人教版物理中考一轮复习第七章力复习-教学ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七章 力复习课,第七章 力复习课,1,重力,弹力,力,力的作用效果,力的单位,力的三要素,力的示意图,力的定义,物体间力的作用是相互的,一、关于力,重力弹力力力的作用效果力的单位力的三要素力的示意图力的定义物,2,一、力的概念,定义:物体对物体的,_,单位:,_(N),产生条件:,必须有两个或两个以上的物体;,物体间必须有相互作用,(,可以不接触,),。,作用,牛顿,一、力的概念定义:物体对物体的_作用牛顿,3,力的作用效果,力可以改变物体的,_,状态;,运动状态改变:,a.,物体运动,速度大小,的改变,b.,物体,运动方向,的改变,力可以改变物体的,_,或,。,运动,形状,使物体发生形变,力的作用效果运动形状使物体发生形变,4,力的三要素,_,、,_,、,_,力的特点,:,物体间力的作用是,_,的,;,两物体相互作用时,施力物体同时也是,_,,反之,受力物体同时也是,_,大小,方向,作用点,相互,受力物体,施力物体,力的三要素_、_、_大小方向作用,5,力的示意图:,用一根,的,把力的大小、方向、作用点表示出来;如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。,测量工具:,弹簧测力计,带箭头,线段,力的示意图:带箭头线段,6,当物体发生,形变或运动状态发生改变,时,也就是力产生效果时,可以判断物体受到了力的作用。,1,怎样判断物体受到力的作用,(,1,)从静止变为运动,,或从运动变为静止,;,(,2,)运动快慢变化;,(,3,)运动方向变化。,运动状态改变,注意:通过力的作用效果感知力的存在运用的方法是:转换法,当物体发生形变或运动状态发生改变时,也就是力产生效果时,7,下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )。,A,关闭发动机后向前滑行的汽车,B,汽车匀速转弯,C,正在空中匀速下降的伞兵,D,钟表来回摆动,C,下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是(,8,4,、指出下列运动状态是否改变:,(,1,)停在站内汽车,(,2,)从站内开出的汽车,速度在增大,(,3,)汽车匀速转弯,(,4,)一个同学正在跑,1500,米,(,5,)被起重机吊起的重物匀速上升,改变,改变,改变,不改变,不改变,4、指出下列运动状态是否改变: 改变改变改变不改变不改变,9,例,下列关于力的说法错误的是(,)。,A,两个物体接触时才能发生力的作用,B,力是物体对物体的作用,C,物体间力的作用是相互的,D,物体间发生力的作用时,不一定要接触,A,例,在湖水中划船时,使船前进的动力是(,)。,A,桨对水的推力,B,水直接对船的推力,C,人对船的推力,D,水对桨的推力,D,例下列关于力的说法错误的是( )。A例在,10,游泳时,为什么用手和脚向后划水,人就前进?,答:游泳时,手和脚向后划水,手和脚给水一个向后的力,因为力的作用是相互的,同时,水也给手和脚一个向前的反作用力,所以人前进。,问答类知识点,力的作用是相互的,游泳时,为什么用手和脚向后划水,人就前进?答:游泳时,手和脚,11,二、弹力,力,重力,弹力,物体发生的弹性形变越大,产生的弹力也越大。,定义:物体发生弹性形变时所产生的力。,弹簧测力计的原理和使用方法。,二、弹力力重力弹力物体发生的弹性形变越大,产生的弹力也越大。,12,二、弹力,弹力,1,)弹性:,物体,受力会发生形变,,,不受力,时又,恢复到原来的形状,的,特性,。,3,)弹力:,物体由于,弹性形变,而产生的力,4,)其它弹力:,压力、,支持力、拉力等,如:,5,)弹簧测力计原理:,在弹簧的,弹性限度,内弹簧的,伸长长度,与弹簧所受的拉力成,正,比。,二、弹力弹力1)弹性:物体受力会发生形变,不受力时又恢,13,例,下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具( )。,A,刻度尺,B,弹簧测力计,C,天平,D,温度计,例,使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是,( )。,A,使用前必须检查指针是否指在零刻线上,B,在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计,C,使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦,D,测量力的大小不能超出测量范围,B,B,例下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具(,14,二:重力,1,)定义:,由于,地球的吸引,而使地面附近的,一切,物体受到的力。,2,)单位:,牛(,N,),3,)大小:,G=mg,(,通常取,g = ),9.8N/kg,4,)方向:,重力的方向总是,竖直向下。,5,)作用点:,重心(重心不一定在物体本身上),6,)测量工具:,弹簧测力计,使用前:,检查指针是否指在,零刻度处,。,观察它的,量程,和,分度值,。,使用时:,弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。,应用是重,垂线、水平仪,分别检查墙,是否竖直,和,面是否水平,。,二:重力1)定义:由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的,15,力,重力,弹力,定义:物体由于地球吸引而受到的力,大小:,G =mg,方向:竖直向下,作用点:重心,力重力弹力定义:物体由于地球吸引而受到的力大小:G =mg方,16,物理量,质量,重力,区,别,概念,方向,位置,对大,小的,影响,单位,符号,测量,工具,联系,物体含有物质的多少,由于地球的吸引而,使物体受到的力,没有方向,总是竖直向下,是物体的固有属性,同一物体在任何地方,质量不变。