初中作文指导：考场作文“点”出彩课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,各位老师莅临指导！,热烈欢迎,各位老师莅临指导！热烈欢迎,某中考语文阅卷老师曾说：,“,有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇中考作文！,”,“点题”之笔不可无,某中考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的,考场作文“点”出彩,学习目标,对比悟“点题”,点题方法,老师的话,点题作用,我来点题,考场作文“点”出彩学习目标对比悟“点题”点题方法老师的话点题,1,、深刻认识“考场作文点题”的重,要作用。,2,、掌握“考场作文点题”的有效方法。,学习目标：,1、深刻认识“考场作文点题”的重 学习目标：,点题中“题”有两种含义。,第一种是指“文章的主题”也就是文章的中心。,第二种是指“试卷中的作文题目” 。,什么是点题？,今天我们要谈的是“点题”的第二种含义，也就是我们常说的,“考场作文的点题”,。,“,考场作文的点题,”,是指在作文中要不断提到你要写的作文题目,点明你的行文和作文题目的关系。,这种能点明你的行文和作文题目之间密切关系的语句就,是“点题句”,。,点题中“题”有两种含义。什么是点题？今天我,“,考场作文点题”的,主要作用：,一、点题,是优秀作文的,“,锦上花,”,。,二、点题，是获取,“,保险,”,分的,“,奠基石,”,。,三、点题，是挽救离题文的,“,救命草,”,。,表明自己的作文是在试卷作文题目规定的范围内运作。,“考场作文点题”的主要作用：一、点题, 是优秀作文的“锦上花,对比悟“点题”,1,、阅读选文（一）、（二）指出作者有特意,“,点题,”,的一篇，并用,“,”,画出点题的语句？,对比悟“点题”1、阅读选文（一）、（二）指出作,选文（二）,你我走过的日子,细软的沙滩上，有着凌乱的脚印，而且越走越深，一直通向湛蓝的大海。而你我走过的日子，却如淡淡的海风，虽不强劲，却已镌刻在我内心深处。,你我走过的日子，是火红的。那种站在山顶向低处喊“我们十六岁”的激动；那种奔跑在青春里的悸动；那种“路见不平一声吼”的冲动，都深深地刻在了青春的画卷里。忘不了那炎热的午后，火红火红的塑胶跑道上，那一个个蓄势待发、摩拳擦掌的斗士，随着尖锐的哨子声的骤响，就都如离弦之箭般地拼命向前向前向前进了！即使那今人生厌的汗水儿粘住了额前的刘海，即使双腿如灌铅般重，即使喉咙里有腻烦的血腥味，也阻挡不了我们奋力冲过终点的决心，因为燃烧的十六岁，是火红的，一如那塑胶跑道般鲜亮惹眼。,选文（二）,你我走过的日子，是金黄的。因为我们已然站在收获的季节，这一年的夏天，是等待结果的疲倦和躁动。我们放下心中的重重压力，骑上单车去欣赏沿途的美景。当眼前的金黄那么耀眼，当看到那些乐此不疲的农民伯伯在田里劳作，当迎面吹来的风里夹杂着甜蜜的汗味儿，我嗅出了他们心里的喜悦，我明白，他们也在等待收获，即使一直那么辛苦地耕耘着，可幸福的滋味又有什么可以比拟呢？我闭了眼，耳机里传来悦耳的,金黄麦田,之歌声，享受着那疯狂的音乐热浪之抚摩，我们都笑了：结果怎样又怎么了？属于我们的青春已经奋斗过，我们等待的喜悦就淡淡地，弥散在整个午后的田野上。,你我走过的日子，是湛蓝的。蓝天下，我们可以躺在草坪上天南海北地乱侃，从小时的丑事，到儿时的错事，到现在的心事，我们似乎总有说不完的话儿，,你我走过的日子，是金黄的。因为我们已然站在收,聊不完的天。当看着你灿烂的微笑浮现在脸上，指手画脚地表达着什么，心中的那个乐啊无法言说。即使闭着眼，你的如珠妙语朗朗笑声，还能绕梁三日难绝于耳呢。在谈论中，我们也会各执己见，甚至还会针锋相对，争执得面红耳赤，但在不经意中，透露的却都是我们间浓浓的似多年陈酿般的友谊。这友谊就似天上那蓝得没有一丝儿云彩的天幕，湛蓝无比。,屈指一算，我们走过的日子其实也不多，仅仅三年。这三年里，我们从初一的“不相往来”，到初二的交流频繁，走到了初三的亲密无间。真庆幸，我走过的日子里竟有你的陪伴，我的同桌。,聊不完的天。当看着你灿烂的微笑浮现在脸上，指手画脚地表达着什,一年，两年，三年，或许在多年后吧，我还可以坐在落地窗前，品着清香缕缕的茶，回忆着我们走过的日子,那段可爱、稚嫩的青春岁月，那段无悔而多彩的似水流年，那段镌刻在生命年轮里的华美乐章,沙滩上的脚印，风可以把它吹散，浪可以把它抚平，但你我走过的日子，恰似每年春天新翻的泥土那样，散发着淡淡的清香，浸润着淡淡的眷恋,一年，两年，三年，或许在多年后吧，我还可以坐,三、点题方法：,、标准点题法,：,1),直接在命题上点题,(,主要适用于话题作文或材料作文,),2),开头、,结尾,点题。