《昼夜长短的变化及其变化规律》课件-人教版

上传人:文**** 文档编号:242448647 上传时间:2024-08-24 格式:PPT 页数:20 大小:459.38KB
返回 下载 相关 举报
《昼夜长短的变化及其变化规律》课件-人教版_第1页
第1页 / 共20页
《昼夜长短的变化及其变化规律》课件-人教版_第2页
第2页 / 共20页
《昼夜长短的变化及其变化规律》课件-人教版_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,昼夜长短的变化及其变化规律,泸源高中地理组 孙丽芳,昼夜长短的变化及其变化规律 泸源高中地理组,1,教学设计,说,课,结,构,教材地位,教学目标,学情分析,教学设计说课结构教材地位教学目标学情分析,2,教 材 地 位,本课节选自高一地理上册第六节,主要是介绍地球公转的地理意义,它是对本单元第四节地球运动的基本形式的一个延伸,一直是高考的重点,经常出现,。,教 材 地 位本课节选自高一地理上册第六节,3,学 情 分 析,由于中考不考地理,因此学生基础较差.,本节比较抽象很难理解,学生又是初次接触,故本节课只“昼夜长短的变化及其变化规律”,学 情 分 析由于中考不考地理,,4,教、学法分析,教法:演示法、讨论法、比较法、分析归纳法相结合,采用多媒体手段,学法:通过观察、讨论、分析、比较,归纳出结论,教、学法分析教法:演示法、讨论法、比较法、分析归纳法相结合,,5,教 学 目 标,知识目标:,1、理解昼夜长短的变化及其变化规律,2、能根据已知条件计算昼长和夜长,能力目标:,培养学生观察、分析归纳和运用知识的能力,德育目标:,树立科学的宇宙观、世界观和思想观,教 学 目 标知识目标:,6,教学重点:,1、昼夜长短的变化,及其变化,规律 2、昼长和夜长的计算,教学难点:,昼夜长短的变化及其变化规律,课时安排:1课时,教学重点:1、昼夜长短的变化及其变化规律 2、昼长和夜长,7,教学过程展示,导 入 新 课,讲 授 新 课,课 堂 小 结,课 堂 练 习,教学过程展示导 入 新 课,8,导入新课:,复习,导入新课:复习,9,太阳直射点的回归运动,23,26,S,0,冬至,23,26,N,春分,夏至,秋分,春分,太阳直射点的回归运动2326 S0 冬至2326N,10,讲授新课,第一课时 昼夜长短的变化,一、昼长和夜长的计算,二、昼夜长短的变化规律,讲授新课,11,N,S,0,2326,6634,6634,2326,N,S,0,2326,6634,6634,2326,N,S,0,2326,6634,6634,2326,N,S,0,2326,6634,6634,2326,N,S,0,2326,6634,6634,2326,昼长和夜长的计算,昼长=昼弧弧度/15,夜长=夜弧弧度/ 15,NS023266634663423,12,昼夜长短的变化规律,(以北半球为例),看图观察:,随着太阳直射点的移动,1、北半球昼长是变长了还是变短了?,2、昼长是大于夜长还是小于夜长?,3、纬度越高,昼长是越长还是越短?,4、北极圈及其以北地区是出现极昼还时极夜现象,是怎么变化?,昼夜长短的变化规律(以北半球为例)看图观察:随着太阳直射点,13,总结,太阳直射点的移动和昼夜长短的关系:,春分:太阳直射赤道,此时全球昼夜分,1、昼渐长夜渐短,2、昼长夜长,3、纬度越高昼长越长,4、极昼由北极点向北极圈扩大,夏至:太阳直射北回归线,北半球昼最长,夜最短,整个北极圈内出现极昼,向北移,总结太阳直射点的移动和昼夜长短的关系:春分:太阳直射赤道,,14,1、昼渐短夜渐长,2、昼长夜长,3、纬度越高昼长越长,4、极昼由北极圈向北极点缩小,秋分:太阳直射赤道此时全球昼夜平分,1、昼渐短夜渐长,2、昼长夜长,3、纬度越高昼长越短,4、极夜由北极点向北极圈扩大,冬至:昼最短夜最长,整个北极圈极夜,夏至:,向南移,向南移,1、昼渐短夜渐长,15,冬至:,向北移,1、昼渐长夜渐短,2、昼长,夜长,3、纬度越高昼长越短,4、极夜由北极圈向北极点缩小,春分:全球昼夜平分,思考:,1、从春分夏至秋分,太阳直射点在哪一半球?北半球的昼夜长短怎么变化?从秋 分冬至春分呢?,冬至: 向北移,16,2、从冬至春分夏至,太阳直射点向哪一半球移,北半球的昼长是变长了还是变短了?从夏至秋分冬至呢?,昼夜长短的变化规律:,太阳直射点在哪一个半球,哪一 个半球的昼长就大于夜长,纬度越高,昼长就越长。,太阳直射点向哪一个半球移,哪一 个半球的昼长就逐渐的增长,赤道上全年昼夜平分,2、从冬至春分夏至,太阳直射点向哪一半球移,北半球的昼长,17,课堂小结,地球自转 地球公转,黄赤交角,太阳直射点的回归运动,昼夜长短的变化,课堂小结 地球自转,18,课堂练习,课堂练习,19,1,、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法,不想干总会有理由,;,面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人,;,时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。,9,、成功的道路上,肯定会有失败,;,对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功,;,怕失败者,则一无是处,会更失败。,1,、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法,不想干总会有理由,;,面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人,;,时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。,14,、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。,15,、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。,16,、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。,17,、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,9,、成功的道路上,肯定会有失败,;,对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功,;,怕失败者,则一无是处,会更,5,、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。,6,、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。,7,、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。,8,、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。,9,、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。,10,、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。,11,、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。,12,、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。,11,、学会学习的人,是非常幸福的人。,米南德,12,、你们要学习思考,然后再来写作。,布瓦罗,13,、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。,华罗庚,14,、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。,莱杰,15,、学习是劳动,是充满思想的劳动。,乌申斯基,16,、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。,列宁,17,、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。,毛泽东,18,、只要愿意学习,就一定能够学会。,列宁,19,、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。,列夫,托尔斯泰,20,、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。,赞科夫,21,、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。,约翰,贝勒斯,22,、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。,培根,23,、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。,高尔基,24,、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。,毛泽东,25,、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。,别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。,高士其,2,、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。,高士其,3,、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。,谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。,11,、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。,12,、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。,13,、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。,1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚,20,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!