,同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同,千克 (,kg,),牛顿(,N,),m,G,天平,弹簧测力计,G=mg,物理量质量重力区概念方向位置单位符号测量联系物体含有物质的多,17,例,一个放在斜面上的物体,其质量为,5 kg,,用重力的示意图,表示出它的大小、方向、作用点。,G,mg,5 kg9.8 N/kg,49 N,G,=49 N,例一个放在斜面上的物体,其质量为5 kg,用重力的示意图,,18,1.,下面关于重力说法中正确的是( ),检测与评价,A.,重力的方向是垂直向下的,B.,只有与地面接触的物体才受到重力的作用,C.,重力的方向是竖直向下,D.,苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故,C,返回,1.下面关于重力说法中正确的是( ) 检测与评价A,19,2.关于重力的叙述,下列说法中正确的是( ),A质量1Kg的物体受到的重力是10N,所以1kg=1ON,B质量是10Kg的物体受到的重力是1N,C放在斜面上的物体受到的重力的方向与斜面垂直向下 D重力的施力物体永远是地球,D,3.,下列图像能正确反映物体所受重力跟质量的关系的是,( ),C,2、跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到,的作用,这个力是由,施加的。,重力,地球,2.关于重力的叙述,下列说法中正确的是(,20,例,如图,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面,(,),A,右面高,左面低,B,左面高,右面低,C,左右相平,前高后低,D,左右相平,前低后高,左,右,B,例如图,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面(,21,例,对于,g,=9.8 N/kg,的理解,下列正确的是()。,A,在地球上,质量为,1 kg,的物体所受的重力大小 为,9.8 N,B,1 kg =9.8 N,C,质量为,1 kg,的物体所受的力是,9.8 N,D,以上说法都可以,.,例,对于重力的理解,下列正确的是:()。,A,重力的大小不随物体位置的变化而变化,B,粉笔在使用时,质量变小,重力变小,C,空气中上升的气球没有受到重力作用,D,重力的方向是垂直向下的,例对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是()。A,22,1,关于重力的正确说法是( )。,A,向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用,B,空中飞行的飞鸟不受重力作用,C,重力在物体上的作用点就是此物体的重心,D,一个物体的重心一定在物体上,C,2,铅球被推出后,不计空气阻力,在空中飞行时受到那些力的作用?方向如何?,答:只受到竖直向下的重力作用。,练 习,1关于重力的正确说法是( )。C2铅球被推出后,不,23,一级实验:,均匀物体,重心位置 重力方向,质地均匀、外形规则物体重心在几何中心处,实验验证:,将一粗细均匀的木棒从中间悬吊起来,发现木棒刚好在水平位置平衡,这就证明了木棒的重心在几何中心处。,1.,形状规则的物体重心,2.,重力的方向,绳子的一端拴一石块,用手拿着另一端,发现绳子垂直于水平面,这就证明了重力的方向竖直向下。,一级实验:均匀物体重心位置 重力方向质地均匀、外形规则,24,1,用什么工具测量重力?,弹簧测力计,如何测量重力的大小?,二级实验:重力的大小与质量的关系,1.将一个50g的钩码挂在_,上,测出钩码的重力G,1,2,逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中。,1用什么工具测量重力?弹簧测力计如何测量重力的大小?二级实,25,实验结论:,1,物体受到的重力大小跟它的质量成,关系,2,物重跟质量的比约等于。,正比,10 N/kg,质量,m,/kg,重力,G,/ N,实验结论:1物体受到的重力大小跟它的质量成2物重跟质量的,26,二级实验:重力的大小与质量的关系,器材,50g,的钩码、,_,步骤,1.,将一个,50g,的钩码挂在,_,上,测出钩码的重力,G,1,2.,将两个,50g,的钩码挂在弹簧测力计上,测出钩码的重力,G,2,。,3.,将三个,50g,的钩码挂在弹簧测力计上,重复上述实验,表格,图像结论,根据表格数据画出,G-m,图像,运用了,_,法。,物体受到的重力与质量成,_.,二级实验:重力的大小与质量的关系器材50g的钩码、_,27,本课小结,注重概念的理解,注重受力分析,本课小结注重概念的理解注重受力分析,28,当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。,脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格,性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。,树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人,一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛!如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。,当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇,29,
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