《陋室铭》复习课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,刘禹锡,陋室铭,刘禹锡陋室铭,1,第一板块-文学常识,第一板块-文学常识,2,1本文选自 。作者 ,字梦得,洛阳人, 代诗人。世称刘宾客。我们学过他的 。,2 ,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来形成一种文体,这种文体一般都是,用韵,的。,全唐文,刘禹锡,唐,秋词,酬乐天扬州初逢席上见赠,铭,名 灵 馨 青 丁 经 形 亭,ing,1本文选自 。作者,3,第二板块-字音字形,第二板块-字音字形,4,1.辨音识字:,德,馨,( ),苔,( )痕,案,牍,( ),鸿儒,( ),西,蜀,( ) 何,陋,( ),2.辨析多音字:,调,素琴( ) /,调,动( ),3.辨析字形:,惟,( ),惟,吾德馨,馨,( )德,馨,/,罄,( ),罄,竹难书,牍,( )案,牍,/,犊,( ),牛,犊,儒,( )鸿,儒,/,濡,(,)相,濡,以沫,xn,ti,d,hn,r,S,h,lu,tio,di,o,X,n,qn,d,d,r,r,请认真识记!,w,i,1.辨音识字:3.辨析字形: 惟( )惟吾德馨xnt,5,第三板块-词语解释,第三板块-词语解释,6,【词类活用】,有仙则,名,有龙则,灵,无丝竹之,乱,耳,无案牍之,劳,形。,【古今异义】,谈笑有,鸿,儒 古义: 今义:,无,丝竹,之乱耳 古义: 今义:,无案牍之劳,形,古义: 今义:,大 。 鸿雁,书信。,奏乐的声音。 丝绸竹子。,形体,身体。 形状。,(使扰乱 使劳累),(,出名 灵验,神奇),【词类活用】有仙则名 有龙则灵【古今异义】大 。,7,【一字多义】,水陆草木,之,花,可爱者甚蕃,无丝竹,之,乱耳,何陋,之,有?,渔人甚异,之,。,辍耕,之,垄上。,的,在主谓间,取消句子独立性,无实义,宾语前置的标志,无实义,它(指桃花林的奇景),去,往,【一字多义】水陆草木之花,可爱者甚蕃的在主谓间,取消句子独,8,【其他重点词语】,有仙则,名,有龙则,灵 斯,是陋室,惟,吾德,馨 上,阶绿,入,帘青,鸿儒 白丁 调,素琴,案牍,劳形,【其他重点词语】有仙则名 有龙则灵 斯是陋室,9,第四板块-句子翻译及理解性默写,第四板块-句子翻译及理解性默写,10,翻译句子,1、斯是陋室,惟吾德馨。,2、苔痕上阶绿,草色入帘青,3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。,4、孔子云:“何陋之有?”,这(虽)是间简陋的房子,只是我的品德高尚。,苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。,没有奏乐的声音扰乱耳鼓,也没有官府的公文来使身体劳累。,孔子说:“有什么简陋的呢?”,翻译句子1、斯是陋室,惟吾德馨。这(虽)是间简陋的房子,只是,11,文章的主旨句(提挈全篇的句子;表明陋室不陋的原因)【 】,写陋室环境清幽宁静的句【 】,写陋室主人交往之雅的句子【 】,写陋室主人生活情趣之雅的句子【 】,文章的点睛之笔是【 】这句话巧妙地回应了前文中的【 】,文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的诗句【 】,斯是陋室,惟吾德馨。,苔痕上阶绿,草色入帘青,。,谈笑有鸿儒,往来无白丁。,可以调素琴,阅金经。,何陋之有,斯是陋室,惟吾德馨。,水不在深,有龙则灵。,理解性默写,文章的主旨句(提挈全篇的句子;表明陋室不陋的原因)【,12,第五板块-内容理解,第五板块-内容理解,13,1.文章的结构层次?,2.如何理解文章第一层?(从写法上),3.文章第二层从那几个方面突出了陋室不陋?,4.文章写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”有何用意?,5、,“何陋之有”有什么作用?,6.本文表达了作者怎样的思想感情?,7.本文的写作手法是什么?,问题探究,1.文章的结构层次?问题探究,14,1.文章的结构层次?,【第一层(1-3句);第二层(4-7句);第,三层(8-9) 】,2.如何理解文章第一层?,开头二十四字,实写的是 ,虚写的是 。虚写是为了引出实写中的 二字点明题旨,这里写山写水,是为了与 进行类比,写仙写龙,是为了与,进行类比,以表现自己和陋室品位不凡。,山水,仙龙,德馨,德馨,陋室,1.文章的结构层次?【第一层(1-3句);第二层(4-7句),15,4.文章写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”有何用意?,【运用类比的手法,作者以古代名贤自况(自比),表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱负,突出了”陋室不陋”。】,3.,文章第二层从那几个方面突出了陋室不陋?,自然环境、交往人物、生活情趣。,(清幽) (不俗) (高雅),4.文章写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”有何用意?【运用类比的手,16,5、,“何陋之有”有什么作用?,【表达了作者不慕荣利、保持高尚情操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣】,6.本文表达了作者怎样的思想感情?,引用孔子的话画龙点睛,总结全文,与“斯是陋室,惟吾德馨”一句相呼应。表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情操。,7.本文的写作手法是什么?,【托物言志】,5、“何陋之有”有什么作用?【表达了作者不慕荣利、保持高尚情,17,第六板块-拓展延伸,第六板块-拓展延伸,18,1、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字,后来成为了一种文体。人们经常用“座右铭”来鞭策自己。请你从平时积累的,古诗,文中写出一则有关人生或学习方面的”座右铭”。,2、,你还能说出哪些安贫乐道、节操高尚的名士?,示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,陶渊明:不为五斗米折腰,李白:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,1、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字,后来,19,精要练习1,1. 本文作者是我国_代文学家,_ _,。,唐 刘禹锡,2. 加点词的意义相同的一项是( ),A. 草,色,入帘青,色,愈恭,礼愈至,B. 斯是,陋,室何,陋,之有,C. 可以调,素,琴,素,湍绿潭,选,B,精要练习11. 本文作者是我国_代文学家_ _,20,精要练习2,3. 解释下列语句中加点词语的意义。,山不在高,有仙则,名,。,名:出名。,惟吾德,馨,馨:指品德高尚。,谈笑有,鸿儒,,往来无白丁,鸿儒:博学的人。,无,案牍,之劳形,案牍:官府的公文,精要练习23. 解释下列语句中加点词语的意义。,21,精要练习3,4. 把下列句子译文成现代汉语。,苔痕上阶绿,草色入帘青。,答:_,苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里,孔子云:何陋之有?,答:_,孔子说:有什么简陋的呢?,精要练习34. 把下列句子译文成现代汉语。,22,精要练习4,5. “无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么?,答:_,表达了作者对官僚士大夫阶层不以国事为念、只顾寻欢作乐的腐败生活鄙弃,6. 作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义?表现了怎样的情趣和节操?,答:_,“有德者居之,则陋室不陋”表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操,精要练习45. “无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这个句子的言外,23,(比较阅读),【甲】陋室铭全文。,【乙】子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”,1解释加横线词的意思。(1)有仙则,名,(2)惟吾德,馨,2翻译句子。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。,3用【甲】文中的句子填空。,“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“_,_”二句,极交友之妙境,。,4【甲】文作者,和【乙】文的颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?,(比较阅读)1解释加横线词的意思。(1)有仙则名(2)惟吾,24,谢谢!,谢谢!,25,
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