研究液体的压强ppt课件 粤教沪科版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,8.2研究液体的压强,8.2研究液体的压强,1,一、令人惊奇的实验,一、令人惊奇的实验,2,帕斯卡裂桶实验说明：,液体有压强,帕斯卡裂桶实验说明：液体有压强,3,1,、 液体对容器底部和侧壁有压强吗,思考：液体压强产生的原因是什么？,1、 液体对容器底部和侧壁有压强吗思考：液体压强产生的原因是,4,由于液体受,重力,作用，液体对容器的,底部,有压强,由于液体具有,流动性,，液体对阻碍它散开的容器,侧壁,有压强,液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么规律？如何测量液体内部的压强大小？,由于液体受重力作用，液体对容器的底部有压强由于液体具有流动性,5,活动,3,：,认识,U,形,压强计,用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并观察,U,形管内液面，有什么现象产生？,按橡皮膜的手指稍微加点力，观察,U,形管，又有什么现象产生？该现象说明了什么问题？,结论,:,橡皮膜受到的,压强越大,U,形管,液面的高度差也越大。,现象,:,U,形管内，液面出现高度差。,现象：,U,形管内，液面高度差增大。,活动3：认识U形压强计用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并观察,6,U,型管,橡皮管,橡皮膜,U型管橡皮管橡皮膜,7,研究液体的压强ppt课件 粤教沪科版,8,(1),当把压强计连着的扎有橡皮膜的塑料盒放入,水中,时，,U,形管中出现液面高度差，说明什么问题？,结论：,液体内部有压强。,(2),把橡皮膜朝,不同,的方向，,U,形管两管液面是否还有高度差,?,又说明什么问题？,结论：,液体内部向各个方向都有压强。,活动,4,： 研究液体内部压强,(1)当把压强计连着的扎有橡皮膜的塑料盒放入水中时，U形管中,9,压强计的工作原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，,U,形管两边液面出现高度差，两边的高度差表示压强的大小，压强越大，液面的高度差越大。,压强计的工作原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边液面,10,二、液体内部压强的特点,二、液体内部压强的特点,11,2,2,2,2,6,6,6,6,3,3,3,3,7,7,7,7,2222666633337777,12,增加,相等,存在,有关,增加相等存在有关,13,如何理解,深度,容器底部的深度是,h,1,还是,h,2,？,h1,如何理解深度容器底部的深度是h1还是h2？ h1,14,h,1,和,h,2,哪个是图中红点处液体的深度？,深度：该点到,自由液面,的,垂直,距离。,h1,h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？深度：该点到自由液面的,15,探究：,液体压强的影响因素。,2,、由,乙,、,丙,、,丁,图可知，在同一深度，各方向的压强,。,液体密度,液体密度,相同,结论：,1、由,甲,、,乙,图可知液体压强与,有,关；,越,，压强越大。,深度,深度,深,大,3,、由,丁,、,戊,可知，液体压强还与,有关。,越,，压强越大。,探究：液体压强的影响因素。2、由乙、丙、丁图可知，在同一深度,16,液体压强的大小,取决于液体密度和深度的大小,，与液体质量（重力）、容器底面积、容器形状等无关,液体压强的大小取决于液体密度和深度的大小，与,17,注意,:,在液体压强计算公式,p,=,gh,中：,p,是液体内,h,深处的压强，单位是帕；,是液体的密度，单位是,/m,3,；,h,是深度，是指研究点到液面的距离，不是高度，单位是,m,。,液体内部某一深度处的压强只跟液体的,_,、液体的,_,有关；,跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。,密度,深度,注意:密度深度,18,观察水喷出的缓急、远近情况有什么不同？请分析说明原因。,问题,1,：,观察水喷出的缓急、远近情况有什么不同？请分析说明原因。 问题,19,为什么水坝是上窄下宽的？