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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一年级的小朵朵,班级读书会,1,一年级的小朵朵班级读书会1,读封面,2,读封面2,认识作者,3,认识作者3,读 扉 页,4,读,5,5,6,6,7,7,8,8,全校最漂亮的老师。有一颗童心，很爱孩子。同学们都很喜欢她。,9,全校最漂亮的老师。有一颗童心，很爱孩子。同,目录是咱好朋友,小朋友，爱看书，目录朋友来帮忙。目录藏在正文前，看你会找不会找。找到目录篇目瞧，主要内容全记牢。想看哪篇查页码，再也不用满书找。目录是咱好朋友，省时省工建功劳。,读目录,10,目录是咱好朋友小朋友，爱看书，目录朋友来帮忙。目录藏在,11,11,12,12,七嘴八舌说故事： 我最喜欢的故事是,_,，因为,_,。,13,七嘴八舌说故事： 我最喜欢的故事,画面再现,重温故事,14,画面再现重温故事14,男猴子女猴子,15,男猴子女猴子15,特务和快乐,16,特务和快乐16,课堂上的尖叫,17,课堂上的尖叫17,乱了套的体检,18,乱了套的体检18,老师有支神奇的笔,19,老师有支神奇的笔19,橡皮瘦了,20,橡皮瘦了20,选美比赛,21,选美比赛21,上学了,22,上学了22,小老师,23,小老师23,我来问，你来答,24,我来问，你来答24,1. 开学了，小朵,朵,成为了一年级几班的学生,?,2. 毛老师让大家安静到连一根针掉到地上能听到，同学们都很听话，小,朵朵,在等什么？,3,.,班里最爱给大家起外号的同学叫什么名字，你从哪个故事中知道的,?,5,.,选美比赛中小朵朵用自己的压岁钱给爸爸买了什么？爸爸用了吗？最后放哪了？,4,.,他给毛老师起了个什么外号？为什么这么叫？,25,1. 开学了，小朵朵成为了一年级几班的学生? 2. 毛老师让,8.,体检时江明明为什么不脱裤子？最后是谁把他的裤子拉了下来？,6,.,小朵朵用粉笔在桌上画了什么？在你的生活中，有没有和同学发生过类似的事情，你是怎么做的,请你说一说。,9.,小朵朵被值周生大姐姐给拦住要扣班级纪律分时，她,是怎么做的,？她这样做对吗？最后她去找老师做了什么？,7.,每个学生的作业皮上都要自己写上名字，小朵朵和江明明的作业皮上分别写的是什么？,26,8.体检时江明明为什么不脱裤子？最后是谁把他的裤子拉了下来？,刚才我们把读书过程中的疑问提出来，然后再一起解决，这也是我们读书的一种方法。,27,刚才我们把读书过程中的疑问提出来，然后再一起解决，这,抄写生字的时候，,江明明,像,只大螃蟹似的趴在课桌上,，写着写着，胳膊肘就跑到了小朵朵的地盘。,小朵朵说她的铅笔太粗，还很不听话，所以写出的字才,又高又胖,。,别人写的字都能,老老实实,地待在田字格里，可小朵朵的呢，不是把胳膊举到田字格外，就是把腿伸到田字格外了。,28,抄写生字的时候，江明明像只大螃蟹似的趴在课桌上，写着,读书时，还要注意积累好词好句。遇到这样的词语和句子我们可以画下来，平时模仿着去说。,29,读书时，还要注意积累好词好句。遇到这样的词语和句子我,走近人物,我最喜欢,一年级的小朵朵,中的,_,，因,_,，所以我很喜欢他（她）。,30,走近人物 30,整个早晨，,我 一直 看着你 ，,怎样 把每一寸,玲珑的晨光 ，,变作 七彩的跳跃，,嚼成 松子的果香。,早安，小松鼠,刘可式,31,整个早晨，早安，小松鼠,奇老师：早安，孩子们,孩子们：早安，奇老师,奇老师：整个早晨，,我一直 看着你们 ，,孩子们：整个早晨,我们一直 看着您,32,32,奇老师：怎样 把每一寸,玲珑的晨光 ，,变作 七彩的朗诵，,嚼成 书本的芳香。,孩子们：怎样 把每一寸,玲珑的晨光 ，,变作,粉笔的舞蹈,嚼成,知识的芳香,33,奇老师：怎样 把每一寸33,书目推荐：,一年级快乐多,一年级屁事多,亲爱的笨笨猪,34,书目推荐：一年级快乐多一年级屁事多亲爱的笨笨猪,提出要求，制定计划,（1）老师提出阅读要求 A合理安排读书时间 B认真阅读，勾画、摘记。 C了解书中的故事情节，理解主要内容。,（2）学生根据实际，制定个人读书计划。,35,提出要求，制定计划 （1）老师提出阅读要求 A合理安,
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