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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第4节 科学测量(第2课时),*,第4节 科学测量(第2课时)*,1,三、体积的测量,1、体积和容积,(1)体积:,物体占有空间的大小;,(2)容积:能容纳物体的体积。,三、体积的测量1、体积和容积,2,*,2、体积的单位,固体体积常用的单位,:,“立方米”,,,用 “m,3,” 表示,。,其他单位: 立方厘米,(,cm,3,),立方分米,(,dm,3,)。,液体体积的常用单位,:,升,(,L,),毫升,(,mL,),。,单位换算:,1米,3,=,10,3,分米,3,=,10,6,厘米,3,1升=1分米,3,1毫升,=,1厘米,3,1升,=,10,3,毫升,*2、体积的单位,3,*,3、液体体积的测量,(1)测量工具:量筒、量杯(和滴管);,(2)量筒,与,量杯的比较:量筒呈圆柱形,体积与高度成正比,刻度均匀;量杯呈倒圆台形,刻度不均匀,下部较疏,上部较密。量筒与量杯都没有零刻度线。,注意:量筒和量杯不能加热或量取过热的液体,。也不能在量筒和量杯中进行化学反应或配制溶液。,*3、液体体积的测量(1)测量工具:量筒、量杯(和滴管);注,4,*,(3)量筒的使用方法:,a、,选择量程适合的量筒;,b、观察单位、,分度值,和量程,;,c、必须平放在水平桌面上使用,;,d、加注液体时,待注入的量比所需要的量稍少时,改用胶头滴管;,e、读数时:,视线与凹液面中央最低处相平,。,俯视,:,测量值偏大,仰视:测量值偏小,*(3)量筒的使用方法:俯视:测量值偏大仰视:测量值偏小,5,*,4、固体体积的测量,(,1,),形状规则的物体体积:,用,刻度尺,测出它们的长、宽、高或直径等,通过公式,计算,它们的体积。(,V,长,=abc、V,正,=a,3,、V,圆柱,=S,底,h、V,球,= 4/3 R,3,),(2),形状不规则的物体的体积,(如石块),:用排水法测量(量筒)V,石,=V,2,V,1,(物体应不吸水、不溶于水),*4、固体体积的测量(1)形状规则的物体体积:用刻度尺测出它,6,*,(3)形状不规则而密度比水小的物体的体积的物体的体积(如木块):用,祝沉法,测量(量筒)V,木,=V,3,V,2,(物体应不吸水、不溶于水),注意:图中V,1,可省略,*(3)形状不规则而密度比水小的物体的体积的物体的体积(如木,7,*,(4)形状不规则而,溶于,水的物体的体积的体积(如方糖):用排,沙,法测量(从量筒,上读出细沙面指示的两次体积之差,),V,方糖,=V,2,V,1,(5),微小物体(不溶于,水,),的体积的体积(如大头针):用累积法测量(用排水法测量一定数量大头针的,体积,再除以数量,),V,大头针,=V,100,100,*(4)形状不规则而溶于水的物体的体积的体积(如方糖):用排,8,*,(6)形状不规则,(不溶于,水,)较大,的物体的体积(如大石块,体积过大,不能放入量筒):用等效法测量(如下图)。,*(6)形状不规则(不溶于水)较大的物体的体积(如大石块,体,9,*,5、面积的测量,(,1,),形状规则的物体,面积,:,用,刻度尺,测出它们的长、宽、高或直径等,通过公式,计算,它们的体积。(S,长,=ab、,S,正,=a,2,、,S圆,= R,2,),(2)形状不,规则的物体,面积,:,割补法、方格法等,割补法,*5、面积的测量(1)形状规则的物体面积:用刻度尺测出它们的,10,*,方格法:,测出每个小方格的长和宽,并利用长和宽求出每个小方格的面积;,数出不规则物体所占的小方格数:占半格以上的算1格,不到半格的舍去;,面积=每个小方格的面积,总的方格数。,*方格法:,11,*,四、温度的测量,1、温度:物体的冷热程度称为温度。,我们常常凭感觉判断物体的冷热,这样的感觉可靠吗?,热水,冷水,温水,人能够判断出物体大致的,冷热程度,但光凭感觉来判断物体的,温度,高低容易发生错误。,要准确地判断温度,就要选择科学的测量工具。,要准确测量温度需要使用:温度计,*四、温度的测量1、温度:物体的冷热程度称为温度。我们常常凭,12,*,2、温度计,(1)原理:,利用液体的热胀冷缩性质制成;,例如,水银温度计是用水银的长度来表示温度的变化的:,温度变高水银柱上升,温度变低水银柱下降,*2、温度计,13,*,(2)构造:粗细均匀的玻璃管,两端封闭,下端有一个玻璃,泡,,内有液体;外壳上有刻度。,玻璃外壳,毛细管,玻璃泡,刻度,*(2)构造:粗细均匀的玻璃管,两端封闭,下端有一个玻璃泡,,14,*,(3)常见液体温度计的种类: 酒精温度计、煤油温度计、水银温度计、体温计、家用气温计等。,(4)温度的单位:摄氏度(),注意:,“摄氏度”不能分开读,例如20不能读作“摄氏20度”,而应读作“20摄氏度”;,摄氏度是温度的常用单位,不是国际单位。国际单位是开尔文,简称开,符号K。摄氏度(,t,)与热力学温度(,T,)的关系:,t,=,T,-273.15。,*(3)常见液体温度计的种类: 酒精温度计、煤油温度计、水银,15,*,(5)摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度规定为0,;,把一标准大气压下,沸水的温度规定为100。