,问题,2,：,因为液体的压强随深度的增加而增大,所以越往下越要做得厚实一点,为什么水坝是上窄下宽的？问题2：因为液体的压强随深度的增加而,20,我们在电视或电影上经常会看到人潜入海中去观看美丽的海底世界，我们在电视上看到海水下面各种新奇的景色的同时，也看到在不同深度的潜水员穿着不同的潜水服，为什么呢？,问题,3,：,我们在电视或电影上经常会看到人潜入海中去观看美,21,将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭，用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔可以让水进入，再把这根铜管沉到,5000,米的深海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！,将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭，用帆布,22,课堂小结,液体压强,固体间压强,产生压强,影响大小的因素,计算公式,液体受重力作用且能流动,固体间的相互挤压,深度和液体密度,压力和受力面积的大小,p=hg,计液体产生的压力时常用公式：,F=PS=hgS,P=F/S,S,指物体实际接触的面积,课堂小结液体压强固体间压强影响大小的因素液体受重力作用且能流,23,第二课时,第二课时,24,三、分析计算液体内部的压强,h,S,液柱体积,v=sh,液柱质量,m=v=sh,液柱重,G=mg=gsh,液柱对它底面的压力,F=G=mg=gsh,液体对它底面的压强,F,S,=,gsh,s,=gh,P=,h,S,三、分析计算液体内部的压强hS液柱体积 v=sh液柱质量,25,液体内部压强计算,公式,：,P=gh,：液体密度,g,：,10N/Kg,h,：,深度,变形公式： 使用范围：用于计算液体压强,P,：液体内部压强,液体内部压强计算公式：P=gh：液体密度 g,26,在,液体压强公式中,h,表示深度。,深度是指,从液体的自由面到计算压强的那点之间的竖直距离,。,如图所示中，甲图中,A,点的深度为,30cm,，乙图中,B,点的深度为,40cm,，丙图中,C,点的深度为,50cm,在液体压强公式中h表示深度。,27,.A,h,1,、在一盛有密度为,的容器中，液面下有一点,A,如图，则液体在,A,点向下的压强为 ，液体在,A,点向左的压强为,gh,gh,3,、,潜水艇有时需要潜入海面下几百米深处，所以外壳用很厚的钢板制成其原因是,（ ）,水越深压强越大,.Ah1、在一盛有密度为的容器中，液面下有一点A,如图，则,28,例题,如果一位同学在高,5,米的阳台上模仿帕斯卡做实验，细管灌满水后对木桶底部的压强为多大？（,g,取,10N/Kg,）,解：,P=gh,答：对木桶底部的压强为,510,4,Pa,=1.010,3,Kg/,m,3,10N/Kg5m,=510,4,Pa,例题 如果一位同学在高5米的阳台上模仿帕斯卡,29,设计创意大赛,才艺展示,给你一只,塑料瓶、大头针、水、食用盐、烧杯,进行创意设计，展示所学知识，并作适当的创意说明？,设计创意大赛才艺展示,30,五、连通器,1,、上端开口，底部互相连通的容器，物理学上叫做连通器。,五、连通器 1、上端开口，底部互相连通的容器，物理学,31,在连通器中，设想在容器连通的部分有一“液片,AB”,。,当容器内的液体静止时，这个“液片”也是静止的。说明“液片两个侧面受到的压力,，压强也,。,根据液体的压强公式，你能否说明左右两管中液体的液面高度必定相同？,为什么连通器内的液面总是相平的？,大小相等,大小相等,必须是同种液体,在连通器中，设想在容器连通的部分有一“液片AB”。当容器内的,32,2,、连通器的原理,静止在连通器内的同种液体，各容器中的液面总保持相平。,2、连通器的原理 静止在连通器内的同种液体，各容器,33,3,、生活中的连通器,3、生活中的连通器,34,研究液体的压强ppt课件 粤教沪科版,35,船闸,连通器的应用,船闸连通器的应用,36,研究液体的压强ppt课件 粤教沪科版,37,研究液体的压强ppt课件 粤教沪科版,38,六、液体压强的传递,1.帕斯卡原理,密闭的液体，其传递压强有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递。,2.应用：液压机,六、液体压强的传递1.