心梗护理查房课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,护理查房,心内科,护理查房心内科,1,现病史：,患者：权学梦 男 68岁 退休干部 中专学历。因“反复胸闷、胸痛，伴心悸 、大汗11小时”于2007-03-09-21:00来我院就诊。患者11小时前劳累后突感胸痛为持续性向左肩放射，休息不能缓解伴大汗、心悸,急查心电图示：急性下壁、右室心肌梗塞。测,血压 60/45mmHg.即予肾上腺素.多巴胺.阿托品等药物应用。于21:45,多巴胺维持泵入,收住院CCU病房。,现病史：,2,既往史：,有高血压病病史三年，平时自服“尼群地平”药物，血压控制在140160/90mmHg.无糖尿病病史。,既往史：,3,家族史：,无重大疾病及家族遗传病病史。,过敏史：,无药物过敏史,。,家族史：,4,生活习惯,：,平日饮食,喜食油腻食物，嗜咸，平素进食每餐约200g左右,、睡眠7小时/天,大小便均正常，无烟、酒嗜好，个人生活自理。,生活习惯：,5,心理社会状态：,家庭和睦，有一子三女。参加社会医疗保险，此次患病后情绪紧张、非常担心害怕此病危及生命。,心理社会状态：,6,护理体检：,神志清楚，痛苦面容，轻度烦躁，口唇紫绀，诉持续性胸痛，向左肩放射，伴恶心并呕吐草绿色胃内容物约200ml,晨起至入院时共小时小便量约400ml.,T：36.5 P： 94次/分,R：18次/分 BP：90/68mmHg,。,护理体检：,7,辅助检查：,心电图：,急性下壁.右室心肌梗塞,房室传导阻滞,心肌酶：,肌酸激酶同工酶,：,U/L,肌酸激酶：,U/L,乳酸脱氢酶： 886U/I,肌钙蛋白,：43.25ng/ml,电解质：,血钾：2.0mmol/l,血钠：129mmol/l,辅助检查：,8,入院诊断：,冠状动脉粥样硬化性心脏病,急性下壁.右室心肌梗塞,心源性休克,房室传导阻滞,心功能级,高血压病,低钾血症,入院诊断：,9,住院主要治疗措施,1 绝对卧床休息、吸氧。,2 持续心电监护。,3 多巴胺持续泵入.补充电解质.抑酸止吐对,症药物治疗。,4 临时起搏器安装及PCI介入治疗。,5 完善各项辅助检查。,住院主要治疗措施,10,07-03-09-21:45,1 胸痛：与心肌坏死有关,护理目标：患者在37天内胸痛减轻或消失,护理措施,：,（,1）观察病人病人面色、心率、呼吸,及血压变化，询问疼痛是否减轻。,（2）持续吸氧5升/分,（3）遵医嘱使用扩血管药物。,（4）持续心电监护，严密观察有无心律失常,发生。,（5）指导使用放松技,术，深呼吸，全身肌肉,放松等。,（6）告诉病人如有胸痛及时通知医护,人员。,（7）必要时注射止痛剂。,（ （,8）卧床休息，协助病人生活所需。,护理评价：03-15患者胸痛缓解。,07-03-09-21:45,11,（1）观察病人病人面色、心率、呼吸及血压变,化，询问疼痛是否减轻。,（2）持续吸氧25升/分,（3）遵医嘱使用扩血管药物。,（4）持续心电监护，严密观察有无心律失常,发生。,（5）指导使用放松技术，深呼吸，全身肌肉,放松等。,（6）告诉病人如有胸痛及时通知医护人员。,（7）必要时注射止痛剂。,（8）卧床休息，协助病人生活所需。,（1）观察病人病人面色、心率、呼吸及血压变,12,2 潜在并发症：猝死（心梗后泵衰竭有关）。,护理目标：（1）患者在住院期间生命体征得到严密监测，,不发生猝死。,（2）患者发生猝死时得到及时抢救处理。,护理措施,：（1）备齐抢救器材如出现室速或室颤，,应立即给于直流电电击除颤。,（2）遵医嘱用药，观察药物效果及药物不良反应。,（3）心电监测，记录血压、 心率、 心律的变化。,（4）保持呼吸道通畅，持续氧气吸入，,呼吸不能恢复时迅速进行气管内插管。,（5）嘱病人绝对卧床休息。,（6）与患者及家属沟通，避免不良刺激。,（7）建立静脉通道，遵医嘱给药和输液。,护理评价：03-30患者心率70次/分，血压110/mmHg,好转出院。,2 潜在并发症：猝死（心梗后泵衰竭有关）。,13,（1） 备齐抢救器材如出现室速或室颤，应立即给予,直流电电击除颤。,（2）遵医嘱用药，观察药物效果及药物不良反应。,（3）心电监测，记录血压、 心率、 心律的变化。（4）保持呼吸道通畅，持续氧气吸入，呼吸不能恢,复时迅速进行气管内插管。,（5）嘱病人绝对卧床休息。,（6）与患者及家属沟通，避免不良刺激。