,0,冰水混合物,0,100,沸腾的水,*(5)摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度规定为0;把一标,16,*,把0摄氏度和100摄氏度之间分成10等分,每一等分就表示10摄氏度。,记作:10,分度值,:,最小一格代表的值(此温度计分度值为10),。,100,0,908070605040302010,* 把0摄氏度和100摄氏度之间分成10等分,,17,*,把30摄氏度和,40摄氏度之间分成,10等分,每一等分,就表示1摄氏度。,记作:1,(此温度计分度值为1),*把30摄氏度和,18,*,最高气温:7,读作“7摄氏度”,最低气温:-1,读作“负1摄氏度”或者“零下1摄氏度”,*最高气温:7,读作“7摄氏度”,19,*,(6)温度计的使用方法:,A、使用前观察量程和分度值。,*(6)温度计的使用方法:A、使用前观察量程和分度值。,20,*,B、温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。,*B、温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器,21,*,C、待示数稳定后再读数。,*C、待示数稳定后再读数。,22,*,D、读数时,玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱底上表面平行。,*D、读数时,玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱底,23,*,偏大,偏小,小结,液体温度计的使用:, 使用温度计进行测量前:量程和最小刻度, 测量时要:充分接触, 读数时要:液柱稳定、不能离开被测物、视线相平, 记录时要:数字、单位、负号,*偏大偏小小结,24,*,c,c,c,*ccc,25,*,3、体温计,(1),用途:测量人体的温度,(2),构造特点:下端玻璃泡的容积比细管容积大得多;玻璃泡和玻璃管之间有段特别细的弯曲玻璃管。,*3、体温计(1)用途:测量人体的温度(2)构造特点:下端,26,*,(3),优点: 可准确到0.1; 可离开人体读数。,(4),用时应注意,:,一次用后,再次使用时应用力甩几下。,(5),测量范围:3542。,体温计与常用温度计的异同:A、相同点:原理相同都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。,B、不同点:a、体温计玻璃泡容积大,而玻璃管内经很细,当温度有微小变化引起玻璃泡里水银作微笑膨胀或缩小时,细管内的水银柱高度就发生显著的变化,;,b、体温计的刻度范围在3542之间,能准确测量到0.1(常用温度计的量程大于体温计,最小刻度值一般是1),;,c、管子中间有一段特别细,当体温计离开人体后,细管中的水银会断开,体温计能离开人体后还能表示人体的温度,;,d、体温计上有一面是利用光的折射原理将水银柱放在三棱形玻璃上,只有转动到观察的最佳角度时才能准确读数,。,*(3)优点: 可准确到0.1; 可离开人体读数。,27,*,(6),测量体温的方法:口测法、腋测法、肛测法。,(7)其他温度计:电子温度计、金属温度计、色带温度计、辐射温度计等。,双金属温度计,*(6) 测量体温的方法:口测法、腋测法、肛测法。双金属温度,28,*,练习,一、,请你在下列物体的体积记录中填上合适的,单位,:,1、明明的铅笔盒体积为200,;,2、芳芳书包体积为5,;,3、学校的水箱4000,;,4、大个子体积0.07,;,5、光明纯牛奶0.25,。,厘米,3,分米,3,分米,3,米,3,升或分米,3,*练习一、请你在下列物体的体积记录中填上合适的单位:厘米3分,29,*,二、看图填空(1),:,1、,测量范围:,;,2、,最小刻度值:,;,3、,此液体体积:,。,050mL,2mL,36mL,*二、看图填空(1):050mL2mL36mL,30,*,三、看图填空(2),:,1、,测量范围:,;,2、,最小刻度值:,;,3、,物体体积:,。,030mL,1mL,8mL,*三、看图填空(2):030mL1mL8mL,31,*,四、看图填空(3),:,1、,如图甲,,测量液体温度正确的是:,;,2、,如图乙,读出两温度计的温度:,;,。,D,-,22,38,*四、看图填空(3):D- 2238,32,*,五,、,选择题:,实验课中老师要求同学们测量出40毫升水,明明同学站着俯视量筒测出的40毫升水 (,),A,、,少于40毫升,B,、,多于40毫升,C,、,刚好40毫升,A,*五、选择题:实验课中老师要求同学们测量出40毫升水,明明同,33,*,六、如图所示是一个圆底直径为D、高度为L的玻璃瓶,如果你只有刻度尺这一测量工具,你能粗略测量出它的容积吗?,V,1,V,1,V,2,玻璃瓶,容积 = V,1,+V,2,*六、如图所示是一个圆底直径为D、高度为L的玻璃瓶,如果你只,34,同学们,再见!,*,同学们,再见!*,35,
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