人体内的气体交换ppt苏教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章第一节,人体与外界的气体交换,第,2,课时 人体内的气体交换,张楼乡初级中学 田国锋,张楼乡初级中学 七年级,欢迎走进生物课堂,第二章第一节 人体与外界的,第二章第一节,人体与外界的气体交换,第,2,课时 人体内的气体交换,第二章第一节 人体与外界的气,学习目标,【,知识目标,】,1.,阐明气体交换的原理,2.,概述肺泡内和组织里的气体交换过程,【,能力目标,】,通过探究实验，培养观察能力和实验操作能力。,通过实验探究活动，培养实事求是的科学态度。,【,情感、态度、价值观目标】,学习目标【知识目标】1.阐明气体交换的原理2.概述肺泡内和组,复习提问：,1.,肺泡与外界的气体交换是通过什么实现的呢？,呼吸运动,2.,人呼吸时，不断的进行呼吸运动，那么，呼出的气体和吸入的气体相比，氧气和二氧化碳的含量有没有变化呢？,复习提问： 1.肺泡与外界的气体交换是通过什么实现的呢,探究,:,人体呼吸产生二氧化碳,.,探究:人体呼吸产生二氧化碳.,2.,做实验的十组学生查看实验材料用具,:,试管,2,支（,1,支标贴甲；,1,支标贴乙）、塑料弯管,2,支、澄清的石灰水、注射器,1,个、吸管,1,个、试剂瓶,1,个、试管架,1,个、实验记录纸。,【,课堂分工,】,1.,十组学生做实验，其他同学仔细阅读课本,P27,的实验，了解实验目的、装置、步骤和程序方法，尝试完成,P28,的两个讨论题。,2. 做实验的十组学生查看实验材料用具:试管2支（1,【,实验目的,】,验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳,【,实验材料用具,】,试管架、试管、塑料弯管、注射器、吸管、实验记录纸、试剂瓶、澄清的石灰水等。,【实验目的】 验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳【,实验步骤：,1. 向甲、乙 两个试管中注入等量的澄清的石灰水；,3.,用塑料弯管向乙试管的石灰水中反复吹气（吹气时间不宜过长，并且要缓慢吹气）；,2.,用洁净的注射器向甲试管的石灰水中打入空气；,4.,观察甲、乙两试管内石灰水的变化。,实验步骤：1. 向甲、乙 两个试管中注入等量的澄清的石灰水；,实验方法：,1.,每,4,人为一组，共安排,10,组，将石灰水分别注入甲、乙试管中后，再进行分工：坐在前面的,2,人中一人用注射器向甲试管石灰水中打入空气，另一人观察现象并记录,;,坐在后面的,2,人，也用同样方法，一人用塑料弯管向乙试管石灰水中不断地吹气，另一人观察现象并记录。,2.,第二步：对比甲、乙两试管石灰水发生的不同现象，以小组为单位得出结论，并填入实验记录表中。,3.,最后，整理实验用具，放在试验台的中央，有老师收集归位。,实验方法：1.每4人为一组，共安排10组，将石灰水分别注入甲,得出实验结论：,人呼出的气体中含有较多的二氧化碳,。,得出实验结论： 人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。,人体内的气体交换ppt苏教版课件,人体内的气体交换ppt苏教版课件,思考问题：,1.,人体内的气体交换包括几个过程？,人体内的气体交换包括,肺泡内的气体交换,和,组织里的气体交换,两个过程。,思考问题：1.人体内的气体交换包括几个过程？ 人,肺泡与血液的气体交换,1,、气体交换的原理：,2,、,交换过程：,二氧化碳,氧气,血液由静脉血变成动脉血,气体的扩散作用,肺泡 血液,3、交换结果,：,肺泡与血液的气体交换 1、气体交换的原理：二氧化碳氧气,动脉血,静脉血,二氧化碳,氧气,想一想：血液的成分发生了什么变化？,动脉血静脉血二氧化碳氧气想一想：血液的成分发生了什么变化？,组织里的气体交换,1,、气体交换的原理：,2,、,交换过程：,二氧化碳,氧气,3,、交换结果：,气体的扩散作用,血液 组织细胞,血液由动脉血变成静脉血,组织里的气体交换 1、气体交换的原理：二氧化碳氧气3、交,组织里的气体交换,氧气,二氧化碳,动脉血,静脉血,想想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？,组织里的气体交换氧气二氧化碳动脉血静脉血想想，交换的结果，血,说说你的收获,人体内的气体交换,实验：探究人体呼吸时二氧化碳成分的变化,结论：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。,人体内的气体交换,肺泡内的气体交换,肺泡,血液,氧气,二氧化碳,（静脉血变成动脉血）,组织里的气体交换,血液,氧气,二氧化碳,组织细胞,（动脉血变成静脉血）,原理,：,气体的扩散作用,人体呼吸的全过程,（,4,个环节）,说说你的收获人体内的气体交换实验：探究人体呼吸时二氧化碳成分,氮气,氧气,甲,乙,79.00%,79.00%,20.90%,16.30%,二氧化碳,0.04%,4.50%,其它气体,0.06%,0.20%,（,1,）那个瓶里的气体是人体呼出的气体？,（,2,）乙瓶与甲瓶相比，氧和二氧化碳的含量有什么变化？请简要解释原因。,（,1,）乙瓶,（,2,）乙瓶中氧气减少了，二氧化碳增加了。主要是因为肺泡与血液之间发生了气体交换，肺泡内的氧气扩散到血液中，血液中的二氧化碳从血液扩散到肺泡内,。,【,答案,】,现有甲、乙两瓶气体，分别是吸入的气体和呼出的气体，其成分如下表,：,当堂检测,氮气氧气甲乙79.00%79.00%20.90%16.30%,能力再提高,右图为人体内气体交换示意图，请你想一想据图回答：,（,1,）在气体交换过程中，,由肺泡进入毛细血管的气,体是（ ）,（,2,）,B,血管内流的是（ ）血。,（,3,）,C,血管内血液里二氧化碳比,D,血管（ ）,氧气,动脉,高,能力再提高 右图为人体内气体交换示意图，请你想一想,谢谢大家，再见！,谢谢大家，再见！,1,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,4,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,