,（7）建立静脉通道，遵医嘱给药和输液。,（1） 备齐抢救器材如出现室速或室颤，应立即给予,14,3 潜在并发症:危险性心律失常,护理目标：,病人一周内得到严密监护，有心律失,常时能得到及时抢救处理。,护理措施 ：,1加强夜间巡视，因迷走神经张力增,加，心率更慢。,2遵医嘱吸氧。,3如心室率40次/分，突然出现晕厥、,抽搐、面色苍白等阿-斯综合征的表,现，要立即拳击心前区，无效时进,行胸外心脏按压，配合医生抢救。,4如药物治疗欠佳者，可配合医生给病,人安装临时体外起搏导管。,护理评价：03-12：窦性心律，房室传导阻,滞，停搏长R-R间期大于3秒以上。行,临时起搏器安装术。,3 潜在并发症:危险性心律失常,15,1 加强夜间巡视，因迷走神经张力增加，心率更,慢。,2 遵医嘱吸氧。,如心室率30ml/小时,脉搏有力30ml/小时，脉,搏100次/分,。进食量100g/餐,护理措施：,1遵医嘱给于补液，注意调整静脉输液滴速。,2遵医嘱予保护胃粘膜的药物。,2口腔护理2次/日，保持口腔清洁。,3饮食指导，提供病人喜爱吃的食物，宜清淡易消,化为主。,4提供良好的进食环境，协助取舒适体位,。,护理评价：03-12-10：00患者,血钾：4.5mol/l,血Na148mmol/ 心率：72次/分,血压90/60mmhg 尿量1300ml/日,早餐进主食100g.,6 有体液不足危险：与胃肠道缺血、呕吐及电解质紊乱：（k,20,入厕、洗漱、进食自理缺陷：与氧供需失调,及 医疗受限有关。,护理目标：病人卧床期间生活需要得到满足。,护理措施：,1心梗急性期嘱病人卧床休息，并向病人讲解康复程序。,2卧床期间协助病人洗漱、进食、个人卫生等生活护理。,3将病人常用物品放于易取之处。,4 在病人活动耐力范围内，鼓励病人逐渐恢复自理能力。,护理评价：03-22患者卧床期间生活需要得到满足,生活能够自理,入厕、洗漱、进食自理缺陷：与氧供需失调,21,8 有皮肤受损的危险：与卧床有关。,护理目标：病人了解预防措施，卧床期间不发生压疮。,护理措施：,1评估病人全身营养状况。,2定时协助翻身。,3使用气垫床。,4做好皮肤护理，定期擦浴。,5讲解皮肤受损的危险因素及自理方法。,护理评价：03-22患者卧床期间皮肤保持完整。,8 有皮肤受损的危险：与卧床有关。,22,缺乏心肌梗塞急性期饮食活动治疗知,识：,护理目标：患者在3-7天内了解所患疾病饮食活,动知识。,护理措施：,1 针对病人的顾虑给于解释及指导。,2饮食指导，宜进清淡宜消化食物，并适,当增加粗纤维食物摄入。,3指导病人和家属体力活动前和活动后休,息的重要性，讲解康复程式。,4保持情绪稳定，充足睡眠。,5提供书面材料。,6讨论可能与病人及家属的心脏病有关的,危险因素，取得家属配合。,7介绍诊疗方法及目的。,护理评价：03-11患者简单说出心梗饮食活动治疗的相关知识。,缺乏心肌梗塞急性期饮食活动治疗知,23,1 针对病人的顾虑给于解释及指导。,2 饮食指导，宜进清淡宜消化低盐食物，并适,当增加粗纤维食物摄入。,3 指导病人和家属体力活动前和活动后休,息的重要性，讲解康复程式。,4 保持情绪稳定，充足睡眠。,5 提供书面材料。,6 讨论可能与病人及家属的心脏病有关的,危险因素，取得家属配合。,7 介绍诊疗方法及目的。,1 针对病人的顾虑给于解释及指导。,24,入院第2天8:30评估,诉胸闷胸前区痛-程度较入院时减轻,且夜间入睡困难-,1天睡眠时间约4小时,，晨,无大便.,入院第2天8:30评估,25,10 睡眠型态紊乱：与胸痛及医疗受限有,关,护理目标：1 患者在13天内能够叙述促进睡眠,的方法。,2 患者主诉能够得到充足的休息，,每天睡眠时间能达到7小时左右，,精神面貌好。,护理措施：,1安慰病人，必要时应用镇痛安眠药,物。,2安排有助于睡眠的环境，保持安,静，温度适宜，被子厚度适宜，尽,量不开床头灯。,3帮助病人遵守以前的入睡方式和习,惯。,4有计划的安排护理活动，减少干,扰，导线长度适宜，注意勿压在病,人身下。,5热水泡脚，给于肢体按摩。,护理评价：03-15患者能够复述促进睡眠的方,法，每天睡眠时间7小时。,10 睡眠型态紊乱：与胸痛及医疗受限有,26,1 安慰病人，必要时应用镇痛安眠药物。,安排有助于睡眠的环境，保持安静，温度适宜，,被子厚度适宜，尽量不开床头灯。,3 帮助病人遵守以前的入睡方式和习惯。,有计划的安排护理活动，减少干扰，导线长度适宜，注意勿压在病人身下。