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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,29 父亲和鸟,29 父亲和鸟,蒙,焐,喃,嗯,味,浓,猎,瞬,腾,黎,m,ng,n,n,ng,wi,n,ng,w,t,ng,sh,n,li,l,蒙,喃,味,浓,腾,猎,黎,mng,nn,wi,nng,tng,li,l,雾,蒙 蒙,喃喃,地说,气,味,浓浓,的 热,腾腾,猎,人,黎,明,mng,nn,wi,nng,tng,li,l,雾蒙蒙,父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙,惊动 快活 容易 热腾腾,潮湿 时刻,气味,浓浓的,我会读,mng:,蒙骗,m,ng:,雾,蒙蒙,mng:,内蒙古,zh,ng: 重量、重要,ch,ng：重新、重,来,zh,ng: 打中、命中,zh,ng：中间、中心,蒙,重,中,猎,味,腾,蒙,黎,夜,重,群,轻,浓,喃,喜,刻,并,猎人,父亲,气味,惊动,快活,喃喃,容易,黎明,打中,时刻,潮湿,雾蒙蒙,浓浓的,热腾腾,父亲突然站定，朝雾,蒙,蒙的树林上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻，他,喃,喃地说：“林子里有不少鸟”。,我只闻到,浓,浓的草水气,味,，没有闻到鸟的气味。,在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛,焐,得热,腾,腾的。,在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一,瞬,间，最容易被,猎,人打中。,黎,明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。,我会 写,并,夜,喜,重,并,并列,合并,夜,夜色,夜晚,黑夜,喜,喜欢,喜爱,喜好,重,很重,重量,重地,bng,y,x,zhng,并非,1,、,自由读通课文，读 通读准。,2、用,线画出,父亲说的话，用,线画出我问的话。,读书要求,1,、,林子里有不少鸟,。,2,、,看那里，没有风，叶子为什么在 动？嗯，还有鸟味。,3,、有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛焐得热腾腾的。,4,、听，鸟要唱歌了。,5,、这是树林和鸟最快活的时刻。,6,、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。,7,、 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。,1,、鸟也有气味,？,2,、,为什么？,找找课文中哪句话写明了父亲和鸟的关系？,父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。,知鸟唱,知鸟动,鸟最容易受伤的时候,下一页,闻鸟味,从这句话中你读懂了什么？,从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解?,父亲突然站定，朝,雾蒙蒙,的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他,喃喃,地说：“林子里有不少鸟。”,父亲突然站定，朝,雾蒙蒙,的树林，,上上下下,地望了又望，用鼻子闻了又闻。他,喃喃,地说：“林子里有不少鸟。”,看动静 闻气味,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上,上,下,下,地望了,又,望，用鼻子闻了,又,闻。,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上下地,望，用鼻子闻。,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林中有不少鸟。”,我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。,知鸟,鸟也有气味？,为什么？,“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，,生怕,惊动了鸟。,有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，,羽毛,焐,得热腾腾的。,“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，,生怕,惊动了鸟。,说明父亲什,么样的心理,?,“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。,生怕,小结：,父亲真是鸟的爱护者。,仅仅从看树叶闻鸟味，父亲就知道林子里有不少鸟，这说明什么啊？,知鸟,父亲除了知鸟，还了解什么？,听，鸟要唱歌了。,听，鸟要唱歌了。,我们刚坐下，鸟就唱了起来。,父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”,我知道父亲,这时,也最快活。,父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。,知鸟,父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”,“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”,“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”,小结,：,父亲真是鸟的专家啦！,父亲（ ）鸟。,父亲（,喜欢,）鸟。,了解,爱护,我真高兴，父亲不是猎人。,动脑筋想一想,为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”,?,如果父亲是猎人，会怎样,?,你认为父亲是一个怎样的人？,课文中的“我”爱鸟吗,?,为什么,?,闻了又闻：雾蒙蒙：一群一群：,看了又看 听了又听,瞧了又瞧 说了又说,胖乎乎 白花花 气冲冲,亮晶晶 绿油油 热腾腾,一伙一伙 一座一座,一个一个 一朵一朵,同学们，爱鸟吧，让,我们行动起来，保护我,们身边的小动物。,父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 潮湿 时刻 浓浓的 气味,我能用“快活”说句子。,_,很快活,。,_,在,_,快活地,_,。,我会 写,味,轻,刻,群,味,味道,香味,气味,轻,轻松,qng,wi,轻声,刻,刻苦,立刻,时刻,群,羊群,qn,k,群众,人群,轻重,
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