分科-文科班第一次主题班会课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,60,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,选择与坚持,高二文（一）班主题班会,选择与坚持高二文（一）班主题班会,选择的重要之处在于：,自己主宰自己的命运,选择的重要之处在于：自己主宰自己的命运,选择本身并不重要：,重要的是选择后的坚持与努力！,选择本身并不重要：重要的是选择后的坚持与努力！,对新同学的到来表示热烈的欢迎！并预祝大家在新的班级、新的学期里取得新的辉煌！,怎样度过下面这两年紧张而又丰富多彩的高中生活呢？,对新同学的到来表示热烈的欢迎！并预祝大家在新的,第一、尽快适应新环境,高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的班级、新的老师、新的同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境。,第一、尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且,第二、团结,班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。,第二、团结 班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥,现在的同学将是你以后人生中最重要的一部分，以后回想起来的高中同学的主体！,一定要珍惜当前所拥有的,现在的同学将是你以后人生中最重要的一部分，以后回想起来的高中,选择本身并不重要：,重要的是选择后的坚持与努力！,选择本身并不重要：重要的是选择后的坚持与努力！,一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子忽然钻进了地洞。过一会儿，却爬上来一只土拨鼠，那猎人又开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎人最后什么也没有抓到。,猎人的问题出在哪儿了呢？,第三、目标,一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子忽然钻进了地洞。过一会儿，,短期目标：一周，一个月所要取得的进步；,中期目标：以一个学期为期限，看看期末所取得的成绩有没有达到预期效果；,长期目标 ：以后理想的大学或者工作或者更多选 择。,目标最关键的是要明确，包含内容和时间两个要素,短期目标：一周，一个月所要取得的进步；目标最关键的是要明确，,有目标 有计划,有目标 有计划,计划是实现目标的前提,最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。,计划是实现目标的前提,，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。,计划是实现目标的前提最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”,第四、坚持,开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做,3下。大家能做到吗?”,学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手3下，哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。,第四、坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今,又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。,一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。,又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成,世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。,成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。,世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要,第五、自信-,自信就是力量,再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，你一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健健康康地为什么做不到呢？每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：“我是最棒的，我一定会成功”,第五、自信-自信就是力量再说说信心问题，每个人都要相信,第六、要养成几种好的习惯,1、坚持锻炼身体的习惯,身体是革命的本钱，没有健康的身体，就谈不上愉快地生活，也不可能安心地学习，因此建议同学们从基本的跑操开始坚持锻炼身体。,第六、要养成几种好的习惯1、坚持锻炼身体的习惯,2、要养成持之以恒的习惯,冰冻三尺，非一日之寒。良好习惯的培养是一项长期而艰巨的系统工程，需要灵活有效的方法和持之以恒的耐心，我们相信：坚持“有效方法,+持之以恒=良好习惯”的培养策略，良好习惯一定能养成，并会使学生受益终生,2、要养成持之以恒的习惯冰冻三尺，非一日之寒。良好习惯的培养,3、阅读习惯,读书破万卷，下笔如有神”，我们要不断的扩大自己的知识面，开阔视野，就要加大阅读量，并作好读书笔记。,3、阅读习惯读书破万卷，下笔如有神”，我们要不断的扩大自己的,4、质疑、求教习惯,高中的知识比初中知识难度加深，不易理解，学习上会遇到许多困难，因此同学们要大胆质疑，虚心向老师或同学请教。,避免不敢问、不想问的想法,4、质疑、求教习惯高中的知识比初中知识难度加深，不易理解，学,5、总结归纳的习惯,对每一阶段的知识和学习，我们要及时进行归纳，总结出适合自己的方法，才能不断提高。