现代医学试验仪器与试验技术现代医学试验仪器与试验技术课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,兰州大学基础医学院医学实验中心,兰州大学基础医学院医学实验中心,?,生命科学与生命科学仪器,?,课程目的,?,课程内容,?,学时和学分,?,教材和授课方式,?,考试和成绩计算,? 生命科学与生命科学仪器 ? 课程目的 ? 课程内容 ?,科学实验与科学测量,?,任何科学发现和新理论的创立都是在大量,科,学实验,基础上完成的；,科学实验,从本质来说,需要在,受控条件,下对某些,变量,进行,测量,?,科学研究从,测量,开始；,“,知识来源于测量,”,?,1816,年,现代医学,诞生，其,标志,就是法国医生,拉埃内克,(Laennec),听诊器,的发明,?,中国传统医学的“,望闻问切,”，本来走的也,是,测量,和,定量分析,的路子，可惜没有坚持和,发展,科学实验与科学测量 ?任何科学发现和新理论的创立都是在大量科,听诊器的演变,听诊器的演变,现代医学试验仪器与试验技术现代医学试验仪器与试验技术课件,生命科学与生命科学仪器,?,近,20,年来生物医学的迅速发展，其主要原因,之一就是,生物技术,和,科学仪器,的相互配合或,紧密结合,其过程就是生命科学和生命科学仪,器相互促进、共同发展的发展史,?,21,世纪是,生命科学,的世纪,生物医学中的热点,课题的成长往往起始于,方法学,的突破，实施,新方法就需要,新装置,、新试剂，这些都促进,了,新仪器,的出现,和成熟的仪器应用范围的扩,大,生命科学与生命科学仪器 ?近20年来生物医学的迅速发展，其主,?,今天的生命科学已不仅仅是,描述性,、,实,验性,的科学，而已成为,定量科学,；要,定,量,就要有,数据,，要有,数据,就要有分析测,试，要,分析测试,就要有,仪器,?,生命科学仪器的发展推动了生命科,学的发展,?今天的生命科学已不仅仅是描述性、实验性的科学，而已成为定量,?,现代生命科学和医学研究对实验设备仪器的,依,赖性,已经达到了极其密切的地步，没有合适的,仪器，所有的研究几乎寸步难行！,?,医学实验仪器是医学科学研究的重要支撑条件，,在科学研究的,选题,和,方法,确定后，合理选择和,正确使用,实验仪器,是顺利完成研究课题的重要,环节,?,现代科学的进步越来越依靠尖端仪器的发展，,因此，,科学实验仪器,的发展和创新是现代科学,发展的,基础,?现代生命科学和医学研究对实验设备仪器的依赖性已经达到了极其,现代医学试验仪器与试验技术现代医学试验仪器与试验技术课件,课,程,目,的,?,现代生命科学和医学研究对实验设备仪器的,依存度越来越大，随着科学技术的快速发展,和创新对,检测技术,及,实验仪器,提出越来越高,的要求。多年来，由于受条件的限制，我校,医学专业的许多学生对现代尖端的医学科研,实验仪器，以及这些高端仪器的基本原理和,应用缺乏了解和实际应用,课 程 目 的 ?现代生命科学和医学研究对实验设备仪器的依,?,本课程将以,医学实验中心,配备的,高端医,学实验仪器,为核心，以现代医学实验中,常用的,实验技术,为纲，较系统介绍这些,医学实验仪器的基本,检测原理,和在医学,科学研究中的,应用,，特别是在,细胞和生,物大分子层次上的测量技术,，指导学生,在即将从事的研究实践中如何选择和使,用实验仪器,?本课程将以医学实验中心配备的高端医学实验仪器为核心，以现代,课,程,内,容,?,绪论,：,现代生物医学实验仪器的发展,?,实验室安全与防护,/,生物安全,?,激光共聚焦显微镜与显微图像分析,?,超微结构与电镜技术,?,流式细胞分析技术与应用,?,流式细胞分选技术与应用,课 程 内 容 ?绪论：现代生物医学实验仪器的发展 ?,?,分子杂交技术,?,定量,PCR,技术与核酸检测,?,小动物活体成像系统,?,核酸序列分析技术,?,高效毛细管电泳技术,?,基因转导技术,每讲内容自成一个独立的单元体系,?分子杂交技术 ?定量PCR技术与核酸检测 ?小动物活体,学时和学分,?,总学时：,54,学时,；,3,个学分,?,说明：,因受学时的限制和其它学科已经开设,了与分析仪器相关的课程，本课程没有包括,分析仪器,和,相关技术,学时和学分 ?