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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章细胞的物质输入和输出,第,1,节 物质跨膜运输的实例,1,第四章细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例1,一、渗透作用,半透膜：,半透膜是一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称,2,一、渗透作用半透膜：半透膜是一类可以让小分子物质通过而大分子,渗透作用装置,3,渗透作用装置3,分析实验现象,1.,第一组装置的 漏斗管内液面为什么会升高？,2.,第二组装置，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？,由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。,用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不会升高。,4,分析实验现象1.第一组装置的 漏斗管内液面为什么会升高？2.,分析实验现象,4.,水分子只能从烧杯中扩散到漏斗中吗？,（友情提醒）半透膜，水分子可以自由通过。,不是的，水分子既可以从烧杯中扩散到漏斗中，也能从漏斗中扩散到烧杯中，只不过，在单位时间内，从烧杯中扩散到漏斗中的水分子数量比较多。,3.,第三组装置，清水换成同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？,半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高。,5,分析实验现象4.水分子只能从烧杯中扩散到漏斗中吗？（友情提醒,得出结论,水渗入漏斗内使液面上升必须具备两个条件,半透膜,半透膜两侧溶液浓度差,6,得出结论水渗入漏斗内使液面上升必须具备两个条件半透膜半透膜两,渗透作用 ：,水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为渗透作用,条 件,具有半透膜（主要）,半透膜两侧的溶液浓度不同,7,渗透作用 ：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液,课题一 水分子的跨膜运输,问题：细胞是否会发生渗透作用呢？,（一）动物细胞的吸水和失水,红细胞置于清水中,分析右图，一段时间后红细胞会发生什么变化？,放到清水中，细胞不断吸水膨胀直至胀破。,疑问？红细胞是否也是发生渗透作用呢？,8,课题一 水分子的跨膜运输问题：细胞是否会发生渗透作用呢？ （,【探究】红细胞是否具有发生渗透作用的条件,问题一 红细胞的,相当于半透膜，为什么？,因为，细胞膜同样具有有些物质可以通过，而有些物质不能通过的特点。,问题二 什么情况下，红细胞会发生吸水或失水？,课题一 水分子的跨膜运输,细胞膜,当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细胞失水；,当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细胞吸水。,9,【探究】红细胞是否具有发生渗透作用的条件 问题一 红细胞的,课题一 水分子的跨膜运输,1.,细胞膜相当于半透膜,2.,外界溶液与细胞质基质存在浓度差,【总结】红细胞发生渗透作用的条件,10,课题一 水分子的跨膜运输1.细胞膜相当于半透膜 2.外界溶,1红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？,不可以，因为血红蛋白是大分子，不能透过细胞膜。,2,当外界溶液浓度过低时，红细胞会发生什么变化？原因,会发生吸水并且胀破 ，因为外界溶液浓度过低，红细胞不断吸水，而细胞膜的伸缩性是一定的，超过了这个限度，细胞就会破裂。,3,红细胞吸水或失水的多少与什么有关？,红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外的浓度差，一般差值越大，吸水或失水越多。,课题一 水分子的跨膜运输,【思考】,11,1红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？不可以，因为,红细胞不吸水也不失水，保持细胞原有的形态。因为外界溶液浓度,=,细胞内浓度，所以单位时间渗入的水分子数量等于渗出的水分子数量，水分子的运动达到动态平衡，因此表现细胞既不吸水也不失水。,4.,如果将红细胞放置于生理盐水中呢，细胞有什么变化？原因？,课题一 水分子的跨膜运输,12,红细胞不吸水也不失水，保持细胞原有的形态。因为外界溶,问 题,1.,植物细胞会出现失水的情况吗？,2.,植物细胞在什么情况下会失水？,3.,原生质层是否相当与半透膜？,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,13,问 题1.