过秦论PPT人教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,过秦论,作者：贾谊,课件制作：吴春英,过秦论作者：贾谊课件制作：吴春英,1,宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。,李商隐贾生,贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。,毛泽东贾谊,贾谊,宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。,2,贾谊（前前）,西汉洛阳人，西汉杰出的政论家、文学家。岁时以文才显名，岁被汉文帝刘恒召为博士，一年迁太中大夫，参与政事，颇受倚重。后因提议改革政治，遭到权贵嫉妒、毁谤，被贬为长沙王太傅，随又转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。,贾谊（前前） 西汉洛阳人，西汉杰出的政论家,3,过秦论PPT人教版课件,4,贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。,代表作品：辞赋以吊屈原赋、鹏鸟赋为最。政论文以过秦论、陈政事疏、论积贮疏为代表。后人编有他的政论文集新书十卷。,贾谊井,贾谊祠,贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄,5,过秦论PPT人教版课件,6,过秦论PPT人教版课件,7,过秦：指出秦的过失“论”是文体,为了钳制思想而焚书坑儒，为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。,西汉初期，经历了秦末的战乱，又经历了楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。这时，最急需的是,贾谊的过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。,背景介绍,秦始皇统一天下之后，为了享受而横征暴敛，为了修城造宫而滥征民力，,过秦：指出秦的过失“论”是文体为了钳制思想而焚书,8,学习重点,分析把握课文的基本观点，了解作者对秦王朝灭亡原因的分析及借古讽今的意义。,学习、掌握课文中的重点字、词、句式。,学习本文先叙后议的结构方式以及对比手法的运用。,赏析文中铺叙、骈句的语言特色。,学习重点分析把握课文的基本观点，了解作者对秦王朝灭亡原因的,9,掌握下列生字词的读音：,崤函 雍州 膏腴 逡 巡 矢镞,鞭笞 蒙恬藩篱 隳名城 锋镝, , , , ,瓮 牖 氓隶猗顿 锄耰棘矜,长铩度长絜大铦,掌握下列生字词的读音：崤函 雍州 膏腴 逡,10,注意下列多音字的读音：,孝公既没,没有,作难,艰难,合从,跟从,行伍,行军,召滑,号召,翟景,墨翟,乐毅,欢乐,践华为城,中华,万乘,因利乘便,将数百之众,将来,景从,景色,比权量力,测量,注意下列多音字的读音：孝公既没作难合从行伍召滑翟景乐毅践华为,11,过秦论PPT人教版课件,12,过秦论PPT人教版课件,13,过秦论PPT人教版课件,14,过秦论PPT人教版课件,15,一词多义：,追亡逐北,北 北收要害之郡,将军战河北,名词 败逃的人,名词作状语 向北,名词 北方,因力乘便,因 因遗策,虎因喜，计之曰,介词 趁着,动词 沿袭,介词 因此,以致天下之士,致 致万乘之势,而致千里,动词 招纳,动词 达到,动词 到达,一词多义： 追亡逐北名词 败逃,16,延及孝文王,延 秦人开关延敌,余人各复延至其家,动词 延续,动词 引进,动词 邀请,因遗策,振长策而御宇内,策,名词 策略,名词 鞭子,会盟而谋弱秦,弱 弱国入朝,不若孀妻弱子,形容词使动 削弱,形容词 弱小,形容词 年少,延及孝文王动词 延续 因遗,17,通假字：,合从缔交。,倔起于阡陌之中。,赢粮而景从。,百有余年。,信臣精卒陈利兵而谁何。,“从”通“纵”，战国时六国联合抗秦的策略。,“倔”通“崛”，突起。,“景”通“影”，像影子一样。,“何”通“呵”，呵问、盘问。,“有”通“又”。,通假字：合从缔交。倔起于阡陌之中。赢粮而景从。百有,18,古今异义的词：,务耕织。,蒙故业。,西举巴、蜀。,不爱珍器重宝肥饶之地。,以致天下之士。,临不测之渊以为固。,才能不及中人。,相与为一。,务：努力从事。,蒙：继承。,举：攻取。,爱：吝惜。,致：招纳。,以：把，为：作为。,中人：一般人。,与：结交。,古今异义的词：务耕织。蒙故业。西举巴、蜀。不爱珍器重,19,秦人拱手而取西河之外。,皆明智而忠信。,铸以为金人十二。,南取百越之地以为桂林。,天下云集响应。,秦以区区之地。,流血漂橹。,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。,拱手：比喻毫不费力。,明智：贤明聪慧，信：可靠。,金：金属。,以：把，为：作为。,响应：像回声那样应和。,区区：少，小。,橹：盾牌。,山东：崤山以东。,古今异义的词：,秦人拱手而取西河之外。皆明智而忠信。铸以为金人十二。,20,词类活用,名词活用为动词,子孙帝王万世之业也。,履至尊而制六合。,帝王：称帝称王。,履：登上。, 序八州而朝同列。,序：排序。,执敲扑而鞭笞天下。,鞭笞：用鞭子竹板敲打。,然陈涉瓮牖绳枢之子。,瓮：用破瓮做；,绳：用绳子捆。,词类活用名词活用为动词子孙帝王万世之业也。履至尊而制六合,21,南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。,南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。,乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。,北：在北方。,天下云集响应，赢粮而景从。,内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。,内：对内；外：对外。,席：用席子；包：用包；囊：用口袋。,有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。,名词用作状语,词类活用,像云一样；像响声一样；像影子一样。,南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。南：向南；,22,形容词用作名词：,秦孝公据崤函之固。,固：险固的地势。,尊贤而重士。,贤：贤能的人。,因利乘便。,“利、便”都解释为：便利条件。,形容词用作动词：,且夫天下非小弱也。,“小、弱”：变小变弱。,动词用作名词：,追亡逐北。,亡：逃走的军队。,词类活用,形容词用作名词：秦孝公据崤函之固。固：险固的地势。尊贤而,23,动词使动用法：,外连衡而斗诸侯。,斗：使斗。,流血漂橹。,漂：使漂浮。,伏尸百万。,伏：使倒在地上。,却匈奴七百余里。,却：使退却。,序八州而朝同列。,使：使朝拜。,吞二周而亡诸侯。,亡：使灭亡。,词类活用,动词使动用法：外连衡而斗诸侯。斗：使斗。流血,24,形容词使动用法：,会盟而谋弱秦。,弱：使削弱、削弱。,士不敢弯弓而报怨。,弯：使弯、拉开。,焚百家之言，以愚黔首。,愚：使愚昧。,以弱天下之民。,弱：使弱、削弱。,词类活用,形容词使动用法：会盟而谋弱秦。弱：使削弱、削弱。,25,文言句式,判断句,被动句,宾语前置句,省略句,介词结构后置,.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 。,.一夫作难而七庙隳 。为天下笑者，何也？,.信臣精卒陈利兵而谁何。,.聚之咸阳。,.以为桂林、象郡。,.铸以为金人十二。,.谪戍之众，非抗于九国之师也。,文言句式判断句.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也,26,一 兴亡过程,(),二、分析原因(),兴,亡,崛起(),发展(),极盛(),(),过秦论内容结构,始皇,陈涉,一 兴亡过程 二、分析原因()兴,27,析因,秦朝,陈涉,秦朝,功业相反,国力，天下非小弱,地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛,兵力非抗，战术非及,秦国,致万乘势，百又余年,六合为家，崤函为宫,一夫作难，而七庙隳,身死人手，为天下笑,成败异变,仁义不施而攻守之势异也,析因秦朝陈涉秦朝 国力，天下非小弱地位非尊，武器非銛秦国,28,理清全文思路：,秦创业(雄心勃勃),秦日盛(所向披靡),秦统一(势如破竹),秦灭亡(一败涂地),秦教训,仁义不施而攻守之势异也,理清全文思路：秦创业(雄心勃勃)秦日盛,29,过秦论PPT人教版课件,30,贾谊在这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。他这样做，是希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的复辙。这是贾谊站在封建统治阶级的立场，为他们谋画“长治久安”之道，事实上只能是一种幻想。但是这篇文章表现出贾谊对农民起义的力量和意义有所认识，写出了他反对统治者施暴政于人民。这些地方都有一定的进步意义。,主要内容,贾谊在这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。他这样做，是希望,31,“数百”,地位,出身,陈涉,秦始皇,军队数量,军队素质,武器状况,地理条件,“瓮牖枢之子人，,迁徙之徒”,“至尊”,“行伍之间”,王侯之家,万乘,“良将”“信臣精卒”,“疲弊之卒”,“斩木为兵”,“劲弩”“利兵,“阡陌之中”,据亿丈之城,对比,“数百” 地位 陈涉秦始皇军队数量军队素质武器状况地理条,32,多次运用对比的手法: .九国联盟与秦国实力的对比； .九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比,.陈涉与九国的对比； .陈涉与秦国的对比； .秦国前后兴亡的对比。,多次运用对比的手法: .九国联盟与秦国实力的对,33,语言特色,本文以史实为依据，寓议论于叙述，反复渲染，最后方才得出结论，点明中心。,本文是议论文，但大量的排比、对偶句，精雕细刻的描写，使文章明显具有辞赋化倾向。其排比、对比、衬托等手法的运用，形成磅礴气势；铺排渲染，酣畅淋漓，极富艺术感染力。,语言特色本文以史实为依据，寓议论于叙述，反复渲染，最后方,34,事实远胜于雄辩本文以大部分篇幅铺叙秦的兴盛史，又以秦的速亡史与之形成对照，运用先扬后抑的手法，得出“仁义不施，而攻守之势异也”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因不在于力之大小，而在于不施仁政却施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安,同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸张的手法叙事状物，达到文势滔滔、波澜层迭的艺术效果。,本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？,事实远胜于雄辩本文以大部分篇幅铺叙秦的兴盛史,35,练习：,完成金榜训练上的练习题。,预习课文鸿门宴。,练习：完成金榜训练上的练习题。预习课文鸿门宴。,36,