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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,7,、有关责任制护理优点描述错误的是：,A.,护士工作自主性增强,B.,对护士要求较高,C.,护士工作成就感减弱,D.,促进护理知识技术的发展,E.,病人对护理工作满意度增强,8,、简答题护理工作方法有哪些,列表简述其特点？,9,、护理任务,为健康人群开展健康教育属于,?,帮助瘫痪的患者提高自理能力属于？,帮助临终患者安宁地离开人世属于？,10,、护理工作方式,以小组形式对一组患者进行整体护理？,以工作内容为导向，按工作内容分配护理工作？,11,、临床护理主要包括：,A,、基础护理和专科护理,B,基础护理和社区护理,C,基础护理和护理科研,D,、基础护理和护理教育家,12,、,中华人民共和国护士管理办法,颁布,A,于,1992 B1993 C1994 D1995,7、有关责任制护理优点描述错误的是：,1,【,学习目标,】,知识目标,熟悉“人对自身健康有所追求”的涵义；人的内、外环境；“人与环境相互依存”的涵义；“环境与人的健康有密切关系” 的涵义；“健康受多方面因素的影响”的涵义；“护理是科学、艺术与爱心的结合” 的涵义；“护理是助人的活动” 的涵义。,掌握“人是一个整体” 的涵义；“人是一个开放系统” 的涵义；“人有基本需要” 的涵义；“健康是个体生理、心理、社会等方面的完好状态” 的涵义；“健康和疾病是动态、连续的过程” 的涵义；护理的概念；“护理是一个过程” 的涵义。,【学习目标】知识目标熟悉“人对自身健康有所追求”的涵义；,2,【,学习目标,】,素质目标,正确理解护理学的四个基本概念，树立整体人、整体护理的观念。,正确认识护理专业，树立正确的专业思想和牢固的以服务对象为中心的服务观念。,【学习目标】素质目标正确理解护理学的四个基本概念，树立整,3,人 环境 健康 护理,人,环境,健康,护理,护理学基本概念,人 健康 环境 护理,影响和决定护理实践的四个最基本概念,人 环境 健康 护理人环境健康护,4,第一节 人,第一节 人,5,第一节 人,人是一个整体,1,人是一个开放系统,2,人有基本需要,3,人在不同阶段的需求,4,第一节 人人是一个整体1人是一个开放系统2人有基本需要3人,6,第一节 人,人有权拥有健康,5,人的自我概念,6,7,8,第一节 人人有权拥有健康5人的自我概念678,7,一、人是一个整体,整体是指按照一定,方式、目的有秩序,排列,的各个要素,(,个体,),的有机集合体,整体的概念,一、人是一个整体 整体的概念,8,人是一个整体,人,生理,心理,社会,精神,文化,人是由生理、心理、社会、精神、文化等方面组成的统一整体 。,.,人是一个整体人生理心理社会精神文化人是由生理、心理、社会、精,9,人是一个整体,个人,家庭,社区,社会,护理中的人包括,个人、家庭、社区和社会四个层面,。,人是一个整体个人家庭社区社会护理中的人包括个人、家庭、社区和,10,人是一个整体,整体的概念主要强调两点：,1,组成整体的各要素,相互作用、相互影响,。任何一个要素发生变化都将引起其他要素的相应变化。,2,整体的功能,大于,各个要素功能的简单相加，整体功能的发挥,依赖,于各要素功能的正常运转。,人是一个整体整体的概念主要强调两点：,11,开放系统：人不断与周围环境相互作用，进行物质、能量和信息交换的系统。,内环境,二、人是一个开放系统,内部各个器官、系统之间相互联系,开放系统：人不断与周围环境相互作用，进行物质、能量和信息交换,12,人是一个开放系统,输入,开放系统,输出,物质、能量、信息,处理与转换,物质、能量、信息,反馈,外环境,人是一个开放系统输入开放系统输出物质、能量、信息 处理与转换,13,开放系统,封闭系统,孤立系统,人是一个开放系统,封闭系统孤立系统人是一个开放系统,14,三、人有基本需要,需要又称需求，可解释为“,个体对事物的欲望或要求,”。,作为社会生物体，人在生命过程中有着各种各样的需要。,三、人有基本需要,15,人有基本需要,人有基本需要,16,人有基本需要,马斯洛人类基本需要层次论,生理,需要,安全,需要,爱与归属,需要,尊重,需要,自我实现,需要,人有基本需要马斯洛人类基本需要层次论 生理需要安全需要爱与归,17,人有基本需要,人有基本需要,18,
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