植物细胞会出现失水的情况吗？2.植物细胞在什么情况,2.,植物细胞的吸水与失水,【探究】植物细胞,相当于半透膜,原生质层,14,2.植物细胞的吸水与失水【探究】植物细胞,探究实验：植物细胞的吸水和失水,提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果,表达与交流,（原生质层是一层半透膜吗？）,（原生质层相当于一层半透膜）,设计,方案,（按预定方案进行实验）,（分析实验结果，得出结论：,）,（总结，写实验报告并适当交流）,预期结果,将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其大小的变化；再将细胞浸润在清水中，观察其大小的变化。,在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小，细胞皱缩；在清水中植物细胞的中央液泡会变大，细胞膨胀。,15,探究实验：植物细胞的吸水和失水提出问题作出假设设计实验进行实,植物细胞的质壁分离及复原,16,植物细胞的质壁分离及复原16,实验现象,：,中央液,泡大小,原生质层,的位置,细胞,大小,蔗糖,溶液,清水,变 小,逐渐恢复原来大小,原生质层恢复原来位置,原生质层脱离细胞壁,基本,不变,基本,不变,17,实验现象： 中央液原生质层细胞蔗糖变 小逐渐恢复原来大,得出结论,植物细胞原生质层相当于一层半透膜,成熟的植物细胞靠渗透作用吸水。细胞液与细胞外界溶液发生了渗透作用。,18,得出结论 植物细胞原生质层相当于一层半透膜,成熟的植,2.,质壁分离及复原现象,19,2.质壁分离及复原现象19,初始浓度,0 Mg,2,Ca,2+,Si,4+,离子,培养液中的离子浓度,水稻,番茄,物质跨膜运输的其他实例,实例一,1.,水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？是不是水,稻不吸收反而向外排出呢？,2.,不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？,20,初始浓度 0 Mg2 Ca2,4.,细胞对物质的吸收有选择吗,?,如果有，这种选择性有,普遍性吗？,3.,水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？,水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。,细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具有普遍性。,21,4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有3.水分子,1.,以下可以发生渗透作用的是（ ）,A.,煮熟的马铃薯条放入水中,B.,把干种子放在清水中,C.,烈日下菠菜叶子下垂,D.,放在盐水中的萝卜变软,D,巩固练习,22,1.以下可以发生渗透作用的是（ ）D巩固练习22,2.a,、,b,、,c,是三个相邻的细胞，已知,a,细胞液浓度, b,细胞液浓度, c,细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ）,C,a,c,b,a,c,b,a,c,b,a,c,b,A,B,C,D,23,2.a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液,3.,田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ）,A.,根细胞从土壤中吸收的养分过多,B.,根细胞不能从土壤中吸水,C.,根系不能将水向上运输,D.,根系被肥料分解释放的热能烧毁,B,24,3.田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因,4.,利用高浓度盐水（,NaCl,溶液）杀菌防腐的原理是（ ）,A.,盐水中的,Cl,有杀菌防腐的作用,B.,盐水中的,Na,不利于细菌的生活,C.,盐水是中性的，不适于细菌的生活,D.,由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡,D,25,4.利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（,1.,剥取洋葱鳞茎的鳞片叶，外表皮紫色较浓的更好。用解剖刀,或刀片在叶片外表皮划一,0.5 cm,见方的“井”字。,2.,用尖嘴镊从“井”字中央的一角小心地将洋葱鳞片叶外表皮,撕下，平铺在载玻片中央。,3.,用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为,30%,的蔗糖溶液，盖上盖,玻片。用吸水纸吸去多余液体。,4.,在显微镜下观察，可见原生质缓慢收缩，逐渐出现与细胞壁,分离的现象，直到原生质收缩成球状小团，与细胞壁完全分开。