总学时：54学时；3个学分 ?说明：因受学时的,教材和授课方式,?,目前没有现成的教材；学校也不允许自编和,出售教材。如果需要，课后可向授课教师拷,贝教学幻灯,?,授课方式：,理论与示教实验整合；实验课的,教学由于没有经费，只能采用示教的方式,?,鼓励在教与学的过程中结合自己的专业，采,取,参与式,和,讨论式,的教学，特别是实验教学,教材和授课方式 ?目前没有现成的教材；学校也不允许自编和出,考试和成绩计算,?,最终成绩为平时成绩和期终考试,（,笔试,）成绩按比例计算,?,平时成绩主要考察上课情况和学习,效果,?,考试前进行必要的辅导和答疑,考试和成绩计算 ?最终成绩为平时成绩和期终考试（笔试）成绩,现代医学试验仪器与试验技术现代医学试验仪器与试验技术课件,现代医学试验仪器与试验技术现代医学试验仪器与试验技术课件,生物质谱仪,（,maXis 4G,超高分辨时间飞行质谱系统）,?,美国,Bruker Daltonik,公司产品,?,质量范围,50,20,000 m/z,，质量准确,度小于,600 ppb,，分辨率大于,60,000,，,超过,4,个数量级的动态范围,?,超高灵敏度和超高分辨率同时实现,?,所有模式下均具杰出的质量分辨率和,准确度，适用于从小分子到完整大蛋,白的复杂样品分析,主要用途,：,完整的蛋白质和抗体的表征、生物制药,的质量控制、未知小分子化合物的鉴定、代谢物全,谱分析、生物标记物的发现和验证、法医学鉴定以,及食品检验等,生物质谱仪 （maXis 4G 超高分辨时间飞行质谱系统）,超速流式细胞分选仪,MoFlo,XDP,型,超,速,流,式,细,胞,分,选,仪,为,美,国,Beckman-,Coulter,公司产品，是目前最先进的高速分选型流式细胞仪，,能对样本中特定的细胞亚群进行定量，并对目标细胞亚群进行,分选纯化，特别是对,含量极低,（低于,1,）的细胞亚群有很好,的分选效果，纯度最高可达,99%,以上、分选回收率大于,90%,。,分选速度快，分选细胞活性高，可用于下游细胞培养、功能测,定、动物实验和,RNA/DNA/,蛋白提取,。,MoFlo,XDP,配置,488nm,和,633nm,激光器，可同时进行,四路分选,或,单细胞克,隆分选,MoFlo XDP,型流式细胞分选仪安,装在洁净无菌环境中，可进行各类,细胞的无菌分选,超速流式细胞分选仪 MoFlo XDP型超速流式细胞分选仪为,IVIS Lumina II,型生物发光荧光小动,物活体成像系统为美国,Caliper,公司,产品，可实现高灵敏度的,活体生物发,光成像,和高质量的,荧光成像,，并可在,生物发光和荧光之间自由切换,小动物活体成像系统,（生物发光荧光）,?,可成像,3,只小鼠或,1,只大鼠,?,检测波段为,515-875nm,，除生物发,光外，可检测,GFP,、,RFP,、,DsRed,、,Cy5.5,等常见荧光染料或探针以及量,子点标记,?,系统配一体化小动物气体麻醉机,生物发光荧光小动物活体成像系统,配套建有标准,SPF,级动物实,验室,，配备独立通风笼具（,IVC,）、小鼠笼具、大鼠笼具和洁净,工作台，可进行,小鼠,、,裸鼠,和,大鼠,的相关活体成像实验研究,主要用途,：,肿瘤研究、干,细胞研究、药物研究、基,因治疗研究、基因表达和,蛋白质相互作用、转基因,动物和疾病模型等,IVIS Lumina II型生物发光荧光小动物活体成像系统,小动物活体成像实验室,动物实验室,由,机房,、,准备间,、,第一,更衣室,、,第二更衣室,、,风淋室,和,动,物实验室,组成。净化级别为,10000,级（局部洁净层流操作台为,100,级）；,换气次数,15-20,次,/h,；温度,20-26,；,照,明,度,150-300LX,；,噪,音,低,于,60dB,。,实验室,内配备独立通风笼具（,IVC,）、,小鼠笼具、大鼠笼具和洁净工作台，,以及,小动物活体成像系统,。可进行,大鼠、小鼠和裸鼠的各类实验研究,工作,小动物活体成像实验室 动物实验室由机房、准备间、第一更衣室、,现代医学试验仪器与试验技术现代医学试验仪器与试验技术课件,现代医学试验仪器与试验技术现代医学试验仪器与试验技术课件,