初中生物图片课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,号、克隆哺乳动物（多莉羊）、脱僵之马（癌细胞）、微藻与生物柴油、无土栽培、节水农业、森林可以减缓气候变化,七年级上册,膳食纤维、森林浴、有氧运动和高压氧治疗、干细胞和造血干细胞研究、血液透析和肾移植、温室效应,七年级下册,植物组织培养、参观养鸡场、中国拥抱“基因世纪”、探索地球外的生命、人类与传染病的斗争,八年级下册,初中生物新教材中拓展、延伸部分内容,大家好,1,号、克隆哺乳动物（多莉羊）、脱僵之马（癌细胞）、微藻与生物,植物细胞的基本结构：,细胞壁,细胞膜,细胞核,叶绿体,液 泡,细胞质,线粒体,大家好,2,植物细胞的基本结构：细胞壁细胞膜细胞核叶绿体液 泡细胞质线,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,表达,与,交流,线粒体,细胞核,细胞膜,细胞质,线粒体,植物细胞模式图,动物细胞模式图,大家好,3,细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体液泡 表达线粒体细胞核细胞膜细,第二单元,第一章 细胞是生命活动的基本单位,第一节 植物细胞,第二节 动物细胞,第三节 细胞的生活,第三单元,第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者,第五章 绿色植物与生物圈中的碳,氧平衡,第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气,第二节 绿色植物的呼吸作用,单元之间的调整、单元内的调整、课内调整,大家好,4,第二单元 第三单元单元之间的调整、单元内的调整、课内调整大,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,表达,与,交流,线粒体,细胞核,细胞膜,细胞质,线粒体,植物细胞模式图,动物细胞模式图,大家好,5,细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体液泡 表达线粒体细胞核细胞膜细,初中生物学教学过程中，用图表把生物学概念、规律表达出来，指导学生掌握识图方法，吃透教材插图，提高识图能力，就容易在教学中引起学生对图的联想、提取和利用，帮助学生抓住知识的,核心和要领,，有助于学生深入,理解和记忆知识、综合概括知识和对知识的深化和发散。,识图能力在教学中的作用之一：,大家好,6,初中生物学教学过程中，用图表把生物学概念、规律表达出来，指导,案例二：,八年级上册：人体内的物质运输,第一节 流动的组织,-,血液,第二节 血流的管道,-,血管,第三节 输送血液的泵,-,心脏,重点：心脏的结构、功能；血液循环的途径,难点：观察心脏结构、血液循环过程血液成分的变化,大家好,7,案例二：大家好7,主动脉,肺动脉,肺静脉,心房,心室,下腔静脉,上腔静脉,右侧,左侧,肺静脉,大家好,8,主动脉肺动脉肺静脉 心房心室下腔静脉上腔静脉右侧左侧肺静脉大,主动脉,上腔静脉,右心房,右心室,下腔静脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,大家好,9,主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房左心室大,左心房,左心室,右心房,右心室,主动脉,肺动脉,上、下腔静脉,肺静脉,心脏处的血液流动,静脉,心房,心室,动脉,大家好,10,左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉上、下腔静脉肺静脉心脏处,上房下室向下通，,左右房室不相通；,房连静脉室连动，,静房室动不倒流。