护士素质护士角色课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高护班是,高护班是,1,知识目标,1.解释:“素质”、“护士角色”,2.叙述护士素质的内容、,3.讲解护士的角色功能;,能力目标,1.模拟演示护士角色,2正确使用护理语言,进行护理行为,思想目标,1.认识加强护士素质修养的重要性,2有意识地自我训练护士行为举止。,知识目标,2,第一节护士素质,介绍“护士”一词的来历:,1)Nursing,(拉丁语),意为抚育、照顾、保护。,2)由我国护士钟茂芳译为,“护士”,意为:从事护理工,作的是具有学识的人。(学而,优则仕)。,北京白能天使,3)1914年由“中华护理学,会”第一次代表大会正式宜布,沿用至今。,第一节护士素质,3,素质的概念,素质:是指人的一种较为稳定的心理特征;,先天人的机体与生俱来的某些解剖生理特点;,后天是指人一种较为稳定的心理特征。(实,力),也就是说是后天的社会生活条件和个人的实践,活动的不断培养、教育、自我修养、自我磨练后获,得的知识、技能、行为习惯、文化涵养、品质特征,的综合体现。,素质的概念,4,政治思想素质,护士素质是护士应该,具备的适应护理工作需,科学文化素质,要的先天、后天条件,业务素质,心理素质,身体素质,素质高低与一个人的应付需要的能力、价,值创新的机会、自我实现的目标等成正比,如提高护士的素质则有利于护理学科、医院,的发展;有利于护理人才成长;有利于护理质,量的提高。,政治思想素质,5,护士素质的内容,(一)思想品德素质:(共性、前提),1.政治思想素质:具有“三热爱、一奉献”精神,2.职业道德素质:“核心”一救死扶伤和人道主义,“三心”一责任心、同情心、爱心。,忠于职守、廉洁奉公,不畏风险,全心全意,2星,护士素质的内容,6,3.具有较高的慎独修养,慎独是指一个人在独处时也能谨慎不苟。,(即仍然坚持道德信念,按照道德原则行事),(原为儒家用语:即人在独处无人注意时,自己,的行为必须谨慎不苟),护士的慎独修养是以诚实的品格及较强的责,任心为基础的。,诚实的品格、较高的慎独修养及“四自”的道,德品质是高尚的思想情操的具体表现。,慎独既是一种修养的方法,又是一种修养境界。,3.具有较高的慎独修养,7,(二)专业素质:(共性、基础),1.文化知识,具备必要的自然科学、社会科学、人文科学知,识,还需一定的外语及计算机应用知识。,2.业务知识,应掌握一定的基础医学、临床医学基本知识。,掌握完整的基础护理和专科护理的理论知识,规范、精确、娴熟的护理技能。,具有一定的预防疾病、保护和促进健康及运用,护理程序的工作方法,观察、分析、解决人的健康,问题的能力,(二)专业素质:(共性、基础),8,3心理素质:护士应心胸开阔,有坦诚豁达的气,度,严于律已,奋发图强;正义、乐观、有较强的,适应能力、忍耐和自我控制力,灵活应变能力;强,烈的进取心,不断获取知识,丰富完善自己,4身体素质:护士应有健美的身体、仪表文雅大,方、举止端庄稳重、衣着整洁美观;待人热情真诚、,彬彬有礼;工作时精力充沛、朝气蓬勃;紧张明快、,有条不紊、善始善终、一丝不苟。,录取入学时,入学后,3心理素质:护士应心胸开阔,有坦诚豁达的气,9,护士的能力:,1)规范的技术操作能力,2)敏锐的观察能力,3)较强的综合分析问题和解决问题的能力,4)机智灵活的应变能力,5)获取新知识的意识和创新能力,护士的能力:,10,护士素质护士角色课件,11,护士素质护士角色课件,12,护士素质护士角色课件,13,护士素质护士角色课件,14,护士素质护士角色课件,15,护士素质护士角色课件,16,护士素质护士角色课件,17,护士素质护士角色课件,18,护士素质护士角色课件,19,护士素质护士角色课件,20,护士素质护士角色课件,21,护士素质护士角色课件,22,护士素质护士角色课件,23,护士素质护士角色课件,24,护士素质护士角色课件,25,护士素质护士角色课件,26,护士素质护士角色课件,27,护士素质护士角色课件,28,护士素质护士角色课件,29,护士素质护士角色课件,30,护士素质护士角色课件,31,护士素质护士角色课件,32,护士素质护士角色课件,33,护士素质护士角色课件,34,护士素质护士角色课件,35,