高三地理一轮总复习ppt课件：地图

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章,地球与地图,地图,第,2,课,必修,第一章地球与地图地图第2课必修,1,高三地理一轮总复习ppt课件：地图,2,比例尺也叫缩尺，即图上距离比实地距离缩小的程度。用公式表示为：,比例尺图上距离实地距离。,考点,1,地图三要素之：比例尺,1比例尺的概念及其表示,比例尺也叫缩尺，即图上距离比实地距离缩小的程度。用,3,其表示方法有以下三种：,数字式：如1,10000000或1/10000000。,直线式或线段式：如,文字式：如图上1厘米代表实际距离10千米。,1比例尺的概念及其表示,其表示方法有以下三种：1比例尺的概念及其表示,4,2. 比例尺的大小及其影响,(1),比例尺的大小,比例尺是一个分式，因此分母(即代表的实地距离)越大，则分数值越小，即比例尺越小。,比例尺的大小比较首先要注意换算成统一的单位，然后再比较大小。,2. 比例尺的大小及其影响 (1)比例尺的大小,5,比例尺的换算：,如果,把厘米换算成千米，只需在原比例尺后面去掉5个“0”。,如,把比例尺1/10000000换算成文字式的“千米”，就是图上1厘米代表实际距离100千米。,比例尺的换算：,6,(2),图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范围越小，所表达的内容越详细，精确度越高。反之亦然。,(3),实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，且内容越详细。反之亦然。,(2)图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范,7,3比例尺的缩放,缩放问题包含两方面：,一是比例尺与图幅的缩放区别；,二是放大(缩小)、放大到(缩小到)和放大了(缩小了)的区别。,3比例尺的缩放 缩放问题包含两方面：,8,比例尺的缩放是长度的缩放，而图幅的缩放是面积的缩放；“放大”和“放大了”的意思是一样的，即比原来多了几倍。,如放大(了)2倍，新比例尺应该是原比例尺3。而“放大到”就是原比例尺直接乘以放大到的倍数。,如放大到2倍，新比例尺就是原比例尺2。,比例尺的缩放是长度的缩放，而图幅的缩放是面积的缩放,9,(1)比例尺缩放的计算,将原比例尺放大到,n,倍，则放大后的比例尺为：原比例尺,n,。,将原比例尺放大,n,倍，则放大后的比例尺为：原比例尺(1,n,)。,将原比例尺缩小到 ，则缩小后的比例尺为：原比例尺 。,将原比例尺缩小 ，则缩小后的比例尺为：原比例尺(1 )。,(1)比例尺缩放的计算 将原比例尺放大到,10,(2) 比例尺缩放后图幅面积的变化,比例尺放大后图幅面积的倍数，是其比例尺放大到倍数的平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。,比例尺缩小后的图幅面积原图面积缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。,(2) 比例尺缩放后图幅面积的变化比例尺放大后图,11,(3)实地面积的计算,实地面积图上面积地图比例尺的平方。,(3)实地面积的计算 实地面积图上面积地,12,(1),若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。,(2),若等压距和等压线疏密程度相同时：比例尺越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。,(3),若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：等高距(等压距)越大，坡度越大(风力越大)；等高距(等压距)越小，坡度越小(风力越小)。,4比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系,(1)若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡,13,利用公式法，在带有比例尺的等高线地形图上比较坡度大小。由公式：,坡度 ,比例尺 ,可推导出：坡度,利用公式法，在带有比例尺的等高线地形图上比较坡度大小,14,【真题1】 (天津),在学生绘制的某地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是(),A比例尺不变，适当扩大图幅,B水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺,C比例尺不变，适当缩小图幅,D垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺,【真题1】 (天津) 在学生绘制的某地区由陆到海的地形剖,15,【思维过程】,本题考查的是地形剖面图的画法和作用以及比例尺的含义。地形剖面图是反映某条剖面线沿线的地势起伏状况。一般画地形剖面图时，水平比例尺与原地形图相同，垂直比例尺根据实际情况确定，以能够表示出剖面线上的最高和最低值为根据。垂直比例尺越大，纵坐标越长，反映的起伏状况越明显。,【思维过程】 本题考查的是地形剖面图的画法和作用以及比例尺,16,变式训练1：,2010年11月1112日，代表全球最重要国家的二十国集团(G20)领导人在韩国首尔聚会，举行第五次首脑峰会。读下图，回答(1)(2)题。,变式训练1：2010年11月1112日，代表全球最重要国家,17,(1)朝鲜半岛实际面积约20万km,2,，在比例尺110000000的地图上绘出来时，图上面积为(),A2cm,2,B20cm,2,C200cm,2,D21015cm,2,(2)图A为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将其中图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B中可能出现的变化有：比例尺变为12000000；每点代表2000人；图上一厘米代表实际距离10千米；人口密度为每平方千米50人。