,记忆小助手,顺口溜,大家好,11,上房下室向下通，记忆小助手顺口溜大家好11,左心室,左心房,右心室,右心房,主动脉（,动脉血,）,体静脉（,静脉血,）,肺动脉（,静脉血,）,肺静脉（,动脉血,）,体循环：,左心室,主动脉,全身毛细 血管网,上、下腔静脉,右心房,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺循环：,左心室,大家好,12,左心室左心房右心室右心房主动脉（动脉血）体静脉（静脉血）肺动,血液循环的途径示意图：,大家好,13,血液循环的途径示意图： 大家好13,识图能力在教学中的作用之二：,教学过程中引用一些图解，特别是生理过程图解，使所理解的知识不再,抽象,，而变得,直观形象,，便于学生对于一些难点知识的理解，也有利于教师在教学过程中化解难点知识，起到事半功倍的作用,大家好,14,识图能力在教学中的作用之二：教学过程中引用一些图解，特别是生,案例三：,八年级上册：人体内废物的排出,教学目标：,1,、人体废物排出途径,2,、泌尿系统组成,3,、尿液是如何形成和排出的,教学重点：尿液是如何形成和排出的,教学难点：尿液是如何形成和排出的,大家好,15,案例三：教学目标：1、人体废物排出途径大家好15,肾脏解剖结构图,肾动脉,肾静脉,输尿管,血液怎样进出肾？,血液在流经肾脏的前后会发生什么变化？,尿液,血中氧气和营养物质减少，二氧化碳增多；,水分、无机盐、尿素等代谢废物减少。,大家好,16,肾脏解剖结构图肾动脉肾静脉输尿管血液怎样进出肾？血液在流经肾,组成肾脏的基本单位叫,肾单位,每个肾脏由,100,多万个,肾单位,组成,大家好,17,组成肾脏的基本单位叫肾单位每个肾脏由100多万个肾单位组成大,肾单位,肾单位的结构,肾静脉,肾动脉,肾小管外毛细血管,入球,小动脉,出球,小动脉,肾小球,肾小囊,肾小管,大家好,18,肾单位肾单位的结构肾静脉肾动脉肾小管外毛细血管入,1,、,肾小球,和,紧贴着它的肾小囊内壁,起过滤作用。,含各种成分及代谢废物,第一步，肾小球对血液的过滤作用，形成原尿。,尿的形成过程：,大家好,19,1、肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。含各种成分及,形成原尿：,一部分,水,无机盐,葡萄糖,尿素,当血液流经肾小球时，,都可以经过肾小球过滤到,肾小囊,中，形成原尿。,原尿,大家好,20,形成原尿：一部分水当血液流经肾小球时， 都可以经过肾小球过滤,形成,尿液,(,终尿,),对人体有用的物质,:,当原尿流经肾小管时，,第二步，肾小管的重吸收作用，形成尿液。,剩下的物质：,大部分,水,全部,葡萄糖,部分,无机盐,被肾小管重新吸收。,水和无机盐、尿素,大家好,21,形成尿液 (终尿)对人体有用的物质:当原尿流经肾小管时，,血液,原尿,尿液,肾小球的,过滤作用,肾小管的,重吸收作用,大家好,22,血液原尿尿液肾小球的 肾小管的大家好22,问题七：初中生物课如何渗透科学史教育？,大家好,23,问题七：初中生物课如何渗透科学史教育？大家好23,16481653,年,比利时医生海尔蒙特,做了一个简单而有意,义的试验,大家好,24,16481653年比利时医生海尔蒙特大家好24,结论：光合原料有,-,水、,CO2,、矿物质,大家好,25,结论：光合原料有-水、CO2、矿物质大家好25,1771,年,英国科学家普利斯特利,结论：光合作用能产生氧气,大家好,26,1771年 英国科学家普利斯特利结论：光合作用能产生,1864,年,德国科学家萨克斯,碘,证明光合作用产生了淀粉,大家好,27,1864年 德国科学家萨克斯碘证明光合作用产生了,案例,1:,显微镜的使用,古老的光学显微镜,荷兰眼镜商,(1600),案例,2:,细胞学说建立,一、教育教学功能,施莱登,施旺,案例,3,：,DNA,结构的发现,沃森和克里克,现有的光学显微镜,电子显微镜,虎克,(,半世纪后,),20,世纪,30,年代,3,、培养学生的科学素养,-,协作,精神,大家好,28,案例1:显微镜的使用古老的光学显微镜荷兰眼镜商(1600)案,大家好,29,大家好29,结束,大家好,30,结束大家好30,