,5 热水泡脚，给于肢体按摩。,1 安慰病人，必要时应用镇痛安眠药物。,27,11 便秘：与进食少及不习惯床上排便有关。,护理目标：1患者住院期间能够养成定时排便习惯。,2患者住院期间不因排便发生意外。,护理措施：,1鼓励病人进食，逐渐增加粗纤维蔬菜的摄入，,并保证每天摄入水15002000ml.,2讲明床上排便的必要性，并在病人排便时注,意遮挡。,3每天环形按摩腹部。,4遵医嘱给大便缓泻剂或软化剂，必要时灌,肠。,5嘱病人勿过度用力排便。,护理评价;03-11患者外用开塞露解软便200g.便后无不适,03-12至出院大便1次/日,11 便秘：与进食少及不习惯床上排便有关。,28,03-12-13：00评估,心电监护示：窦性心律，房室传导阻滞， 停搏长R-R间期大于3秒以上。,18：00在导管室行临时起搏器安装术。,03-12-13：00评估,29,12 缺乏安装临时起搏器的知识,护理目标：患者或家属1-3天了解安装起搏器的功能及以后,护理相关知识，能够主动配合治疗。,护理措施,：,1 评估病人知识缺乏程度和接受能力，选择合适的方法给予指导。,2 讲解安装起搏器的目的、手术部位、时间、手术基本过程及手术,配合方法，以消除病人紧张不安的情绪。,3术前指导病人：,（1）训练床上大小便；,( 2)术前2h可进食，胃肠道症状严重者禁食4-6h；,（3）保证良好的睡眠；,4术后指导病人：,（1） 伸直术侧下肢，制动。,（2） 进食易消化食物；,（3） 出现胸部疼痛、头晕、黑朦时报告医护人员。,护理评价：03-12患者说出,临时起搏器的相关,知识，,积极配合治疗。,12 缺乏安装临时起搏器的知识,30,1 评估病人知识缺乏程度和接受能力，选择合,适的方法给予指导。,2 讲解安装起搏器的目的、手术部位、时间、,手术基本过程及手术配合方法，以消除病人,紧张不安的情绪。,3 术前指导病人：,（1）训练床上大小便。,(2)术前2h禁食。,（3）保证良好的睡眠。,4 术后指导病人：,（1） 伸直术侧下肢，制动。,（2） 进食易消化食物。,（3） 出现胸部疼痛、头晕、黑朦时报告医护,人员。,1 评估病人知识缺乏程度和接受能力，选择合,31,13 躯体移动障碍与临时起搏器安装有关。,护理目标 ： 病人,临时起搏器安装期间,能在限定范围内活动。,护理措施：,1 固定导管末端，并用弹性绷带包好，,防止电极牵拉移位，影响起搏器功能。,2定时给病人变换体位，避免右侧卧位，,按摩骨突处，预防褥疮发生。 3减轻患者心理负担，为病人做好日常生,活护理，如饮食、大小便、更衣等。,4病情允许时，鼓励病人做深呼吸，,2h进行1次，预防肺不张。,5经股静脉插管，指导病人需卧床，避免腿部弯曲而引起电极脱位或移位。,护理评价：03-13,病人临时起搏器安装期间能在限,定范围内活动，无并发症发生,13 躯体移动障碍与临时起搏器安装有关。,32,1 固定导管末端，并用弹性绷带包好，防止电极牵拉,移位，影响起搏器功能。,2定时给病人变换体位，避免右侧卧位，按摩骨突处，,预防褥疮发生。 3减轻患者心理负担，为病人做好日常生活护理，如饮,食、大小便、更衣等。,4病情允许时，鼓励病人做深呼吸， 2h进行1次，预防,肺不张。,5经股静脉插管，指导病人需卧床，避免腿部弯曲而引,起电极脱位或移位。,1 固定导管末端，并用弹性绷带包好，防止电极牵拉,33,14 有感染的危险 ：与临时起搏器有创安装有,关,。,护理目标 ： 病人在,临时,起搏器安装期间无感染症状血,常规正常。,护理措施：,1保持敷料清洁干燥，按无菌技术定期更换,敷料。,2用纱布包好导管末端，避免经常或不必要,的触摸。,3监测病人生命体征改变。,4观察插管部位及敷料情况。,5 根据病情给予营养丰富、易消化的食,物，增强抵抗力。,6 按医嘱给予抗生素治疗。,7注意保暖，防止受凉。,护理评价： 03-19患者,起搏器予以拔除，切口无渗血.无渗液,。血常规正常，T36.5,14 有感染的危险 ：与临时起搏器有创安装有,34,15 有起搏与感知功能异常的危险：与卧位不当及起,搏器本身故障有关。,护理目标：患者在起搏器安装期间起搏功能与感知良,好。,护理措施：,1情绪不稳定和紧张不安的病人，给予心,理支持。,2观察起搏信号及病情变化，随时作好记,录。,3 观察有无电极移位所致症状，如头昏、,胸痛、打嗝等。,4保持平卧或左侧卧位。,护理评价： 03-19 起搏器予以拔除。