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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021高考备考策略,石家庄第一中学 王怀宾,一.高考考纲分析和题型分析(考什么？,二.高考备考策略,1.讲什么？,2.怎么讲？,3.怎么练？,考纲及考纲变化,2021年说明较2021的变化：,模块3-3分子动理论的根本观点和实验依据 说明局部中的“定性了解去掉了；,模块3-4光 说明局部的“相对折射率作要求去掉了。,2021考纲,匀强电场中电势差与电场强度的关系, 气体实验定律,要求由I变到II，即由“了解认识层次变成“理解应用层次 。,2021高考将优化考试内容。以前考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答,【2021考试大纲】,高考尽管是选拔性考试，但也至少有60%的根底题。这些题目考查的就是根底性、通用性知识。这些知识绝大局部都在教材上有明确表达，考生们在复习期间，首先就是要对照考纲，把考点涉及的这些根底性、通用性知识记熟、掌握。检验的方法，就是教材上的例题、练习题要都能熟练解答。,高考试题选择题分析,1. 理解能力,理解物理概念、物理规律确实切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达)；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。,2. 推理能力,能够根据知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。,高考物理计算题分析,3. 分析综合能力,能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为假设干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。,4. 应用数学处理物理问题的能力,能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,高考物理实验题分析,实验能力,能独立地完成实验，能明确,实验目的,，能理解,实验原理和方法,，能控制,实验条件,，会,使用仪器,，会观察、分析,实验现象,，会记录、处理,实验数据,，并得出结论，,对结论进行分析和评价,；能发现问题、提出问题，并制订解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括,简单的设计性实验,。,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,2021新课标,高考物理应考策略,讲什么？,学生希望老师能够画一个“圈把高考题圈在圈内。,学生希望老师能给一套“秘籍只有掌握秘籍的方法就能做高考题游刃有余,学生希望老师能够及时、准确解决他的疑惑和问题。,习题模型化,高考对于“能力和学科素养的考查，往往表达在难题上，要在这些难题上拿分，才能在选拔性考试中脱颖而出。,对于难题的复习，,1.复习面要广。,2.要善于总结。,3.要记住一些关键数据，为解决难题提供时间。,带电粒子在磁场中运动,常见题型,【2021重庆卷】如题图所示，在无限长的竖直边界NS和MT间充满匀强电场，同时该区域上、下局部分别充满方向垂直于NSTM平面向外和向内的匀强磁场，磁感应强度大小分别为B和2B，KL为上下磁场的水平分界线，在NS和MT边界上，距KL高h处分别有P、Q两点，NS和MT间距为1.8h，质量为m，带电荷量为q的粒子从P点垂直于NS边界射入该区域，在两边界之间做圆周运动，重力加速度为g.,(1)求电场强度的大小和方向,(2)要使粒子不从NS边界飞出，,求粒子入射速度的最小值,(3)假设粒子能经过Q点从MT边界飞出，,求粒子入射速度的所有可能值,通用的教辅资料中关注往期高考热点，,教师要做必要的补充,教学过程注意物理方法的渗透,怎么讲？,金字塔学习理论,以讲为主的课堂教学，只用了学习发生机理的,1/3,左右！,案例：楞次定律应用,考试常态化：,1.增加考试频率，考的作用是不可替代的。,2.命题分工合作、教研组长宏观把握考卷难度。,3.考试结果反响及时，后续训练针对性强,
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