康复心理学绪论课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一章绪论,思考:为什么要学习心理学?,第一章绪论,1,大背景:医学模式的转变,医学模式( medica1mode1),指一定时期内人们对疾病和健康总体的认识,并成为当时医学发展的指导思想,也可以说是,某种哲学观在医学上的反映,医学模式不仅影响医学教学的总体设置、医学,研究的思维方式、临床医疗的诊断和治疗行为,而且还涉及到健康的维护、促进和发展。,大背景:医学模式的转变,2,一)自然哲学医学模式,大约公元前3000年左右,出现了以朴素的唯物论,整体观和心身一元论为基础的自然哲学医学模式,(natural philosophical medical model),东方以我国的中医学典籍黄帝内经中提出的,人,天人相应”和“内伤七情,外感六淫”的观点为代表,人与字宙联系在,起来探索疾病和健康的问题,并强调心,统一,人,所处的百然环境与箕所患的疾病密切相,在西方以希波克拉底所提出的医学思想体系及体液,学说为代表,认为“治病先治人”,“知道患病,的人是什么样的人比知道某人患什么病更为重要”。,一)自然哲学医学模式,3,胆汁质兴奋型这种人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速,學维俱摄枝委里如,精力旺盛x争强好斗,热情直,动敏捷但是这种人遇事常欠思量,鲁葬冒失,易感情用事,刚愎自用,多血质活泼型这种人情感丰富,外露但不稳定,思维敏捷但,泼好动,热情大京善交往但交情浅薄,行动敏捷、,和毅力,稳定,思迁。,黏液质安静型这种人情绪平稳、表情平淡,思维灵活性略差,但考虑问题细致而周到,安静文中,踏踏实实,沉默塞言,喜欢沉思,息狸x使里圣,力高y内刚外柔,交往這度、交情沉厚,但是行动主,抑郁质抑制型这种人情绪体验深刻、细腻持久,情绪抑郁,音萄芳瘙:瞿榧糟箬为李馨歪麦碰。,荻鶉乐、甕籴纛:怕是重,胆汁质兴奋型这种人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速,4,(二)生物医学模式,公元十四五世纪以来,两方工业革命和文艺复兴运,动极大地促进了科学的发展和进步。西方医学逐渐,摆脱了宗教的禁锢,有生命的生物体进行了实,研究,寞定了现代医学的基石,也形成了生物医,模式( biomedical mode),哈维( Harvey,15781657)创立了血液循环说,并建立了实验生理学的基础。,摩尔根尼( Morgani,16821771)关于疾病的器,官定位研究。,魏尔啸( Virchow,1821-1902)创立的细胞病理学,(二)生物医学模式,5,康复心理学绪论课件,6,康复心理学绪论课件,7,康复心理学绪论课件,8,康复心理学绪论课件,9,康复心理学绪论课件,10,康复心理学绪论课件,11,康复心理学绪论课件,12,康复心理学绪论课件,13,康复心理学绪论课件,14,康复心理学绪论课件,15,康复心理学绪论课件,16,康复心理学绪论课件,17,康复心理学绪论课件,18,康复心理学绪论课件,19,康复心理学绪论课件,20,康复心理学绪论课件,21,康复心理学绪论课件,22,康复心理学绪论课件,23,康复心理学绪论课件,24,康复心理学绪论课件,25,康复心理学绪论课件,26,康复心理学绪论课件,27,康复心理学绪论课件,28,康复心理学绪论课件,29,康复心理学绪论课件,30,康复心理学绪论课件,31,康复心理学绪论课件,32,康复心理学绪论课件,33,康复心理学绪论课件,34,康复心理学绪论课件,35,康复心理学绪论课件,36,康复心理学绪论课件,37,