应用期间,功能,感知正常,15 有起搏与感知功能异常的危险：与卧位不当及起,35,1 情绪不稳定和紧张不安的病人，给予心理支持。,2 观察起搏信号及病情变化，随时作好记录。,3 观察有无电极移位所致症状，如头昏、 胸痛、打,嗝等。,4 保持平卧或左侧卧位，避免腿部弯曲。,1 情绪不稳定和紧张不安的病人，给予心理支持。,36,心梗护理查房课件,37,安置临时起搏器术后的护理流程,安置病人至床上,观察伤口有无渗血,心电监护,交代术侧肢体伸直、平卧或左侧卧位,按医嘱用药,观察起搏器功能是否良好、末梢循环状态,卧床期间生活护理,关闭、撤除起搏器后的病情观察,安置埋藏式起搏器术后的护理,安置临时起搏器术后的护理流程安置病人至床上观察伤口有无渗血心,38,03-1811：00评估,在导管室行经皮冠状动脉造影及支架置入术在右冠置入两枚支架，左回旋支置入一枚支架,03-1811：00评估,39,17 缺乏冠状动脉治疗知识,护理目标：患者或家属在1天内了解冠状动脉治疗知识，能主动 配合治疗和护理。,护理措施：,1 评估病人知识缺乏程度和接受能力，选择合,适的方法给予指导。,2 讲解冠状动脉造影检查目的、手术部位、,时间、手术基本过程和疼痛程度及手术配,合方法，以消除病人紧张不安的情绪。,护理评价：03-29患者及家属分别能说出PCI相关知识,3-4条。,17 缺乏冠状动脉治疗知识,40,术前指导病人,：,训练床上大小便；,术前2h可进食，胃肠道症状严重者禁食4-6h；,保证良好的睡眠；,进入介入室前排空膀胱。,予备皮、碘过敏实验，行足背动脉标记。,术后指导病人：,伸直造影术侧下肢，制动，卧床12h；,饮温开水1500ml以上，促进造影剂排出；,进食易消化食物；,出现胸部疼痛、术侧肢体麻木、发冷时报告医护人员。,术前指导病人：,41,1 评估病人知识缺乏程度和接受能力，选择合,适的方法给予指导。,2 讲解冠状动脉造影检查目的、手术部位、时,间、手术基本过程和疼痛程度及手术配合方,法，以消除病人紧张不安的情绪。,1 评估病人知识缺乏程度和接受能力，选择合,42,术前指导病人,：, 训练床上大小便；, 术前2h可进食, 保证良好的睡眠；, 进入介入室前排空膀胱。, 予备皮、碘过敏实验，行足背动脉标记。,术前指导病人：,43,术后指导病人：, 伸直造影术侧下肢，制动，卧床12h；, 饮温开水1500ml以上，促进造影剂排,出。, 进食易消化食物。,出现胸部疼痛、术侧肢体麻木、发冷,报告医护人员。,口服抗凝药物期间注意有无皮肤青,紫、粘膜出血，刷牙时使用软毛刷。,术后指导病人：,44,18 潜在并发症：血管损伤的并发症,护理目标：患者治疗期间得到密切监护，,有并发症先兆时能够及时得以,救治。,护理措施：,1 采取正确压迫止血方法，肢体制动。咳嗽,及用力排便时压紧穿刺点。,2观察术区有无出血或血肿及肿,块性质。,3观察神志、面色、血压情况，,有无腹股沟区疼痛及压痛。,4观察足背动脉搏动情况，皮肤颜色，温度、感觉改变，下床活动时肢体有无疼痛或跛行。,5观察有无突然呼吸困难、咳嗽、咯血或胸痛。,6观察皮肤粘膜有无青紫及出血，小便颜色等。,护理评价：03-20患者可床边活动，无,血管损伤,并发症发生。,18 潜在并发症：血管损伤的并发症,45,1 采取正确压迫止血方法，肢体制动。咳嗽,及用力排便时压紧穿刺点 。,2 观察术区有无出血或血肿及肿块性质。,观察神志、面色、血压情况，有无腹股沟,区疼痛及压痛。,4 观察足背动脉搏动情况，皮肤颜色，温度感觉改变，下床活动时肢体有无疼痛或跛,行。,5 观察有无突然呼吸困难、咳嗽、咯血或胸,痛。,6 观察皮肤粘膜有无青紫及出血，小便颜色等,1 采取正确压迫止血方法，肢体制动。咳嗽,46,03-2210：00评估,患者床边自行慢走5分钟，自行入厠，稍感心慌，测脉搏88次/分，血压110/70mmHg.,03-2210：00评估,47,19 活动无耐力：与病程及卧床时,间长有关。,护理目标：病人在12周内活动耐力逐,渐增强，日常活动无胸闷，,心慌感。,护理措施：,1指导病人康复过程。,2指导病人逐渐增加活动,量。,3活动中使用床栏，扶手等,辅助设施。,4 注意休息，保证充足睡,眠。,5活动以不感到胸闷及心慌,为准。