古代诗歌五首登幽州台歌课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,登幽州台歌,登幽州台歌,目录,引入新课,学习目标,新课学习,课堂小结,作业布置,作者简介,目录引入新课学习目标新课学习课堂小结作业布置作者简介,学习目标,1,、把握节奏，有感情地朗读、背诵诗歌。,2,、掌握诗歌主要内容，理解诗意及作者的思想情感。,3,、学会运用一般的诗歌鉴赏方法：诵读,理解（译读）,品析。,学习目标1、把握节奏，有感情地朗读、背诵诗歌。,作者简介,陈子昂（,661-702,）字伯玉，梓州射洪,(,现四川,),人。唐代诗人。,年轻时性格豪爽。二十四岁中进士，以上书论政，为武则天所赞赏。直言敢谏，多切中时弊。三十六七岁时随建安王东征契丹，所提建议不被采纳，反而受到降职处分。三十八岁解职还乡，被县令段简陷害，死于狱中，时年四十一岁。,在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有,陈伯玉集,传世。,作者简介 陈子昂（661-702）字伯玉，梓州射洪(现,引入新课,中国是诗歌的王国，唐代又是中华民族诗歌最为鼎盛的时代，优秀的诗歌即是诗人心志胸怀的体现，更是我们窥探中华文化的重要途径。今天我们一起来,学习极,具代表性的唐诗,登幽州台歌,。,引入新课中国是诗歌的王国，唐代又是中华民族诗歌最为鼎盛的时代,前,/,不见,/,古人，,后,/,不见,/,来者。,念,/,天地,/,之,/,悠悠，,独,/,怆（ ）然,/,而,/,涕（ ）下。,chun,t,前,两句音节比较急促，表达了诗人生不逢时的不平之气；后两节各增加了一个虚字，多了一个停顿，音节就比较舒缓流畅，表现了无可奈何的悲愤之,情。,读懂诗歌,新课学习,前/不见/古人，chunt 前两句音节比较急促，表达,1.,悠悠,形容时间的久远和空间的广大。,2.,怆（,chun,）然,悲伤的样子。,3.,涕（,t,）,眼泪。,4.,前,向前看。,5.,念,想到。,注解,1. 悠悠形容时间的久远和空间的广大。注解,古诗译文,意译,放眼望去哪有以前贤人的踪影，,回头看看也不见一个效仿古贤的今人。,想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，,我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！,直译,见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君,。,想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，,独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！,古诗译文直译,课堂练习,课堂练习,古代诗歌五首登幽州台歌课件,古代诗歌五首登幽州台歌课件,品读诗歌,本,诗言简意赅，但情感饱满，作者是怎样达到的呢？,品读诗歌本诗言简意赅，但情感饱满，作者是怎样达到的呢？,破题：关于幽州台,幽州：郡名，唐属河北道，治蓟，故城在今北京西南。幽州台：即蓟丘、烟台。因燕昭王置金于台延天下士，又称黄金台。诗句中的“古人”“来者”也就是像燕昭王一样的明君。,破题：关于幽州台,强烈情感,作者在这首诗歌中表达了怎样的情感？这又是一位怎样的诗人呢？,强烈情感作者在这首诗歌中表达了怎样的情感？这又是一位怎样的,背景资料：,陈子昂二十四岁进士及第，在政治上拥护武则天。他在二十九岁时曾向武则天上书答制问事八条，主张轻刑罚、用贤才、纳谏士、赏功勇、减徭役，提出了许多符合百姓愿望的主张。但武则天当时忙于称帝改制，有自己一套施政方针，不但没有重视陈子昂这个文学小臣的意见，反嫌他上疏议政太过多事，罢了他的职,。,。,背景资料：,几年之后陈子昂重新出仕，又因曾随左仆射乔知之北征并结为密友，牵连进乔知之一案，陷于狱中。出狱后在洛阳任右拾遗（拾遗：以谏为职的官员称作谏官，又形象地被称作言官，但言官亦指监察官员。类似于谏议大夫、补阙、正言、司谏之类的官员，专挑皇帝的毛病）,。当时,东北边境上住着契丹人，虽然势力并不强大，却是潜在,威胁。,几年之后陈子昂重新出仕，又因曾随左仆射乔知之北征并结为密友，,武则天万岁通天元年（696年），镇守东北的松藩总督李尽忠背叛朝廷，企图割据，契丹人便乘机举兵南侵，连陷幽、冀、营三州。通天元年，武则天选派了一个中国历史上少有的草包军事统帅武攸宜领兵北伐，陈子昂也随军北上，任参知军事。但武攸宜为人轻率，少谋略。才一接敌，便大败亏输，先锋王孝杰全军覆灭。陈子昂屡献破敌策，武攸宜概不理睬。而敌人来势汹汹，不容坐视；陈子昂便请分军万人为前锋，以阻敌势。武攸宜这次不但不采纳他的意见，还将他降职处分。,武则天万岁通天元年（696年），镇守东北的松藩总督李尽忠背叛,诗人,接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影,，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），,慷慨悲吟,，写下了,登幽州台歌,以及,蓟丘览古赠卢居士藏用七首,等诗篇。,诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因,意象独到,意象,客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。,意象独到,前、后（纵观时间的长河） 天、地（横跨空间的广阔）,意象磅礴，一扫齐梁形式主义，反对“彩丽竞繁，而兴寄都绝”（辞藻华丽繁杂但托物言情却没有了），大力表举“汉魏风骨”，这样的诗作是“初唐四杰”都没有能够达到的文学境界，因此，本诗在唐诗中有无可匹敌的艺术价值。,前、后（纵观时间的长河） 天、地（横跨空间的广阔）,陈子昂压卷之作。,创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。,表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情,和,孤独之感,。,课堂小结,陈子昂压卷之作。课堂小结,作业布置,作业布置,古代诗歌五首登幽州台歌课件,古代诗歌五首登幽州台歌课件,古代诗歌五首登幽州台歌课件,谢谢,谢谢,