,5、总结归纳的习惯对每一阶段的知识和学习，我们要及时进行归纳,6、合理安排时间的习惯（,高效学习,）,高中的学习，课程多、时间紧，要求同学们学习要有计划性，要定出各个学科，各个时段的学习计划，争取最大限度的利用时间，这就等于赢得了大量的学习时间。,6、合理安排时间的习惯（高效学习）高中的学习，课程多、时间紧,第七、学会感恩,感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。,第七、学会感恩感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘,分科-文科班第一次主题班会课件,從前有一棵樹,從前有一棵樹,她好愛一個小男孩。,每天男孩都會跑來，,她好愛一個小男孩。,收集她的葉子，,把葉子編成皇冠，,扮起森林裡的國王。,收集她的葉子，,男孩會爬上樹幹，,男孩會爬上樹幹，,抓著樹枝盪鞦韆，,抓著樹枝盪鞦韆，,吃吃蘋果。,吃吃蘋果。,他們會一起玩捉迷藏。,他們會一起玩捉迷藏。,玩累了，,男孩就在她的樹蔭下睡覺。,玩累了，,男孩好愛這棵樹,好愛喔！,樹好快樂。,男孩好愛這棵樹,日子一天天過去，,日子一天天過去，,男孩長大了。,男孩長大了。,樹常常好孤獨。,樹常常好孤獨。,樹說：來啊，孩子，來，,爬上我的樹幹，抓著我的,樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果，,在我的樹蔭下玩耍，,快快樂樂的！,有一天,男孩來到樹下,樹說：來啊，孩子，來，有一天,我不是小孩子了，我不要,爬樹和玩耍。男孩說。,我要買東西來玩，,我要錢。妳可以給我一些錢嗎？,我不是小孩子了，我不要我要買東西來玩，,真抱歉。樹說我沒有錢。,我只有樹葉和蘋果。孩子，,拿我的蘋果到城裡去賣。這樣，,你就會有錢，你就會快樂了。,於是男孩爬到樹上，,摘下她的蘋果，,把蘋果通通帶走了。,樹好快樂。,真抱歉。樹說我沒有錢。樹好快樂。,男孩好久都沒有再來,樹好傷心。,男孩好久都沒有再來,有一天，,男孩回來了，,樹高興得發抖，,她說：來啊！孩子，,爬上我的樹幹，,抓著我的樹枝盪鞦韆，,快快樂樂的。,有一天，,我太忙，沒時間爬樹。男孩說。,我想要一間房子保暖。他說,我想要妻子和小孩，,所以我需要一間房子，,妳可以給我一間房子嗎？,我太忙，沒時間爬樹。男孩說。,我沒有房子。樹說。,森林就是我的房子，不過 ，,你可以砍下我的樹枝，,去蓋房子，,這樣你就會快樂了。,我沒有房子。樹說。,於是男孩砍下了,她的樹枝，,把樹枝帶走，,去蓋房子。,於是男孩砍下了,樹好快樂。,樹好快樂。,可是男孩好久都沒有再來，,所以當男孩再回來的時候，,樹太快樂了，快樂得,幾乎說不出話來。,來啊！孩子,她輕輕地說,過來，來玩呀！,可是男孩好久都沒有再來，,我又老又傷心，玩不動了男孩說。,我想要一條船，可以帶我遠離這裡。,妳可以給我一條船嗎？,我又老又傷心，玩不動了男孩說。,砍下我的樹幹,去造條船吧！,樹說。,這樣你就可以遠航,你就會快樂。,砍下我的樹幹,於是男孩砍下了她的樹幹，,造了條船，坐船走了。,於是男孩砍下了她的樹幹，,樹好快樂,但不是真的。,樹好快樂,過了好久好久，那男孩又再回來了。,我很抱歉，孩子。,樹說：我已經沒有東西,可以給你了，我的蘋果沒了。,我的牙齒也咬不動蘋果了。,我的樹枝沒了。,你不能在上面盪鞦韆了,我太老了，不能在,上面盪鞦韆。男孩說。,過了好久好久，那男孩又再回來了。,我的樹幹沒了。,樹說。你不能爬,我太累了，爬不動的。男孩說。,我很抱歉。樹嘆了口氣。,我的樹幹沒了。,我真希望我能給你什麼,可是我什麼也沒了。我只剩下,一塊老樹根。我很抱歉,我現在要的不多。男孩說。,只要一個安靜，可以坐著,休息的地方。我好累好累。,我真希望我能給你什麼,好啊。樹一邊說，,一邊努力挺直身子。,正好啊，老樹根是最適合,坐下來休息的。來啊！,孩子，坐下來，坐下來休息。,好啊。樹一邊說，,男孩坐了下來。,樹好快樂。,記得有空多多陪父母說說話,男孩坐了下來。記得有空多多陪父母說說話,有一棵大樹，,春天倚着她幻想；,夏天倚着她繁茂；,秋天倚着她成熟；,冬天倚着她沉思；,這棵大樹就是父亲母亲，,在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；,如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀,许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。,有一棵大樹，,第八、纪律、制度,请假要求,1、通生请假必须有 事需家长请假，如在学校必须写下请假条批准后方可离校。,2、住宿生请假必须写假条，打电话请假者必须发送短信假条，假条中说明请假缘由、请假时间时间、回校时间。,3、如果是住校生必须持假条到宿舍管理员室登记。,4、请假人必须按时到校，否则作旷课处理，且以后不得请假。,第八、纪律、制度请假要求,纪律要求,1、任何人不得迟到、早退、旷课。不随意带其他同学到教室内。,2、任何人在上课时间禁止玩手机、MP3、看课外书籍、吃零食等。,3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉。,4、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作；不得随意讲话、不得随意下座位或外出。,5、课间操：不定时的查人，处罚形式多样,6、禁止顶撞老师、抽烟、打架等其他违反校规校纪的行为。,纪律要求1、任何人不得迟到、早退、旷课。不随意带其他同学到教,卫生、值日要求,1、值日生必须认真值日，每组一周（其中周一大扫除），保证班级清洁卫生。,2、每天下午上课前拖一次地。,3、每一位同学必须注意个人卫生，不随意乱扔垃圾，要保证自己周围清洁卫生。,4、卫生委员负责监督工作。,卫生、值日要求1、值日生必须认真值日，每组一周（其中周一大扫,昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天。,昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天,