,护理评价：03-25患者室内慢走10分,钟，未诉胸闷及胸痛，测脉,搏70次/分,19 活动无耐力：与病程及卧床时,48,03-30-10：00,患者室内慢走10分钟，诉无胸闷及胸痛，测脉搏78次/分，血压110/70mmHg,心肌酶正常好转出院，,03-30-10：00,49,出院指导,1 坚持遵医嘱服药。口服抗凝药注意皮肤粘膜牙龈有无出血、青紫。监测出凝血时间及血常规,2低盐低脂饮食，少量多餐，勿饮浓茶、咖啡。,3合理锻炼，以慢走为主。,4随身携带急救药品。,5术后3月复查心电图及心脏彩超。支架术半年后定期随访,出院指导,50,谢谢,谢谢,51,PPT制作思路及技巧,52,PPT制作思路及技巧52,52,调研后，发现大家在PPT制作过程中的主要问题有如下几类：,逻辑结构问题,制作技巧问题,辅助呈现问题,53,调研后，发现大家在PPT制作过程中的主要问题有如下几类：逻辑,53,学习目标：,PPT内容：逻辑性强，清晰度高,PPT版面：主题鲜明，整洁美观,PPT动画：理解功能，方便呈现,54,学习目标：PPT内容：逻辑性强，清晰度高PPT版面：主题鲜明,54,PPT内容如何更有逻辑性？,PPT内容逻辑化原理,PPT内容逻辑化基本格式,55,PPT的逻辑性,PPT内容如何更有逻辑性？PPT内容逻辑化原理55PPT的逻,55,PPT应用场景,产品展示,内部培训,工作汇报,销售提案,56,PPT的逻辑性,PPT应用场景产品展示内部培训工作汇报销售提案56PPT的逻,56,讨论：,请同事为我们做个公司介绍，,听听看你都记住了什么？,小要求：,1、在台下的领导都是第一次听汇源吉迅的公司介绍；,2、听完后，每人请写下你记住的关键词和对公司的印象。,57,PPT的逻辑性,讨论：小要求：57PPT的逻辑性,57,PPT：,如何确定主题方向和逻辑结构呢？,58,PPT的逻辑性,PPT：58PPT的逻辑性,58,目标,分解目标,如何达到的方法,首先，从目的出发,其次，分角度去拆解,最后，从各角度去思考,59,PPT的逻辑性,目标分解目标如何达到的方法首先，从目的出发其次，分角度去拆解,59,PPT制作的课件,目标：教会学员PPT制作的方法,调研中发现学员需要解决的问题挺多：,1、逻辑问题；,2、版面问题；,3、技巧问题；,4、呈现问题,5、初学者，什么都需要；,根据大多数学员的问题，小时的课程时间：,1、逻辑问题,2、版面设计,3、部分技巧,相应的方法：,1、查找合适的案例,2、学会相应的方法,3、设计讲的思路和顺序,1,2,2,3,60,PPT的逻辑性,PPT制作的课件目标：教会学员PPT制作的方法调研中发现学员,60,工作汇报,目标：14年营销部门的工作汇报,1,2,分解目标,业务情况,客户维护情况,内部管理情况,3,如何达到的方法,汇总相关业务数据,汇总14年的相关客户信息并分类,汇总14年的内部人员配置及管理情况,61,PPT的逻辑性,工作汇报目标：14年营销部门的工作汇报12分解目标业务情况3,61,金字塔原理在PPT制作中的应用,主论点,分论点A,分论点B,分论点C,子论点1,子论点2,子论点3,子论点4,子论点5,子论点6,规则一：,主论点对分论点进行概括,规则二：,同一组的分论点按逻辑顺序组织,规则三：,同一组的论点必须属于同一范畴,62,PPT的逻辑性,金字塔原理在PPT制作中的应用主论点分论点A分论点B分论点C,62,金字塔逻辑结构的有力工具提炼关键词,时间工具,地点工具,三角工具,63,PPT的逻辑性,金字塔逻辑结构的有力工具提炼关键词时间工具地点工具三,63,时间工具,举 例,14年业务节节高升,1季度、2季度、3季度、4季度,今天的工作安排紧凑饱和,上午、中午、下午,高层研讨会议圆满成功,会议前、会议中、会议后,主题+时间工具关键词,试试看！,64,PPT的逻辑性,时间工具举 例14年业务节节高升主题+时间工具关键词试试看,64,地点工具,14年业务节节高升,南区、北区、东区,今天的工作安排紧凑饱和,办公室、餐厅、会议室,高层研讨会议圆满成功,接待处、会议室、餐厅,主题+地点工具关键词,试试看！,65,举 例,PPT的逻辑性,地点工具14年业务节节高升主题+地点工具关键词试试看！65举,65,三角工具,14年业务节节高升,新产品、老产品、创新产品,今天的工作安排紧凑饱和,年度总结、会议记录、明年计划,高层研讨会议圆满成功,时间、人员、流程,主题+三角工具关键词,试试看！,66,举 例,PPT的逻辑性,三角工具14年业务节节高升主题+三角工具关键词试试看！