,5.,在盖玻片的一侧滴加清水，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸收，,使清水置换蔗糖溶液。,6.,在显微镜下观察，可见质壁分离现象缓慢复原。,进行实验,26,1.剥取洋葱鳞茎的鳞片叶，外表皮紫色较浓的更好。用解剖刀进行,1.,实验结果与你与预期相吻合吗？它是否支持你所作出的假设？如果有的结果与预期有所不同，你认为应当作怎样的解释？,2.,如果没有细胞壁，实验结果会有什么不同？,3.,如果滴加的是,0.5,克,ml,的蔗糖溶液，实验结果会有什么不同？,交 流,不会发生质壁分离现象，只发生渗透作用的吸水或失水,高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡，不可能发生质壁分离复原,27,1.实验结果与你与预期相吻合吗？它是否支持你所作出的假设？如,讨 论,1.,正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能过细 胞膜外吗？,2.,根据现象判断红细胞的细胞膜相当与什么膜？,红细胞内的血红蛋白等有机物一般不能透过细胞膜。,红细胞的细胞膜相当于“问题探讨”中的半透膜。,3.,当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会吸水而涨破吗？,当外界溶液的浓度低于红细胞内部的浓度时，红细胞一般会因持续吸水而涨破。,28,讨 论1.正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能过细 胞膜,4.,红细胞吸水或失水的多少取决与什么？,红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外浓度的差值。一般情况下，差值较大时吸水或失水较多。,讨 论,29,4.红细胞吸水或失水的多少取决与什么？ 红细胞吸水或失,第二节,生物膜的流动,镶嵌模型,30,第二节30,细胞膜的主要成分,脂质（磷脂最丰富） 大约占,50%,蛋白质 大约占,40%,糖类 大约占,2%10%,31,细胞膜的主要成分脂质（磷脂最丰富） 大约占50%31,动动脑筋,细胞膜的组成成分中含有脂质,材料一,1859,年，,E.Oerton,选用,500,多种化学物质对植物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现凡是易溶于脂质的物质，也容易穿过膜，反之，不容易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。,1897,年，,Crijins,和,Hedin,用红细胞做实验，同样也证明分子的通透性与其在脂质中的溶解度有关,且溶解度越大越容易通过。,你从以上实验中能得出什么结论？并说明理由。,32,动动脑筋细胞膜的组成成分中含有脂质材料一1859年，E.O,1925,年荷兰科学家,Gorter,和,Grendel,从细胞膜中提取脂质，铺成单层分子， 发现面积是细胞膜的,2,倍,结论：,细胞膜中的磷脂是双层的,磷脂分子,材料二,33,1925年荷兰科学家Gorter和Grendel从细胞,电镜下观察细胞膜有“暗,-,亮,-,暗”结构图像,你从以上实验中能得出什么结论？,动动脑筋,科学家对细胞膜化学成分深层分析发现，细胞膜会被蛋白酶分解（提示：蛋白酶是生物体内普遍存在的,只,对蛋白质分解起催化作用的物质）。,猜想：,细胞膜的组成成分中还含有其它物质,细胞膜的组成成分中还含有蛋白质,材料三,材料四,34,电镜下观察细胞膜有“暗-亮-暗”结构图像你从以上实验中能得出,蛋白质分子,磷脂双分子层,糖类,细胞膜结构示意图,35,蛋白质分子磷脂双分子层糖类细胞膜结构示意图35,亲水头部,疏水尾部,磷脂是一种由甘油，脂肪酸和磷酸所组成的分子，“头”部是亲水的，“尾”部是疏水的。,36,亲水头部疏水尾部 磷脂是一种由甘油，脂肪酸和磷,（二）思考与讨论,1,3.,提示：因为磷脂分子的“头部”亲水，所以在水,空气界面上磷脂分子是“头部”向下与水面接触，尾部则朝向空气一面。科学家因测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的,2,倍，才得出膜中的脂质必然排列为连续的两层这一结论。,37,（二）思考与讨论137,流动镶嵌模型的基本内容：,1.,磷脂双分子层构成膜的基本支架。,（其中磷脂分子 的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧）,2.,蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。,（,体现了膜结构内外的不对称性）,38,流动镶嵌模型的基本内容：1.磷脂双分子层构成膜的基本支架。2,3.,磷脂分子是可以运动的，具有流动性。,（其分子的运动有多种形式）,4.,大多数的蛋白质分子也是可以运动的。,（也体现了膜的流动性）,5.,细胞膜外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，叫做糖被。