来汇报一下你的计算结果？,小结：我们在口算的时候，一定要认真仔细，看清运算符号，,这样才能算得对。,8,56,5,7,5,21,6,60,7,64,8,45,9,30,6,3,7,54,6,56,8,72,9,28,4,5,9,42,7,27,3,32,8,45,9,4,1.,看谁算得都对。,三、巩固练习，深化理解,（,3,）都有哪些同学算对了？,问题：（1）你能很快算出它们的得数吗？ （,问题：（,1）你能帮助每只小鸟找到自己的家吗？赶快动手连一连。,（2）谁来汇报一下你的结果？,小结：小鸟非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。,2.,小鸟回家。,三、巩固练习，深化理解,问题：（1）你能帮助每只小鸟找到自己的家吗？赶快动手连一连。,3.,问题：, 谁来读题？, 你会解答吗？把,你的想法写下来。,小结：在解答问题的时候，我们一定要认真审题，选择有关的条件,和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。, 你知道了什么？,（,1,）,30,元钱一共可以买多少盒冰激凌？,（,2,）,12,元一共买了,4,瓶饮料，一瓶饮料多少钱？,（,3,）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？, 为什么用除法计算？, 解答正确吗？,30,5,6,（,盒）,12,4,3,（元）,三、巩固练习，深化理解,3.问题： 你会解答吗？把小结：在解答问题的时候，我们一定,244,18,2,819,14,2,42,6,35,5,36,4,36,6,63,7,48,8,9,6,7,四、自主测评,24418281914242635536436,2.,你能给下面这些算式排排队吗？,77 213 459 729 364,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,3.,在填上“”“”或“,=”,。,27333 426549 56765,28204 45545 84124,四、自主测评,2.你能给下面这些算式排排队吗？四、自主测评,四、自主测评,1.,小明用,20,元钱能买几双皮鞋？,2.,小兰用,10,元能买几双袜子？,3.,买,3,双皮鞋的钱可以买几双袜子？,4.,你还能提出什么问题？,四、自主测评,作业：,第,46,页练习十，第,2,题。,四、课堂作业,作业：第46页练习十，第2题。四、课堂作业,