66举,66,PPT内容完整的基本格式,总,分,总,67,PPT的逻辑性,PPT内容完整的基本格式总分总67PPT的逻辑性,67,小练习,每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲,68,PPT的逻辑性,小练习每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲6,68,PPT内容版面如何更美观？,关键页的设计,如何排版,69,PPT的美观性,PPT内容版面如何更美观？关键页的设计69PPT的美观性,69,关键页设计,封面,目录页,过渡页,正文页,封底,70,PPT的美观性,关键页设计封面目录页过渡页正文页封底70PPT的美观性,70,关键页设计,封面,1,主标题,2,副标题,3,LOGO/公司名称,4,作者姓名/ID,人力资源部王丫丫,71,PPT的美观性,关键页设计封面1主标题2副标题3LOGO/公司名称4作,71,封面设计要素一般是：,图片/图形/图标+文字/艺术字,；,设计要求,简约、大方,，突出主标题，弱化副标题和作者ID，高端水平还要求有,设计感,或,艺术感,；,图片内容要尽可能和主题相关，或者接近，,避免毫无关联的引用,；,封面图片的颜色也尽量和PPT整体风格的颜色保持一致；,封面是一个独立的页面，可在母版中设计（,如母版有统一的风格页面，可在其对应的母版页覆盖一个背景框,）。,72,关键页设计,封面,PPT的美观性,封面设计要素一般是：图片/图形/图标+文字/艺术字；72关键,72,简单图文型,多图型设计,设计感风范,PNG图片型,1,2,3,4,73,关键页设计,封面,PPT的美观性,简单图文型123473关键页设计封面PPT的美观性,73,74,关键页设计,封面,PPT的美观性,74关键页设计封面PPT的美观性,74,人力资源部,1,致谢,2,作者信息,75,关键页设计,封底,PPT的美观性,人力资源部1致谢2作者信息75关键,75,封底的设计要和封面保持不同，避免给人,偷懒,的感觉；,封底的设计在,颜色、字体、布局,等方面要和封面保持一致；,封底的图片（非指作者照片）同样需要和,PPT主题,保持一致，或选择,表达致谢,的图片；,如果觉得设计封底太麻烦，可以为自己精心设计一个,通用的封底,。,76,关键页设计,封底,PPT的美观性,封底的设计要和封面保持不同，避免给人偷懒的感觉；76关键页设,76,4,左右图文型,简单设计型,win8风格型,艺术设计型,1,2,3,77,关键页设计,封底,PPT的美观性,4左右图文型12377关键页设计封底PPT的美观性,77,3,页码,2,页面标识,1,目录,78,关键页设计,目录页,PPT的美观性,3页码2页面标识1目录78关键页设计目录页PPT的美观,78,传统型目录,图文型目录,图表型目录,创意型目录,79,关键页设计,目录页,PPT的美观性,传统型目录图文型目录图表型目录创意型目录79关键页设计,79,传统型目录：,局部设计出新意，画面不足配上图。,80,关键页设计,目录页,PPT的美观性,传统型目录：局部设计出新意，画面不足配上图。80关键页设计,80,图文型目录：,一图一文绝妙配，各种组合显创意。,81,关键页设计,目录页,PPT的美观性,图文型目录：一图一文绝妙配，各种组合显创意。81关键页设计,81,图表型目录：,严谨图表灵活用，信手拈来有创意。,82,关键页设计,目录页,PPT的美观性,图表型目录：严谨图表灵活用，信手拈来有创意。82关键页设计,82,创意型目录：,灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。,83,关键页设计,目录页,PPT的美观性,创意型目录：灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。83关键页设计,83,目录页标识设计的方法是：,灵活利用PPT整体风格特征，将页面标识恰如其分地融入目录页当中。,方法一：,页面标识放在大色块中。,84,关键页设计,目录页,PPT的美观性,目录页标识设计的方法是：灵活利用PPT整体风格特征，将页面标,84,方法二：,以边角点缀的形式呈现页面标识。,85,关键页设计,目录页,PPT的美观性,方法二：以边角点缀的形式呈现页面标识。85关键页设计目,85,方法三：,页面标识借助其他页面要素融入版面。,86,关键页设计,目录页,PPT的美观性,方法三：页面标识借助其他页面要素融入版面。