资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课前导学：,1,、什么是公民权利？,2,、我国的权利保障体制是怎样的,（怎样使公民权利得到保障）？,人民教育出版社思想品德八年级（下）,第一节,生命和健康的权利,看漫画：,探究展示,生命健康权的地位,人身权利的地位,人身权利的内容（人身权利分为,哪两类）,什么是人身权利,P24,什么是人格权,什么是身份权,P25,什么是人身自由（权）,人身自由对公民有什么作用、重要性（法律为什么规定人身自由不受侵犯；为什么维护人身自由权）,人身自由权的法律依据（法律是如何规定人身自由权的）,列举侵犯人身自由权的行为,彩,P25,生命健康权的法律依据,法律为什么保护,公民,的生命健康权（生命健康权的重要性、意义）,我国法律为什么对,未成年人,的生命健康权给予特殊保护（国家为什么高度重视,未成年人,的安全问题）,P26,广州地下工厂童工受尽摧残,(,组图,),广州地下工厂童工受尽摧残,(,组图,),保护,未成年人,生命健康权的法律依据,非法使用童工的后果（法律为什么严惩非法雇佣童工的行为）,P27,列举保护,未成年人,生命健康权的法律,列举保护,公民,生命健康权的法律,P27,当公民的生命健康权受到非法侵害时怎么办,侵害他人生命健康的后果,P27,1,、非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为侵害了公民的,( ),A,、身份权,B,、肖像权,C,、荣誉权,D,、人身自由权,当堂训练,(,我精彩,),2,、公民的人身自由权是指在法律允许的范围内，公民的,完全由自己支配。,（ ）,A,、人身和意志,B,、人身,C,、意志,D,、学校活动,D,A,3,、首要的、根本的人身权利是 （ ）,A,、生命健康权,B,、人身自由权,C,、名誉权,D,、肖像权,4,、我国未成年人保护法规定：禁止虐待和遗弃未成年人，禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。这样的规定 （ ）,保障了未成年人的生命健康权,是对未成年人的特殊保护,不利于未成年人形成自立自强的良好品质,是由未成年人自身特点决定的,A,、,B,、,C,、,D,、,A,B,非选择题：,6,、据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦力，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打。,虐待未成年人，使用童工是我国法律明令禁止的行为，法院经审理，,29,名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别收到应有的法律制裁。,请阅读材料，回答下列问题：,（,1,）这些“黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵害了未成年“包身工”的什么权利？,（,2,）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎么办？,、请写出涉及保护这一权利的法律名称？,
展开阅读全文