以上说法正确的有(),A一项 B二项 C三项 D四项,(1)朝鲜半岛实际面积约20万km2，在比例尺110000,18,【解析】,该题组主要考查比例尺的概念和缩放。第(1)题，比例尺110000000，表示图上距离1cm代表实际距离100km，可得图上1cm,2,表示实地面积1万km,2,，因此20万km,2,的实地面积在地图上为20cm,2,。选B正确。第(2)题，若将图A放大成图B，图幅面积变为原来的四倍，即比例尺为原来的两倍，为15000000，图上1厘米代表实际距离50千米，每点还是代表1000人，人口密度不会变。,答案：,(1)B(2)A,【解析】该题组主要考查比例尺的概念和缩放。第(1)题，比例尺,19,比例尺的缩放与计算往往会出现两个错误：,一是,比例尺的缩放与图幅面积的缩放不分；,二是,“放大(缩小)”与“放大到(缩小到)”不分。比例尺表达的是一种线性关系，而图幅表达的是一种面积关系，当比例尺放大或缩小某一倍数时，图幅的变化是比例尺倍数的平方。,规律技巧总结,比例尺的缩放与计算往往会出现两个错误：,20,比例尺的大小比较可简单记忆为“大比例小范围，大范围小比例”。,即：,大范围的地区多选用较小的比例尺地图。,如,世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。,规律技巧总结,比例尺的大小比较可简单记忆为“大比例小范围，大范围小比,21,考点,2,地图三要素之:地图上的方向、图例与注记,判断方法,地图上辨别方向的技巧,一般定向法,在普通地图上：上北下南，左西右东(该类型判定最简单，且用途最大),指向标定向法,有指向标的地图：指向标指北，然后定出东西，判定出方向,考点2地图三要素之:地图上的方向、图例与注记判断方法地图上辨,22,判断方法,地图上辨别方向的技巧,时针法,表示自转或公转时，北半球逆时针方向为东；南半球顺时针方向为东,右手法,拇指指向北极，弯曲四指指示方向为自西向东；拇指指向南极，弯曲四指指示方向为自东向西,海陆轮廓法,极地为大陆表示南极；极地为海洋表示北极,判断方法地图上辨别方向的技巧时针法 表示自转或公,23,判断方法,地图上辨别方向的技巧,经,纬,度,法,经,度,法,东经度增大的方向为东，减小的方向为西；西经度增大的方向为西，减小的方向为东,纬,度,法,北纬度增大的方向为北，减小的方向为南；南纬度增大的方向为南，减小的方向为北,判断方法地图上辨别方向的技巧 经 东经度增大,24,【真题2】,(2013重庆)下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读图，回答(1)(3)题。,【真题2】 (2013重庆)下图为某城市主要道路分布图，标,25,(1)同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为(),A东 B南,C西 D北,C,(1)同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆,26,【思维过程】,本题组主要考查地图上方向、图例和注记的判读，解题的关键是看清楚指向标、盛行风向、道路施工、道路长度等图例和注记。第(1)题，根据线路图和图例中信息进行计算，注意看清图中指向标，如果行驶的方向向东，距离为(24252040109)；如果行驶的方向向南，距离为(33202327103)；如果行驶的方向向西，距离为(1517192327101)；向北行驶路程明显过长，所以,选C项,。,【思维过程】本题组主要考查地图上方向、图例和注记的判读，解题,27,(2)该城市计划布局一座垃圾焚烧发电厂，较适宜的选址为(),A甲 B乙,C丙 D丁,A,A,28,【思维过程】,第(2)题，垃圾发电厂污染大气，应位于盛行风向的下风向或与盛行风向垂直的郊外。图中甲位于盛行风向的下风向，所以,选A项,。,【思维过程】第(2)题，垃圾发电厂污染大气，应位于盛行风向的,29,变式训练2：,读北半球某地等高线示意图(单位：米)，完成(1)(2)题。,变式训练2：读北半球某地等高线示意图(单位：米)，完成(1),30,(1)图中河流的流向为(),A先向南，再向西南 B向北,C先向北，再向东北 D向南,C,C,31,【解析】,本题组考查地图的相关知识。第(1)题，根据河流由地势高处向地势低处流，再从图中获取指向标的信息即可判断河流流向为先向北再向东北。,【解析】本题组考查地图的相关知识。第(1)题，根据河流由地势,32,(2)如果该区域的东面临海，当太阳从海平面上升起时，冬季不能看到但夏季能看到日出的点是(),A甲村 B乙村,C地 D地,B,B,33,【解析】,第(2)题，根据太阳升落的方位可知北半球各地(极昼区除外)夏季东北日出西北日落，冬季东南日出西南日落。根据等高线地形图可知乙村东南地区有障碍物阻挡，故看不到日出；而东北日出时可见。,【解析】第(2)题，根据太阳升落的方位可知北半球各地(极昼区,34,判定地图方向的关键是认真仔细地读图。,有经纬线的地图必须根据经纬线的变化规律来判断方向，东西方向的判断需要按“劣弧法则”来确定。,有指向标的地图一定要按指向标来确定地理方向，千万不能按照一般定向法来判定。,规律技巧总结,判定地图方向的关键是认真仔细地读图。规律技巧总,35,只有既无经纬网，又无指向标的地图，才采用一般定向法，即“上北下南，左西右东”。,图例和注记的区别主要表现在：图例是某种符号，而注记是对某种符号或地理事物的解释与说明，一般是文字或者数据。,规律技巧总结,只有既无经纬网，又无指向标的地图，才采用一般定向法，,36,高三地理一轮总复习ppt课件：地图,37,