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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*, , , , , , ,*, , , , , , ,*,第一页，共30页。,第一页，共30页。,突触的信号(xnho)传递,A神经元轴突兴奋(xngfn),突触小体,其内(q ni)突触小泡释放递质,进入突触间隙，作用于突触后膜,突触后膜兴奋,B,神经元兴奋,A,B,第二页，共30页。,突触的信号(xnho)传递A神经元轴突兴奋(xngf,请据反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）回答：,（1）图中反射弧的感受器、传入神经、传出神经和效应器依次为图中的 （用序号回答）,（）图中所示包含神经突触 处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将 。,（3）A、B为神经纤维(shn jn xin wi)上的实验位点。如果在A处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予B点一个强刺激，则B点膜内外电位表现为 ，电流计指针发生 次偏转。,增加(zngji),外负内正,第三页，共30页。,请据反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）回答：,成员,上午,6h,上午,10h,中午,12h,下午,2h,傍晚,6h,晚上,9h,母亲,37.0,37.0,37.3,37.4,37.2 ,37.1,父亲,36.8,36.8,37.1,37.3 ,37.1,36.9 ,自己,37.1 ,37.1 ,37.4 ,37.5 ,37.3 ,37.1 ,某家庭(jitng)体温日变化调查表,不同人在一日(y r)内的体温变化有何特点？,健康人体温始终接近(jijn)37 ，处于动态平衡。,第四页，共30页。,成员上午上午10h中午12h下午傍晚晚上母亲37.0 3,思考(sko),1.人体产热的主要器官有哪些？通过哪种方式产热？,2.人体散热的主要器官是什么(shn me)？又是通过何种渠道散热的呢？,第五页，共30页。,思考(sko)1.人体产热的主要器官有哪些？通过哪种方式,主要(zhyo)器官：,运动(yndng)：骨骼肌,安静(njng)：内脏、肌肉、脑等,产热,方式：组织代谢产热,第六页，共30页。,主要(zhyo)器官：运动(yndng)：骨骼肌安,途径(tjng)：,1）皮肤（主要）,2）呼吸道加温空气和蒸发水分,3）随尿和粪便(fnbin)的排出,方式(fngsh)：,直接,散热,蒸发,散热,辐射,散热（以热射线的形式）,对流,散热（热量被冷空气带走）,传导,散热（与人体接触）,散热,第七页，共30页。,途径(tjng)：1）皮肤（主要）方式(fngsh),日常生活中，我们会看到小狗在高温时会张口吐舌，这是因为它们没有汗腺，要通过(tnggu)呼吸道增加蒸发量以加快散热！,第八页，共30页。,日常生活中，我们会看到小狗在高温时会张口吐舌，这是因为,体温(twn)的调节,下丘脑,皮肤接受寒冷刺激与骨骼肌战栗(zhnl)并大量的产热这二者之间是怎样联系起来的呢？,冷觉感受器(皮肤(p f)传入神经体温调节中枢（下丘脑）传出神经效应器（骨骼肌）,第九页，共30页。,体温(twn)的调节下丘脑皮肤接受寒冷刺激与骨骼肌战栗(,低温(dwn),下丘脑,温觉(wnju)感受器,冷觉(ln ju)感受器,高温,散热,散热,产热,产热,散热,=,产热,连连看,第十页，共30页。,低温(dwn)下丘脑温觉(wnju)感受器冷觉(l,产热：,运动(yndng)：骨骼肌,安静(njng)：内脏器官,器官(qgun),散热：,主要器官：皮肤（血管）,第十一页，共30页。,产热：运动(yndng)：骨骼肌安静(njng)：内,当体温低于28时，人会丧失意识；低于22时，可能导致死亡；高于41时，引起中枢神经系统障碍，出现说胡话，神志不清等症状；高于43时，有生命危险；成年人体温每升高1 ，心率每分钟增加(zngji)10次，儿童可增加(zngji)15次。,资料(zlio)：,第十二页，共30页。,当体温低于28时，人会丧失意识；低于22时，可能导致死亡,俗称发痧。以出汗停止因而(yn r)身体排热不足、体温极高、脉搏迅速、皮肤干热、肌肉松软、虚脱及昏迷为特征的一种病症,由于暴露于高温环境过久而引起身体体温调节机制的障碍所致 。,中暑(zhng sh),第十三页，共30页。,俗称发痧。以出汗停止因而(yn r)身体排热不足、体温极,1、立即将病人移到阴凉处，并保持(boch)周围通风；,2、解开领口扣子、领带、皮带等，用各种方法帮助(bngzh)身体散热；,3、帮助服用解暑药物，并按压人中、虎口等穴位帮助恢复(huf)意识，如果症状没有减轻，应立即拨打救助电话。,第十四页，共30页。,1、立即将病人移到阴凉处，并保持(boch)周围通风；,1.人在发烧时食欲差的最根本原因（ ）,A、胃不能及时(jsh)排空 B、摄入食物未被消化 C、体温超过37消化酶活性受到影响 D、大肠内积存着食物残渣,C,2.中暑的根本原因是 （ ） A、在炎热环境中偶尔着凉 B、环境温度过高，体内热量散发不出去 C、由于气温过高，人体出汗过多 D、人体不能适应外界(wiji)气温的突然升高,B,3.大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤(p f)烧伤时损伤了（ ） A、大量神经末梢 B、皮下脂肪组织 C、大量汗腺 D、皮脂腺,C,练一练,第十五页，共30页。,1.人在发烧时食欲差的最根本原因（ ）C2.中暑的根,（1）正常的体温(twn)是人体 正常进行的基本条件。