86关键页设计,86,PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在,母版,中设计页码，设计的方法是：,将找一个有页码的PPT，将其母版中页码所对应的,“”,符号拷贝到自己PPT需要放页码的母版中对应位置就可以了。,87,关键页设计,目录页,PPT的美观性,PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在母版中设计页码,87,88,2,章节名称,1,页面标识,3,章节内容,4,页码,关键页设计,过渡页,PPT的美观性,882章节名称1页面标识3章节内容4页码关键页设计过渡,88,89,一个PPT中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡页,，则内容之间缺少衔接，容易显得突兀，不利于观众接受。而恰当的过渡页则可以起到承上启下的作用。,不仅仅是PPT，一般的书籍、杂志都会有过渡页，或者前者正是借鉴于后者。,过渡页的,页面标识,和,页码,一般和目录页保持完全的统一；,过渡页的设计在,颜色、字体、布局,等方面要和目录页保持一致（布局可以稍有变化）；,与PPT布局相同的过渡页，可以通过,颜色对比,的方式，展示当前课题进度；,独立设计的过渡页，最好能够展示该章节的,内容提纲,。,关键页设计,过渡页,PPT的美观性,89一个PPT中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡,89,90,1,2,3,独特设计的过渡页，展示课程纲要；,图文型目录对应的、颜色对比方式的过渡页；,普通目录通过加背景色框的方式形成过渡效果。,关键页设计,过渡页,PPT的美观性,90123独特设计的过渡页，展示课程纲要；关键页设计,90,91,1,一级标题,2,二级标题,4,LOGO,3,页码,关键页设计,标题栏,PPT的美观性,911一级标题2二级标题4LOGO3页码关键页设计标题,91,92,标题栏顾名思义是展示PPT标题的地方。每一个内容页，都有明确的一级标题、二级标题甚至三级标题，仿佛就似网站的导航条一般，这样，可以让PPT的受众能够随时了解当前内容在整个PPT中的位置，,仿佛给PPT的每一页都安装了一个,GPS,，这样，PPT的受众就能牢牢地跟上PPT表述者的思路了。,标题栏是一个PPT主要风格的体现，设计要点如下：,各章节共同部分在母版中“,Office 主题,”上设置，具体章节标题根据需要选择是否在母版中设置；,如果PPT课件逻辑层次较多，标题栏至少要设计,两级标题,；,标题栏一定要简约、大气，最好能够具有,设计感,或,商务风格,；,标题栏上相同级别标题的字体和位置要保持一致，,不要把逻辑搞混,。,关键页设计,标题栏,PPT的美观性,92标题栏顾名思义是展示PPT标题的地方。每一个内容页，都有,92,93,1,传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；,3,网页导航式的标题栏。,2,一级标题独立背景式设计的标题栏；,关键页设计,标题栏,PPT的美观性,931传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；3网页导,93,94,关键页设计,标题栏,PPT的美观性,94关键页设计标题栏PPT的美观性,94,95,请各组在大白纸上设计出关键页,封面封底目录页过渡页标题栏,95请各组在大白纸上设计出关键页封面封底目录页过渡页,95,96,如何排版,幻灯片母版,PPT母版的作用,美观的排版,排版的要素,PPT的美观性,96如何排版幻灯片母版PPT母版的作用美观的排版排版的要素P,96,97,如何排版,PPT母版,打开“视图”，点击幻灯片母版；则会出现母版设计的页面。,母版设计什么？,字体、间距、LOGO和每页相同的图案。,PPT的美观性,97如何排版 PPT母版打开“视图”，点击幻灯片母版；则,97,98,边距,1,行距,2,段距,3,如何排版,排版要素 距离,PPT的美观性,98边距1行距2段距3如何排版 PPT的美观性,98,99,模块对齐,2,边界对齐,1,等距分布,3,如何排版,排版要素 对齐,PPT的美观性,99模块对齐2边界对齐1等距分布3如何排版 排版要素,99,100,左右对称,上下对称,如何排版,排版要素 对称,PPT的美观性,100左右对称上下对称如何排版 排版要素 对称PP,100,101,PPT动画如何设置方便听众观看？