2020年下期教学工作总结

xx 年下期教学工作总结一 . 端正态度，提高思想认识水平。认真执行党的教育方针、政策，严格履行学校领导布置的教学任务，积极学习初中数学课程标准 ，坚定不移的实施学校新课型 ( 以学案导学 ) 改革，钻研新课程改革下数学教学方法，提高自己的业务能力和教学水平。做到热爱教育事业，热爱自己的学生，认真对待教学工作中的每一个细节， 虚心向其他教师请教教学中出现的问题， 结合教材内容、本校的良好条件和学生的实际情况，有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。二. 充分了解学情，制定针对性的。开学之初，由于对学生缺乏了解，我首先对入学考试试卷进行了详细分析 ( 九年级和八年级 ) ，把试卷中暴露出的问题进行归类， 作好记录，在此基础上，于学期的教学计划中提出相应的解决办法。根据班级的实际情况重新定位，结合备课组成员的意见制定了九年级( 全册 ) 和八年级上册的教学计划。 我将学生按成绩的发展潜力进行分类，再按照成绩好、中、差的方式分配互助学习小组。要求成绩好的学生对中等生和后进生进行适当的辅导，以优带良，以优促后。对于部分有能力但学习态度不端正的学生拟定矫正措施。三. 精心设计教学情境，营造良好的教学气氛。课堂教学是教学过程中最为重要的一个环节，要取得较好的课堂教学效果，必须营造一种轻松的、积极的、向上的气氛，激发学生的求知欲。所以在课前的准备中， 我都会考虑到如何给学生营造一种轻松愉快的环境，充分发挥集体备课的优势，精心设计教学情境，以此调动学生的积极性。根据教学内容，我设计了一系列的生活问题、数学趣题，搜集了一些数学家的故事， 制作了一些与教学内容相关的教具、模型和图片。 通过形式多样化的趣味情境导入，调起了学生的胃口，激发了学习兴趣，提高了听课的积极性。在下半期学校课改中，坚持以学案导学， 分组合作学习的教学模式进行教学， 力求促进学生探究的主观能动性， 增强知识掌握的牢固性， 培养了学生探究思维的能力。同时，也提高了课堂教学的效率，测试中效果比较明显。四. 精心布置练习和作业，做好批改记录和分析。练习和作业是为了巩固知识，提高知识的应用能力，同时还能反映学生对知识掌握的水平和应用所学知识解决实际问题的能力。 在进行课前准备时， 我不仅设计教学内容和教学形式， 同时还根据不同水平层次的学生设置习题， 力求做到有针对性， 尽可能的让更多学生参与到课堂练习，让他们有能力完成这些练习， 从而提高他们的自信心。对于作业的批阅，我采用了和以往不同的作法。只要时间允许，我都会 行面 面的批改， 于做 的 或一些 新的思路我会予以肯定。 于存在 的作 ， 我会帮助学生指出来，并 他分析 生 的原因，同 予一定的 ， 引 他 自己独立完成正确的解 程。 然在 上会花 比 多一点，但效果好。五. 加 指 ，着力培养学 。 班和初二 34 班都是新接手的， 接触学生 ， 最令人 痛的就是学生的学 太差，尤其是 34 班， 堂乱， 皮的学生多，喜 插嘴 ，学 漂浮，作 虎，上 好 直 我无法适 ， 个情况，在本期教学工作中一个最主要的目 就是 正学生的不良 气，如今，34 班的学 氛 好多了， 学 成 也在 步上升。六 . 今后努力的方向1. 加 学 ，学 新 下新的教学思想。2. 学 新 ，挖掘教材， 一步把握知 点。3. 多听 ，学 同科目教 先 的教学方法和教学理念。4. 加 教学反思， 教 。内容仅供参考