四年级科学下册生活中的静电现象ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中的静电现象,小学科学四年级下册,生活中的静电现象小学科学四年级下册,1,科学小实验,实验材料：,塑料梳子（塑料笔壳）、碎纸片,实验步骤：,1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。,2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。,3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。,看到了什么？谁能解释一下？,科学小实验实验材料：实验步骤：看到了什么？谁能解释一下？,2,温馨提示,小心纸屑，别撒了!,温馨提示小心纸屑，别撒了!,3,四年级科学下册生活中的静电现象ppt课件,4,四年级科学下册生活中的静电现象ppt课件,5,“怒发冲冠”,女孩用手触摸静电起电机的金属球,“怒发冲冠”女孩用手触摸静电起电机的金属球,6,生活中的静电现象随处可见。,静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。,静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？,生活中的静电现象随处可见。静电既然存在于所有的物质之中，为什,7,为什么感觉不到物体带电呢？,物质同时带有两种电荷，正电荷和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一般情况下我们感觉不到物体带电。,当物体受到外力作用（比如摩擦）时，就容易使一个物体上的电荷转移到另外一个物体上，物体表面的正负电荷数量不一样了，物体就显示出了电性。,为什么感觉不到物体带电呢？物质同时带有两种电荷，正电荷和负电,8,用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。,四年级科学下册生活中的静电现象ppt课件,9,四年级科学下册生活中的静电现象ppt课件,10,进一步研究发现：,两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。,这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。,同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引 。,进一步研究发现：,11,摩擦起电的原因,摩擦起电的原因,12,四年级科学下册生活中的静电现象ppt课件,13,用电器,导线,导线,电 源,用电器导线导线电 源,14,练习,在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被,电击,的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，,梳子会吸引纸屑,、,；摘下羊毛织成的帽子，,帽子会吸引头发,；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面靠近头发，,气球会吸引头发,；这叫,静电现象,。,【,注：梳子与头发摩擦后，各带上,不同,的电荷，异种电相互吸引。,】,练习在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电,15,2,、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时,两个气球相互排斥,，这是因为两个气球带上了,相同的电荷,（）,，同种电相互排斥。,3,、通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有,下图三种情况,：,同种电相互排斥,2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个,16,4,、要想使,电荷流动,起来形成,电流,，需要具备,两个条件,：一是要有,动力,，也就是,电源,；另一个是要有,电路,电流只有在电路中才能流动。,5,、,电,可以分为,没有触电危险,的和,有触电危险,的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是,很危险的,220V,的,交流电,。,不要,用这些电线、插座的电,做,实验,。实验室做实验用的是,1.5V,的干电池，对人体无害。,【,注：,36V,以下为安全电压，,36V,以上为危险电压。,】,4、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动,17,