,简单动画的个性设计,单个对象的组合设计,多个对象的组合设计,101PPT动画如何设置方便听众观看？简单动画的个性设计,101,1.1 基本缩放的“,按字母,”发送效果,基本缩放,基本缩放,从屏幕底部缩小,基本缩放,轻微缩小,基本缩放,轻微放大,基本缩放,从屏幕中心放大,以上动画一般运用在封面的,主标题,请点击观看效果,PPT的动画设计,1.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底,102,1.2 飞入的“,平滑结束,”和“,按字母,”发送效果,飞入动画,平滑结束,自顶部飞入,平滑结束,自右上部飞入,平滑结束,自左侧飞入,平滑结束,自右侧飞入,以上动画一般运用在封面的,副标题,请点击观看效果,PPT的动画设计,1.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平滑结,103,1.3 飞入的“,弹跳结束,”和“,按字母,”发送效果,飞入动画,弹性结束,自顶部飞入,弹性结束,自右上部飞入,弹性结束,自左侧飞入,弹性结束,自右侧飞入,以上动画一般运用在内容页的,标题,请点击观看效果,PPT的动画设计,1.3 飞入的“弹跳结束”和“按字母”发送效果飞入动画弹性结,104,1.4 动作路径的“,重复,”和“,自动翻转,”效果,这个动画一般可用在,教学演示,上,PPT的动画设计,1.4 动作路径的“重复”和“自动翻转”效果这个动画一般可用,105,另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”中的相应设置。,打字机,（非颜色打字机）,“出现”动画设置按字母顺序播放，就有了类似于打字机的效果。,优雅的漂移,“动作路径”动画设置按字母顺序播放，再设置平滑开始和弹性结束。,潇洒的螺旋飞入,“螺旋飞入”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为0.3秒。,雀跃式升起,“升起”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为1秒。,曲线向上的逐字展现,“曲线向上”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为1秒。,请思考,以上各种动画可以在哪种场合中使用呢？,PPT的动画设计,另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”,106,2.1 “,缩放,”和“,陀螺旋,”的组合,该动画一般运用在正文中的,图片,或,大段文字,PPT的动画设计,2.1 “缩放”和“陀螺旋”的组合该动画一般运用在正文中的图,107,2.2 “,缩放,”和“,放大/缩小,”的组合,“缩放”要点,“放大/缩小”要点,消失点在“对象中心”、期间“0.5S”,尺寸“80%”，“自动翻转”，期间1.1s，重复直至幻灯片结尾。,PPT的动画设计,2.2 “缩放”和“放大/缩小”的组合“缩放”要点“放大/缩,108,弹性效果,踉跄效果,类似的效果有很多，以下是两种以,“动作路径”,为核心的图片动画效果，点击栏目条观看：,PPT的动画设计,弹性效果踉跄效果类似的效果有很多，以下是两种以“动作路径”为,109,不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。,同一个对象不同动作的时间关系（执行前后、延迟时间、动作长短、循环次数）是我们学习的重点和关键。,经过上述多个案例，我们可以发现：,简单的公式是：,复杂动作,=,单纯动作,+,时间处理,PPT的动画设计,不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。经过,110,111,请各组设计一页动画组合，要求有图形和文字的组合。,111请各组设计一页动画组合，要求有图形和文字的组合。,111,要点总结,内容不在多，贵在精准；,色彩不在多，贵在和谐；,动画不在多，贵在需要。,文字要少公式要少字体要大,112,要点总结内容不在多，贵在精准；文字要少公式要少,112,