,（糖被与细胞识别、胞间信息交流等有密切联系）,39,3.磷脂分子是可以运动的，具有流动性。4.大多数的蛋白质分子,想象空间,发挥空间想象力，想象一个近似球型的细胞，其细胞膜的磷脂双分子层的三维立体结构！,40,想象空间 发挥空间想象力，想象一个近似球型的,胆 碱,磷 酸,甘 油,脂肪酸,41,胆 碱磷 酸甘 油脂肪酸41,不溶于脂质的物质,溶于脂质的物质,细胞膜,42,不溶于脂质的物质溶于脂质的物质细胞膜42,43,43,44,44,白细胞吞噬病毒的过程,45,白细胞吞噬病毒的过程45,附：,磷脂（膜脂）的运动有多种形式：,1.,侧向扩散；,2.,旋转运动；,3.,摆动运动；,4.,伸缩运动；,5.,翻转运动；,6.,旋转异构,46,附：磷脂（膜脂）的运动有多种形式：1.侧向扩散； 2.旋转运,第三节 物质跨膜运输的方式,47,第三节 物质跨膜运输的方式47,被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。,自由扩散：,协助扩散：,物质通过简单的扩散作用进出细胞。,进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。,一、被动运输,48,被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。自由扩散：协助,1.,自由扩散：,特征：,1.,顺浓度梯度运输,2.,不需要载体,3.,不需要消耗能量,49,1.自由扩散：特征：1.顺浓度梯度运输2.不需要载体3.不需,自由扩散,50,自由扩散50,2.,协助扩散：,特征：,1.,顺浓度梯度运输,2.,需要载体参与,3.,不需要消耗能量,51,2.协助扩散：特征：1.顺浓度梯度运输2.需要载体参与3.不,（二）思考与讨论,1.,自由扩散和协助扩散都不需要消耗能量。因为二者都是顺物质的浓度梯度进行的。,2.,自由扩散与协助扩散的共同之处是都不需要细胞消耗能量。不同之处是：前者不需要蛋白质的协助，后者必须有蛋白质的协助才能实现。,3.,因为自由扩散和协助扩散都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。,52,（二）思考与讨论52,二、主动运输：,物质从,低浓度一侧运输到高浓度的一侧,，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。,53,二、主动运输： 物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需,主动运输,特征：,1.,逆浓度梯度运输,2.,需要载体,3.,需要消耗能量,54,主动运输特征：1.逆浓度梯度运输2.需要载体3.需要消耗能量,主动运输,55,主动运输55,主动运输的意义：,保证了,活细胞,能够按照生命活动的需要，,主动选择吸收,所需要的营养物质，,排出,代谢废物和对细胞有害的物质。,注意：,主动运输,:,能够体现对矿质离子选择性,56,主动运输的意义： 保证了活细胞能够按照生命活动的需要，,对比,比较三种物质运输方式的异同：,顺浓度梯度,顺浓度梯度,逆浓度梯度,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,需要消耗,氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜,葡萄糖通过红细胞,葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等,57,对比比较三种物质运输方式的异同：顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯,三、胞吞和胞吐,一些大分子或物质团块的运输，是通过胞吞和胞吐作用来实现的。,胞吞：,物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细胞内的过程。（如果进入的是固态物质，称为吞噬；如果进入的是液态物质，称为胞饮。）,胞吐：,物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细胞内排到细胞外的过程。,58,三、胞吞和胞吐 一些大分子或物质团块的运输，是,运输速率,浓度差,运输速率,耗氧量,运输速率,浓度差,上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质运输方式？为什么？,思考！,运输速率,浓度差,时间,细胞内浓度,（细胞外浓度）,59,运输速率浓度差运输速率耗氧量运输速率浓度差 上面,（四）技能训练,1.K,+,和,Mg,2+,是通过主动运输进入细胞的。,2.Na,+,和,Cl,-,是通过主动运输排出细胞的。,3.,提示：因为以上四种离子细胞膜内外的浓度差较大，细胞只有通过主动运输才能维持这种状况。,60,（四）技能训练60,
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