帕斯卡原理,39,形状不规则的容器受到液体的压强和压力,两个形状不规则的容器中分别盛有密度为,，深度为,h,的,液体，容器的底面积为,s,，由于液体具有流动性且能传递,压强，所以甲、乙两种容器中液体对容器底部的压力并不,等于液体的重量，液体对容器底部的压强,P=,gh,由,P=,可知。液体对容器底部的压力,F=PS=ghS=gV,柱,=m,柱,g=G,柱,可见液体对容器底部的压力并不等于容器中液体的重量，而是等于以容器的底面积,S,为底，高为,h,的圆柱形液体的重量，不等于容器中液体的重量，所以在判断形状不规则容器中压力变化或比较压力的大小关系时，可以直接利用上述结论分析，也可以用作图法画出柱状液体的体积更加直观的加以比较。,F,S,形状不规则的容器受到液体的压强和压力两个形状不规则的容器中分,40,液体对容器底部的压强,P=,gh,，只与液体的密度和深度有关，而与容器的大小、形状、液体的体积、容器底面积的大小无关。,形状规则的容器底部受到液体的压力等于,容器中液体的重量，所以在计算形状规则,容器中液体的压强时，可以利用公式,P=,gh,，也可以利用,P= =,，,G,为所计算那点上方液体的重量,F,S,G,S,液体对容器底部的压强P=gh，只与液体的密度和深度有关，而,41,盛有液体的容器对水平支撑面的压强,和压力容器中盛有液体，放在水平桌,面上，求容器对桌面的压力和压强,时，可将容器和其中的液体看成是一,个整体，固体放在水平桌面上的时,候，对桌面压力大小等于物体的重,力，多以容器对桌面的压力,F=G,1,+G,2,，,对桌面压强大小,P= =,，,可见求容器对水平支撑面的压强和压力时，是先求压力，后求压强。,F,S,G,1,+G,2,S,盛有液体的容器对水平支撑面的压强FSG1+G2S,42,1,、液体由于受到,_,作用，对支撑它的物体也有压强。液体不仅对容器的,_,和,_,有压强，而且在,_,也有压强。液体内部的压强我们可以用,_,来测量。,2,、,液体内部,_ _ _,压强；液体内部的压强随深度的增加而,_,；在,_,，液体向各个方向的压强都相等,.,重力,同一深度,向各个方向都有,压强计,液体内部,侧壁,底部,增大,小结,1、液体由于受到_作用，对支撑它的物体也有压强。液体,43,4,连通器是上端,_,，下部,_,的容器只有往连通器中注入,_,液体，而且当液体,_,时，各容器中的液面才会保持相平,开口,连通,同种,不流动,3,、液体的压强还跟液体的密度有关，深度相同时，液体的密度越大，压强,_,。,越大,4连通器是上端_，下部_的,44,1.,一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将,( ),A,逐渐下凸,B,逐渐上凸,C,保持不变,D,不好判断,B,分析,:,由于液体内部各方向都有压强，玻璃筒插入水中时，下端橡皮膜应受到向上的压强作用，而且越向下时，压强越大,课堂练习,1.一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过,45,2.,杯子中装有,120g,水，水深,10cm,，当杯子底面积为,10cm,2,时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？,解：,P,=,液,gh,深,=,水,gh,深,=1.010,3,kg/m,3,10N/kg0.1m,=1000Pa,F,=,PS,=1000Pa10,-4,m,2,=1N,2.杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积,46,P,c,p,B,p,A,PcpBpA,47,4.,比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强,P,的大小关系以及容器对桌面的压力,F,的大小关系（不计容器自重，三个容器中的水面相平）,A,B,C,P,A,=,P,B,=,P,C,，,A,B,C,，,4.比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强 P 的,48,小 结,你学到了哪些知识？,我们主要采用了哪些方法研究问题的？,在探究液体内部压强的规律时，你经历了怎样的探究过程？,你还想知道什么？,小 结你学到了哪些知识？,49,作业：,1,、,2,4,、,5,作业：1、2,50,