,3),“,某个板块内容,”,写作之前或写完之后点题。,就是指文章多处反复点题，点题的位置也随文而定。,(,但要注意不能,“,乱点,”,也不是,“,滥点,”,也不必过多 ，一般四、五处即可。,),2,、变奏点题法,：,三、点题方法：、标准点题法：1)直接在命题上,对比悟“技巧”,1,、阅读选文（三）指出它运用了以上介绍的哪种点题方法，并用,“,”,画出点题的语句？,对比悟“技巧”1、阅读选文（三）指出它运用了以,作文题目：信任,信 任,我双手接过,优秀班干部,的奖状,心里激动不已,宽敞的教室被掌声充盈。当一切都差不多平静下来时,我走到讲台的正中央,用我有史以来最洪亮的声音说了一句：,“,没有班主任的信任就没有我今天的荣誉。,”,顿时,掌声又雷鸣般地响起来。,我是一个从下面乡镇中学转到这所市重点中学的插班生。来上学的第一天就被班主任叫到了办公室。我怯生生地站在他的办公桌旁,他让我坐下,我仍直直地站在那儿不动,眼睛不时地注意他的一举一动。他不紧不慢地翻看我的一些资料,脸上一直挂着微笑,忽然他拿着一张成绩单对我说,:,“,你的成绩不错嘛,特别是数学。,作文题目：信任,现在班里正缺一个数学课代表,不如就你来当吧,!,”,他的话让我十分惊讶,一时间没了反应。,“,那你就是同意了。,”,不多久他说。我一听赶忙摇头,口里连连说,“,不行,”,。,“,没有试过,你怎么知道不行,!,我就是这个班的数学老师,咱们以后互相合作。 我相信你一定能当好这个课代表。,”,就这样，我刚一来就糊里糊涂地当上了课代表。不过,事情比我想像的要简单、容易。每天早上组长准时把作业本收齐送到我这儿,然后我准时把作业本送到老师那里,这样工作就算完成了,在我看来课代表要做的仅此而已。半个学期过去,期中考试来临,不知怎的我的数学考得一败涂地。如此成绩我真不知以后该怎样做班级的,“,代表,?,”,所以下定决心,“,辞官,”,。,现在班里正缺一个数学课代表 , 不如就你来当吧 !”他的话让,我本以为去找班主任肯定会受到责备,从而顺理成章地被革职,可没想到的是他丝毫没提我的成绩,反而说我的课代表工作做得好,使班里的数学成绩有所提高,说得我的脸发烫,其实我什么都没做呀,!,当我主动提及我的成绩时,他笑着说,:,“,失败人人都会有,一次考差不代表你的水平低,既然你意识到作为课代表在成绩方面要做出榜样,以后就应当更加努力。 我相信你能考出优异成绩,做个真正的带头人。,”,班主任的信任深深感动了我,同时也激励着我,我不但努力提高自己的成绩,而且积极配合老师,帮助同学,想方设法让整个班数学成绩提高。我的工作得到了同学们的肯定,最终被推选为优秀班干部。其实,这小小的荣誉并不重要,重要的是我没有辜负班主任对我的信任,!,我本以为去找班主任肯定会受到责备 , 从而顺理成章地被革职,四、如何写“点题”句,（）句子中镶嵌与作文题目相同的字眼。,（）表达方式多为抒情、议论、描写。,（）句子中出现与作文题目相关或相似的字眼。,四、如何写“点题”句（）句子中镶嵌与作文题目相同的字眼。（,有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一条崎岖小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。,这是一句意蕴多么深远的话啊！其实，这沙子不正是我们日常生活中种种主观的或客观的困扰与烦恼么？那么，面对这种种不顺心、不如意的小事，你将怎么办呢？,请你以,“,生活的困扰,”,为话题写一篇文章,。,(,提示语,),(,话题,),五、小试牛刀,1,、下列命题没有注意点题,请修改。,如果阻力是东风,在奔跑中超越,寻找苦恼,面对人生,有这样一幅画：远处是一座入云的高山，,五、小试牛刀,如果阻力是东风,1,、下列命题没有注意点题,请修改。,在奔跑中超越,如果困扰是东风,在困扰中超越,寻找苦恼,面对人生,以“,生活的困扰,”为话题,直面困扰，把心放宽,困扰和希望同在,五、小试牛刀 如果阻力是东风 1、下列命题没有注意点题,六、我来点题,1,、请比较下列的文段，选出没有注意点题的文段并给它加上“点题”句，有需要可对原文进行修改。,六、我来点题1、请比较下列的文段，选出没有注意点题的文段并给,看清文题才下手,从一而终不改口,一有机会就点题,全文上下处处有,学会点题,六、老师的话：,看清文题才下手学会点题六、老师的话：,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,