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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分,扇形的认识,苏教版数学五年级下册,扇形的认识苏教版数学五年级下册,1,(,打一夏季常用生活用品,),猜一猜,有风不动无风动,,不动无风动有风。,(打一夏季常用生活用品)猜一猜有风不动无风动,,2,扇子,扇子,3,一、填空。,在同一个圆内,有( )条半径而且长度都( )。,画一个直径是,6,厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米。,圆规两脚间的距离就是圆的( )。,在同一个圆内,,d=( ) r=( ),一、填空。,4,二、选择题:,( ),决定圆的位置,( )决定圆的大小。,A.,半径,B.,圆心,从,( ),任意一点到圆心的线段叫做半径。,A.,圆心,B.,圆外,C.,圆上,通过圆心并且两端都在圆上的,( ),叫做直径。,A.,直径,B.,线段,C.,射线,二、选择题:,5,扇形,导航单:自学书本,88,页的例,3,1,)扇形有哪几部分组成?用圆规和尺画一个扇形,.,2,)什么是弧,什么是圆心角?,3,)同一个圆中,扇形的大小与什么有关?,4,)例,3,的三个扇形哪个最大?,扇形导航单:自学书本88页的例3,6,上面各图中的涂色部分都是,扇形,。,观察各圆中的涂色部分,说说它们的共同特点。,上面各图中的涂色部分都是扇形。 观察各圆中的涂色,7,由,圆的两条半径,和,一段曲线,围成的图形叫,扇形,。,扇形都有一个,角,,角的顶点在圆心。,由圆的两条半径和一段曲线围成的图形叫扇形。扇形都有一个角,角,8,.,o,A,B,圆上,A,、,B,两点之间的部分叫做弧。,读作:,“,弧,AB,”,.AB圆上A、B两点之间的部分叫做弧。读作:,9,0,顶点在圆心的角,叫做圆心角,。,0 顶点在圆心的角,10,.,0,有圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。,.0有圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。,11,0,扇形是它所在圆的一部分。,0扇形是它所在圆的一部分。,12,这是三个同样大小的圆,比一比,哪个扇形大?,同一个圆中,扇形的大小与什么有关?,这是三个同样大小的圆,比一比,哪个扇形大?同一个圆中,13,同一个圆中,扇形的大小与什么有关?,同一个圆中,扇形的大小与扇形的圆心角有关:,圆心角大扇形就大,圆心角小扇形就小。所以同一个圆中圆心角大小决定扇形的大小。,同一个圆中,扇形的大小与什么有关?同一个圆中扇形的大小与扇形,14,打开,折叠,打开折叠,15,你能画一个圆心角为,90,的扇形吗?,当圆心角同样大时,扇形的大小又是由什么决定的呢?,你能画一个圆心角为90的扇形吗?当圆心角同样大时,扇形的大,16,r,r,d,?,弦,?,?,r,r,弧,弧,弧,弧,扇形都是由,两条半径,和,一段弧,围成的平面图形,rrd?弦?rr弧弧弧弧扇形都是由两条半径和一段弧围成的平,17,第一个是的;,第二个不是的,因为顶点不在圆心上;,第三个不是的,因为顶点不在圆心上;,第四个是的。,第一个是的;第二个不是的,因为顶点不在圆心上;第三个不是的,,18,判断,:,下面,图形,中,涂色,的部分,哪些是,扇形,?,是,否,是,否,否,是,否,否,判断:是否是否否是否否,19,下面图形中阴影部分所表示的角是圆心角吗?为什么?,是,是,是,是,是,否,否,否,下面图形中阴影部分所表示的角是圆心角吗?为什么?是是是是是否,20,90,直角,180,平角,120,钝角,90直角180平角120钝角,21,最大,最小,在同一扇形中,扇形的,圆心角越大,扇形的,面积就越大,。,最大最小在同一扇形中,扇形的圆心角越大扇形的面积就越大。,22,苏教版数学五年级下册扇形的认识ppt课件,23,这些图形各占圆的几分之几?,3,1,3,2,5,3,5,2,8,5,8,3,这些图形各占圆的几分之几?313253528583,24,6,8,10,6810,25,动手做,按下面的步骤画一画、涂一涂能得到一个美丽的图案。,画,4,条直径,把圆平均分成,8,份,以图中的,8,条半径为直径画,8,个小圆,涂上自己喜欢的颜色,动手做按下面的步骤画一画、涂一涂能得到一个美丽的图案。画4条,26,小结:,这节课你认识了什么图形?,你对扇形有哪些认识?,小结:这节课你认识了什么图形?你对扇形有哪些认识?,27,谢谢大家,再见,谢谢大家再见,28,
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