人体体温(twn)保持相对恒定是通过神经系统等调节 和 过程相对平衡的结果。,（2）人体在安静时产热的部位主要是 ；运动时产热的主要部位是 。,新陈代谢(xn chn dixi),产热,散热,内脏器官,骨骼肌,4.填空(tinkng),第十六页，共30页。,（1）正常的体温(twn)是人体,k,一张分辨你左右脑的神奇(shnq)图片,如果(rgu)是逆时针转，说明你用的是左大脑半球。,如果(rgu)是顺时针转，说明你用的是右大脑半球。,第十七页，共30页。,k一张分辨你左右脑的神奇(shnq)图片 如果(rgu,左半球具有语言、概念、数字、分析(fnx)、逻辑推理等功能。 善于判断各种关系和因果；在社交场合比较活跃；善于统计，方向感强；善于组织；善于做技术类、抽象的工作（如电脑编程）。,左脑发达(fd),第十八页，共30页。,左半球具有语言、概念、数字、分,右半球具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。,右脑最重要的贡献是创造性思维。它能统观全局，以大胆猜测、跳跃式地前进，达到(d do)直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力,右脑发达(fd),第十九页，共30页。,右脑发达(fd)第十九页，共30页。,大脑,小脑,脑干,脑结构(jigu),神经系统(shnjngxtng)的分级调节,第二十页，共30页。,大脑小脑脑干脑结构(jigu)神经系统(shnjng,脑,大脑(dno),小脑(xiono),脑干,负责人体动作的协调性，维持(wich)身体姿势的平衡，协凋各种运动。,主要控制,心跳、呼吸、血压,等基本的生命活动。,调节人体多种生理活动,大脑皮层,是神经系统的,最高级中枢,.,第二十一页，共30页。,脑大脑(dno)小脑(xiono)脑干负责人体动作的,凸凹不平(t o b pn),凸的是回,凹的是沟或裂,其实我们的大脑皮层就是一层灰质，是神经元胞体高度集中的区域，分布有许多(xdu)的高级中枢。,第二十二页，共30页。,凸凹不平(t o b pn)凸的是回凹的是沟或裂,（中央前回）,躯体运动(yndng)中枢,（中央(zhngyng)后回）,躯体感觉中枢,语言(yyn)中枢,视觉中枢,听觉中枢,第二十三页，共30页。,（中央前回）（中央(zhngyng)后回）语言(yy,案例一： 1861年，法国外科医生、神经解剖学家保罗白洛嘉在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个(y )令人感兴趣的病例：病人能听懂别人的话，能用面部的表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个(y )“Tan”字，原因何在？,资料(zlio)：功能定位,案例二：1874年，德国神经学家卡尔.韦尼克报告了另一病例：病人能主动说话，听觉(tngju)也十分正常，然而奇怪的是，他听不懂别人的话，连自己的话也听不懂，原因何在？,第二十四页，共30页。,案例一： 1861年，法国外科医生、神经解剖学家保,白洛嘉区（左半球额叶后部）,负责(fz)说话和书写文字,表达性失语症：,表现为病人可以理解语言，但不能说出完整的句子，也不能通过书写表达他的思想。,语言(yyn)区,韦尼克区（左半球颞叶后部与顶叶和枕叶相连接处）,负责理解听到的语言,听觉性失语症：,病人能讲话(jing hu)、书写，听到声音但听不懂别人谈话的含义。因此，往往答非所问。,第二十五页，共30页。,白洛嘉区（左半球额叶后部）语言(yyn)区韦尼克区（左半,负责说话(shu hu)和书写文字,负责理解(lji)听到的语言,第二十六页，共30页。,负责说话(shu hu)和书写文字负责理解(lji),大脑皮层(dno-pcng)运动区,位置：大脑皮层中央(zhngyng)前回,功能：控制躯体运动,特点：,支配(zhpi)对侧躯体运动,皮层代表区的位置与躯体,各部分的关系是倒置的。,皮层代表区的范围大小与躯体运动的精细复杂程度有关。,第二十七页，共30页。,大脑皮层(dno-pcng)运动区位置：大脑皮层中,大脑皮层(dno-pcng)的功能:,2、运动(yndng)区（躯体运动(yndng)中枢、中央前回）,特点(tdin)：,A,、支配对侧躯体运动,B,、各代表区位置与躯体各部分位置呈,“倒置”关系,C,、各代表区范围大小与躯体运动精细,复杂程度有关,3,、体觉区（躯体感觉中枢、中央后回）,1,、言语区：白洛嘉区,表达性失语症,韦尼克区,听觉性失语症,第二十八页，共30页。,大脑皮层(dno-pcng)的功能:2、运动(yn,1、在一交通事故中，某人大脑受伤，不能说完整的句子(j zi)，但能听懂别人说话；不能用语言表达思想，但能看书看报。那么受损的部位是,A、运动区 B、体觉区,C、白洛嘉区 D、韦尼克区,随堂练习(linx)：,2、聋哑人理解(lji)同伴的“手语”最为关键 的中枢是,A、视觉区 B、语言中枢,C、躯体感觉中枢 D、躯体运动中枢,第二十九页，共30页。,1、在一交通事故中，某人大脑受伤，不能说完整的句子(j z,3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人(birn)说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（ ）,A.大脑皮层运动区,B.大脑皮层S区,C.大脑皮层内侧面某一特定区域,D.大脑皮层H区,D,第三十页，共30页。,3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人(bir,
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