发自肺腑的呐喊

3 2 1 发 自 “ 废 ” 腑 的 呐 喊 浅 析 装 置 设 计 中 废 弃 物 对 既 定 情 感 的 视 觉 表 现 姓 名 ： 李 霖班 级 ： 08 4 指 导 教 师 ： 白 洁 如 果 废 物 也 可 以 说 话 ， 或 许 说 的 比 人 说 的 更 有 说 服 力 。如 果 设 计 者 自 我 的 感 情 可 以 通 过 混 沌 、 概 化 的 形 式 清 晰 、 主 次 分 明 的 传 达 给 观 者 ，让 观 者 自 主 的 去 理 解 ， 或 许 会 得 到 更 多 的 共 鸣 。 本 次 毕 业 论 文 与 设 计 将 以 装 置 设 计 的 物 质 载 体 材 料 （ 突 出 废 物 的 特 定 性 和 可 选 形 态的 偶 发 性 ） 为 研 究 对 象 ， 通 过 装 置 设 计 自 身 以 及 其 动 态 媒 体 传 播 的 途 径 ， 来 实 现 对 “ 既 定 、 针对 性 ” 情 感 的 多 重 感 官 表 达 。 方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 装 置 艺 术 ： 即 是 艺 术 家 在 特 定 的 时 空 环 境 里 ， 将 人 类 日 常 生 活 中 的 已 消 费 或 未 消 费 过 的 物 质 文 化 实 体 ， 进 行 艺 术 性 地 有 效 选 择 、 利 用 、 改 造 、 组 合 ， 令 其 演 绎 出 新 的 展 示 个 体 或 群 体 丰 富 的 精 神 文 化 意 蕴 的 艺 术 形 态 。 就 是 “ 场 地 +材 料 +情 感 ” 的 综 合 展 示 艺 术 。 装 置 艺 术 是 人 们 生 活 经 验 的 延 伸 ，创 造 它 的 目 的 是 用 来 包 容 观 众 、 促 使 甚 至 迫 使 观 众 在 界 定 的 空 间 内 由 被 动 观 赏 转 换 成 主 动 感 受 ，这 种 感 受 要 求 观 众 积 极 的 思 维 、 肢 体 介 入 ， 同 时 感 受 到 所 有 感 官 的 共 同 参 与 以 及 被 刺 激 。方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 世 博 绿 色 装 置 艺 术 “ 莫 比 斯 环 ” ， 体 现 “ 让 资 源 可 以 无 限 循 环 的 呼 吁 ” 。展 厅 周 围 的 墙 壁 由 约 20万 个 易 拉 罐 组 合 装 饰 的 一 组 装 置 设 计 。方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 巴 黎 不 眠 夜Saint-Paul教 堂方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 本 次 毕 业 设 计 与 创 作 目 的 ： 通 过 对 “ 特 定 、 偶 发 性 材 料 ” 进 行 有 规 律 、 有 寓 意 的 视 觉 组 织 与 表 现 ， 来 实 现 “ 既 定 、 针 对 性 情 感 ” 的 多 重 感 官 表 达 。 所 设 计 出 的 装 置 作 品 ， 是 计 师 自 身 世 界 观 的 表 达 与 宣 泄 ， 同 时 也 会 与 观 者 的 某 些 思想 意 识 发 生 契 合 、 产 生 共 识 ， 通 过 立 体 、 动 画 、 平 面 等 各 类 视 觉 传 达 方 式 得 到 认 可 、 肯定 、 共 鸣 。 用 设 计 的 眼 光 发 掘 别 人 不 屑 的 东 西 （ 废 弃 物 ） 所 能 涵 盖 和 表 述 的 意 义 以 及 其自 身 存 在 的 美 感 ， 同 时 通 过 视 觉 传 达 的 各 类 形 式 、 技 巧 ， 来 启 示 受 众 、 引 导 受 众 ， 最 后达 到 公 益 性 目 的 。 具 体 章 节 论 证 的 顺 序 如 下 ： 第 一 章 、 绪 论第 二 章 、 浅 述 装 置 设 计 艺 术2.1 装 置 艺 术 的 定 义 、 视 觉 表 达 与 表 现 特 征2.2 装 置 作 为 现 代 设 计 的 一 种 形 式 ， 有 怎 样 的 时 代 相 貌第 三 章 、 听 “ 废 ” 呐 喊3.1 此 处 的 “ 废 ” 即 设 计 材 料 的 来 源3.1.1 废 旧 家 电 3.1.2 金 属 3.1.3 塑 料 制 品 3.1.4 选 择 这 些 材 料 的 用 意 3.2 在 为 谁 呐 喊 ？ 在 为 什 么 呐 喊 ？ 3.2.1 特 定 社 会 现 象 、 社 会 问 题 3.2.2 生 态 危 机 3.2.3 关 于 人 性 方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 3.3 “ 废 ” 是 如 何 呐 喊 的 3.3.1 所 设 计 装 置 们 所 采 用 的 视 觉 表 现 3.3.1.1 剧 场 式 、 情 境 化 （ 实 物 ） 3.3.1.2 构 成 主 义 、 版 式 编 排 （ 平 面 ） 3.3.1.3 蒙 太 奇 的 剪 切 与 镜 头 深 度 （ 逐 针 动 画 ） 3.3.2 所 设 计 装 置 们 对 情 感 的 感 官 表 达 3.3.2.1 小 型 概 念 雕 塑 的 本 体 结 构 与 形 式 （ 质 感 ） 3.3.2.2 氛 围 与 气 场 的 渲 染 （ 色 调 与 灯 光 ） 3.3.2.3 文 案 、 配 乐 与 之 交 辉 呼 应 （ 视 听 ）第 四 章 、 这 是 一 个 值 得 尝 试 的 设 计 实 践 4.1 例 举 与 分 析4.2 “ 特 定 、 偶 发 性 材 料 ” 的 使 用 ， 具 有 的 社 会 效 应4.3 “ 既 定 、 针 对 性 情 感 ” 的 抒 发 ， 将 产 生 的 连 带 动 力第 五 章 结 篇 综 述方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 方案意向 前提调研 目的意义 论文大纲 设计小稿 感 谢 各 位 老 师 的 批 评 、 指 正 、 教 导 。希 望 通 过 这 次 设 计 、 研 究 过 程 ，抒 发 出 自 我 的 观 点 与 认 知 ， 实 现 我 的 公 益 理 想 ， 检 验 我 四 年 的 学 习 收 获 。谢 谢 大 家 ！